Questões de Concursos Para UFU

 
 
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No projeto de um loteamento, partindo do portão principal da entrada, encontram-se duas Avenidas, I e II, não paralelas entre si e cortadas por ruas transversais que formam entre si um feixe de retas paralelas, conforme indicado na Figura 1, mostrando parcialmente o loteamento. Os números presentes na figura indicam, respectivamente, o comprimento da lateral do lote voltado para a avenida correspondente e o triângulo retângulo ABC, presente no lote 1, indica a região que será cercada para a construção de um jardim.


Imagem associada para resolução da questão



Nas condições estabelecidas, o perímetro do triângulo ABC, em metros, é igual a


A

60


B

50


C

56


D

72

Objetivamente, pode-se afirmar que as teorias do desenvolvimento analisam as mudanças intelectuais (cognitivas), afetivas, emocionais, físicas, motoras e sociais do ser humano ao longo de toda a vida. Dentre essas teorias, temos a Teoria Cognitiva que tem como um dos seus principais pesquisadores o suíço Jean Piaget. No entendimento de Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios/fases. O estágio no qual a criança passa a incluir todos os fatores relacionados a um determinado conteúdo, ocorrendo a formação de uma estrutura coordenada do pensamento, em que é adquirida a capacidade de conservação (peso, volume, matéria), seriação e classificação, é denominado por Piaget de


A

categorial simbólico.


B

impulsivo-emocional.


C

sensório-motor e projetivo.


D

operações concretas.

A Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) constitui um conjunto de recursos, técnicas, estratégias e ferramentas que colaboram com os processos de comunicação de pessoas que apresentam dificuldades na comunicação verbal e/ou escrita. Elas se dividem em duas categorias principais: com suporte e sem suporte. São exemplos corretos de CAA que utilizam suporte, exceto


A

pranchas de comunicação.


B

softwares específicos.


C

língua de sinais.


D

cartões de figuras (PECS).

Considere as características sobre o Transtorno do Espectro Autista elencadas.


1. Deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais.

2. Excessiva aderência a rotinas e padrões de comportamento ritualizados; interesses restritos e fixos.

3. Reciprocidade social parcial; algumas limitações em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento.

4. Comportamentos motores ou verbais originais, genuínos e comportamentos sensoriais habituais, ordinários, corriqueiros.


Conforme a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, instituída pela Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, é considerada pessoa com transtorno do espectro autista aquela portadora de síndrome clínica que apresenta as características indicadas corretamente pelos números


A

3 e 4.


B

1 e 3.


C

1 e 2.


D

2 e 4.

A gestão democrática do ensino público é um princípio constitucional (art. 206, inciso VI, da Constituição Federal), reafirmado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Art. 3º, inciso VIII). Assinale a alternativa que está de acordo com esse princípio, considerando a legislação vigente e as políticas públicas atualmente implementadas. Na gestão democrática do ensino público,


A

a tomada de decisões sobre os mais diferentes assuntos, próprios das funções específicas da escola, que constituem atividades administrativas e pedagógicas é de responsabilidade dos profissionais da educação (gestores e professores).


B

o órgão colegiado mais importante da escola é o conselho de classe, constituído por docentes e demais servidores para analisar e apresentar aos gestores sugestões para a solução de questões relevantes para a instituição.


C

predomina o diálogo e a transparência, a instituição promove a participação ativa da comunidade escolar, implementa processos administrativos e pedagógicos mais compreensíveis e acessíveis a todos.


D

a autonomia da instituição prevalece sobre a legislação vigente, possibilitando o estabelecimento de normas próprias de gestão e a definição de suas prioridades curriculares com base na sua realidade específica.

Uma distribuidora de produtos alimentícios deseja fixar polos de vendas presenciais em um determinado quantitativo de municípios do estado de Minas Gerais. A distribuidora planeja enviar sua equipe de representantes comerciais para visitar esses municípios e avaliar o processo de implantação dos polos, sendo que cada município será visitado por apenas um representante. Por um lado, sabe-se que, se cada um dos representantes visitar 7 municípios, restariam ainda 40 municípios que não seriam visitados. Por outro lado, se cada representante visitar 8 municípios, ainda restariam 20 municípios não visitados. Sendo assim, o número de representantes comerciais da distribuidora é igual a


A

60


B

4


C

8


D

20

No âmbito da Educação Física escolar, assinale a alternativa que reflete os princípios teóricos defendidos pela avaliação formativa.


A

A avaliação deve priorizar a aferição quantitativa do desempenho físico-motor dos alunos, de modo a estabelecer critérios padronizados e de rendimento.


B

A avaliação deve ser compreendida como um processo contínuo e formativo, voltado à mediação pedagógica e ao acompanhamento do desenvolvimento físico-motor dos estudantes.


C

A função precípua da avaliação é a classificação dos estudantes segundo seu desempenho técnico, visando à seleção de grupos homogêneos para atividades específicas.


