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Questões de Concurso sobre Terapia Ocupacional Vivencial
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Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) sobre atuação da Terapia Ocupacional (TO) com pacientes e familiares em situação de luto.
( ) Essa assistência visa identificar dados pessoais, compreender experiências ocupacionais anteriores e posteriores à perda e preencher o dia com senso de normalidade.
( ) Para construção do processo terapêutico, a TO busca compreender as ocupações das pessoas no contexto em que vivem, hábitos e costumes, sendo a ação humana o elemento centralizador desse processo.
( ) O processo terapêutico pode ser feito de forma protocolar pois a perda e o luto são situações lineares, que apesar de multifatoriais se manifestam nos indivíduos sempre da mesma forma.
( ) O processo de enfrentamento da perda e luto pode gerar alienação, desequilíbrio e disfunção ocupacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
A
F - F - V - V
B
V - V - F - V
C
F - F - F - V
D
V - V - F - F
De acordo com Lopes & Corrêa (2013), o termo ocupação é entendido como o envolvimento na vida construído por múltiplas atividades. Assim, tanto as ocupações quanto as atividades são usadas para as intervenções dos terapeutas ocupacionais. A participação em ocupações é considerada como:
A
Elemento primordial ao realizar o plano de tratamento para o processo de alta terapêutica ocupacional.
B
Forma de mediar o funcionamento familiar, a fim de potencializar as ocupações que são significativas para a família.
C
Contribuição para o enfrentamento familiar de barreiras, minimizando possíveis danos emocionais e/ou sociais a seus membros.
D
Resultado final das intervenções, sendo utilizadas pelos profissionais durante o processo de intervenção como o meio para o fim.
E
Potentes ferramentas para a alta terapêutica sendo considerado como fim da terapia; além disso, os terapeutas ocupacionais devem observar, identificar e avaliar as ocupações no cotidiano do seu paciente.
Fluir é competência que utiliza movimentos suaves e fluidos do braço e punho ao interagir com os objetos da tarefa.
C
Certo
E
Errado
Assinale a alternativa que descreve corretamente as Ocupações, conforme definido pela AOTA (2014).
A
AIVDs; Trabalho, Descanso e Sono, Função Sexual, Lazer e Participação Social.
B
APVDs; AIVDs, Brincadeira, Trabalho; Lazer, Participação Social, Espiritualidade.
C
AVDs, Trabalho; Lazer, Função sexual, espiritualidade e Participação Social.
D
AVDs, Brincar, Atividades escolares e acadêmicas, Trabalho, Lazer e Descanso e sono.
E
AVDs, AIVDs, Descanso e sono, Trabalho; Brincar; Lazer e Participação Social.
Um exemplo de barreira ambiental que restringe a participação para grupos é a ausência de oportunidades sociais saudáveis de entretenimento para aqueles que se abstêm do consumo de álcool.
C
Certo
E
Errado
Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) sobre aspectos psicossociais e espirituais no contexto hospitalar.
( ) O indivíduo hospitalizado se encontra emocionalmente e fisicamente fragilizado, devido ao processo de adoecimento e alterações nas relações interpessoais, afastamento do cotidiano e violação da rotina hospitalar.
( ) De acordo com o modelo de ocupação humana da Terapia Ocupacional (TO), os papéis ocupacionais determinam a rotina diária e organizam grande parte dos nossos comportamentos.
( ) O adoecimento e tratamentos prolongados geram perdas significativas de papéis ocupacionais levando a processo adaptativo ou de ajuste psicossocial após o período crítico.
( ) A intervenção da TO possibilita ressignificação da vida, regate de papéis e do desempenho ocupacional, para manter autonomia, autoestima, reconhecimento e depreciação na adaptação pessoal e social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
A
F - V - V - F
B
F - F - V - V
C
V - V - V - F
D
V - F - V - F
Quando as pessoas interagem com o mundo à sua volta, os fatores ambientais podem facilitar ou restringir a participação em ocupações significativas e podem apresentar barreiras ou apoios e recursos para a prestação de serviços.
C
Certo
E
Errado
Os fatores ambientais influenciam a funcionalidade e a incapacidade e têm aspetos positivos (facilitadores) ou aspetos negativos (barreiras ou obstáculos).
C
Certo
E
Errado
Os fatores ambientais são aspetos da envolvência física, social e atitudinal em que as pessoas vivem e conduzem as suas vidas.
C
Certo
E
Errado
A competência de alcançar exige do indivíduo estender o braço eficazmente e, quando necessário, inclinar o tronco para agarrar ou colocar os objetos da tarefa que estão fora do seu alcance de forma eficaz. Essa competência é eficazmente realizada quando a pessoa alcança sem esforço a caixa do jogo. Quando a pessoa alcança a caixa do jogo com esforço físico excessivo, observa-se a realização ineficaz dessa competência.
C
Certo
E
Errado
Para Pichon Rivière, um grupo
A
é o lugar em que os indivíduos estão unidos por um objetivo comum, compartilhando o mesmo espaço e tempo, articulados por mútua representação interna, o que possibilita a cada integrante assumir e delegar papéis.
B
de terapia ocupacional é entendido como caixa de ressonância e como espaço potencial para a realização de atividades.
C
significa estar comprometido em um processo coletivo, em razão de um problema particular e por um período provisório.
D
desempenha função ambiental, que envolve a continência, o acolhimento, o manejo (nomeação, intervenção, propostas) e a apresentação de objetos.
E
está voltado para a organização ou desorganização dos fazeres cotidianos do sujeito, pensando nesses fazeres sempre permeados de significados pelo contexto e pela história social do indivíduo.
Na atuação de terapia ocupacional na infância, ao considerar as interações recíprocas entre a criança, o ambiente e a ocupação, tem-se que as ocupações de crianças incluem ser membro de uma família, desempenhar atividades de autocuidado, brincar, estabelecer relações sociais e atividades de educação. O resultado da interação pessoa-ambiente-ocupação é o
A
desempenho ocupacional.
B
desenvolvimento e aprendizagem motores.
C
histórico lúdico.
D
conjunto de habilidades motoras de processo.
E
comportamento funcional.
Bianchi e Malfitano (2022) nomeiam e sistematizam cinco estratégias metodológicas utilizadas pelo terapeuta ocupacional no âmbito territorial. Essas estratégias são, EXCETO:
A
Atuação implicada no coletivo e na horizontalidade nas relações.
B
Tessitura de redes informais e formais.
C
Estratégias para lidar com as vulnerabilidades sociais no âmbito micro e macrossocial.
D
Construção de vínculos sem uso das atividades ocupacionais.
O terapeuta ocupacional (TO) pode auxiliar as pessoas no processo de enfrentamento de perda e luto, a partir do uso terapêutico da ocupação humana, segundo modelo de fases proposto por Hoppes e Mohr que consiste de, exceto:
A
Primeira fase: manutenção das atividades que exercia antes da perda com finalidade terapêutica de permanecer conectado ao mundo, diminuir o estresse e preencher o dia com senso de normalidade
B
Segunda fase: dissolução ocupacional onde as ocupações perdem o significado, e pode haver fixação nas repercussões negativas advindas da perda
C
Terceira fase: ambivalência ocupacional quando as ocupações do enlutado voltam a ter significado, retoma a vida anterior à perda e se abre para o novo
D
Quarta fase: restauração das ocupações significativas, percebendo a importância que tem sobre seu estado emocional e social
A gestação na adolescência é considerada um problema grave de saúde pública, conforme Nascimento, et al (2017) que ainda complementam que “a gestação nesta fase da vida pode causar sérios comprometimentos biológicos e psicológicos, além de dois eventos acontecerem sinergicamente: a adolescência e a gestação”. As transformações comportamentais e psicossociais que ocorrem na adolescência podem provocar mudanças em seu modo de pensar e agir, no desempenho dos seus papéis sociais e gerar modificações em suas relações com a família, amigos e companheiros e, ainda, na maneira como a adolescente se percebe como ser humano. O terapeuta ocupacional é o profissional de saúde que pode desenvolver sua abordagem com foco
A
no equilíbrio emocional.
B
nas atividades de vida diária.
C
no desempenho ocupacional.
D
nas transformações biológicas.
A correta abordagem do terapeuta ocupacional diante dos impactos no cotidiano de pessoas em situação de perdas e luto inclui
A
orientar o paciente a participar, pelo menos 1 vez por semana, cultos de igrejas próximas de sua residência, ampliando sua rede de apoio.
B
encaminhar o paciente para realizar serviços voluntários em instituições religiosas que prestam assistência a pessoas órfãs e sem apoio de suas famílias.
C
oferecer possibilidades de construção de redes de suporte, envolvimentos em atividades de cuidado holístico e em dimensões da espiritualidade.
D
condicionar o tratamento do luto ao processo de adesão do paciente à realização das atividades já realizadas com a pessoa falecida.
E
indicar a participação do paciente em atividades de lazer para distrair e esquecer a perda do ente querido, tais como: ir ao cinema, à praia, aos espetáculos de dança e música.
A função de continência no decorrer do processo de vinculação do paciente com o terapeuta é exercida pela:
A
Capacidade de transformar pela imaginação as experiências de um sujeito.
B
Experiência de continuidade e de constância, tanto física quanto psíquica, dos acontecimentos vividos pelo sujeito.
C
Oportunidade que o terapeuta possibilita de acolher o sofrimento, sem envolver-se.
D
Possibilidade de enquadramentos claros e definidos que apoiam a ação do terapeuta.
Quando a pessoa demonstra rigidez excessiva ao se inclinar para alcançar a caixa de um jogo, observa-se uma execução ineficaz da competência de inclinar-se.
C
Certo
E
Errado
Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa incorreta. Os papéis sócio-ocupacionais capacitam o indivíduo a estruturar sua participação ocupacional, e auxiliam na (o):
A
desadaptação de expectativas sociais
B
organização de comportamentos produtivos
C
fornecimento de identidade pessoal
D
inserção na estrutura social
E
organização do uso do tempo
Conforme os conceitos utilizados na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), esses também são um componente dos Fatores Contextuais, mas eles não estão classificados na CIF devido à grande variação social e cultural associada aos mesmos:
A
Fatores pessoais.
B
Fatores nominais.
C
Abordagens mentais.
D
Contextos psicossociais.
E
Contextos corporais.
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