D

A avaliação deve ocorrer preferencialmente em momentos finais do processo educativo, por meio de instrumento somativo de verificação da aprendizagem com ênfase na mensuração de resultados previamente estabelecidos.

Considere uma função do segundo grau, de variável real, dada por y = f(x) = a.x 2 + b.x, onde a e b são números naturais não nulos. Assumindo que f(1) = 6 e que o valor de b é o dobro do valor de a, então o valor de f(2) é igual a


A

20


B

14


C

16


D

22

A necessidade do Estado de manter o controle sobre as instituições de ensino foi um dos motivos que deu origem à inspeção escolar. No passado, basicamente, a inspeção atuava na fiscalização das escolas. Nos dias atuais, a inspeção escolar desenvolve diversas funções; algumas delas contribuem de forma significativa para o alcance dos princípios, objetivos e finalidades educacionais expressos, principalmente, na Constituição Federal. Considere as atribuições da inspeção escolar elencadas.


1. Determinar e exigir, dos supervisores educacionais, a adoção de novas abordagens organizacionais e metodológicas, na realização de seu trabalho, que favoreçam a inclusão e a inovação.

2. Atuar como um mediador no diálogo entre a escola, a família e a comunidade, buscando soluções conjuntas para os desafios da educação inclusiva.

3. Analisar a dinâmica institucional e identificar a necessidade de formação continuada para os professores, de adaptação de currículos e metodologias.

4. Verificar se a escola está cumprindo ou não as normas referentes à educação inclusiva, avaliando e punindo os gestores nos casos de descumprimento.


De acordo com as normas educacionais e as políticas públicas vigentes na área de educação, entre elas, as relativas à educação inclusiva e à gestão democrática do ensino, são funções corretas da inspeção escolar aquelas indicadas pelos números


A

2 e 3.


B

1 e 4.


C

2, 3 e 4.


D

1, 3 e 4.

Em “‘É um lado afetivo da ciência que não aparece muitas vezes na frieza das publicações científicas’, conclui Lent”, é correto afirmar que


A

à ciência não cabe afetividade sobretudo nas publicações científicas, que denotam frieza.


B

a ciência pode ser afetiva apesar da frieza, em geral, das publicações científicas.


C

as publicações científicas desprezam, necessariamente, a afetividade devido à frieza explicitada.


D

a afetividade é traço fundamental na ciência, mas não aparece nas publicações científicas.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://cienciahoje.org.br/ Acesso em: 14 out. 2025


No texto, a linguagem verbal é marcada predominantemente pela(o)


A

utilização de hipérboles, que evidenciam o exagero intencional.


B

presença de metáforas, que propõem comparações implícitas.


C

proposição irônica, que explicita ideia com sentido contrário ao que se pensa.


D

uso de eufemismo, que permite a suavização de uma ideia desagradável.

Sobre o poema de Cristiane Sobral, analise as asserções.


I. O poema constrói imagens poéticas carregadas de crítica social e emoção, com elementos que traduzem os sentimentos de pessoas que enfrentam o racismo.

II. Um dos recursos expressivos marcantes do poema está no verso “Enfio o pé na porta e entro” que pode ser interpretado como a atitude do eu lírico ao exigir seu direito de ocupar espaços.

III. O efeito estilístico no poema é alcançado pelo uso de figuras de linguagem.

IV. A referência a black no verso tem a intenção de valorizar a língua inglesa.


Assinale a alternativa que apresenta apenas asserções corretas.


A

I, II e III


B

I, II e IV


C

III e IV


D

I e IV

Considerando os estudos sociolinguísticos aplicados à educação e a importância de reconhecer e respeitar a variação linguística no contexto escolar e acadêmico, assinale a alternativa correta.


A

Conforme os princípios da Sociolinguística, a variação linguística deve ser compreendida como reflexo da diversidade social, regional, cultural e histórica dos falantes, sendo um fenômeno natural e legítimo das línguas em uso.


B

A ocorrência de variações linguísticas na fala ou na escrita do aluno indica insuficiente domínio da norma culta da língua portuguesa, devendo ser vista como uma falha a ser superada no processo de escolarização.


C

A existência de diferentes formas de falar e escrever compromete a clareza comunicativa e evidencia que há apenas uma modalidade linguística válida no espaço acadêmico, a norma-padrão.


D

À luz da concepção normativa tradicional, toda variação linguística deve ser corrigida em contextos educacionais formais, com o objetivo de promover a uniformização do uso da linguagem e assegurar a eficácia comunicativa.

Considerando os conhecimentos expressos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.


( ) A BNCC é um documento oficial de caráter injuntivo e instrucional que estabelece os princípios, diretrizes, conteúdos, metodologias e processos avaliativos a serem adotados de forma compulsória pelas escolas públicas e de forma facultativa pelas escolas privadas.

( ) A BNCC propõe a superação da fragmentação radicalmente disciplinar do conhecimento, o estímulo à sua aplicação na vida real, a importância do contexto para dar sentido ao que se aprende e o protagonismo do estudante em sua aprendizagem e na construção de seu projeto de vida.

( ) A BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral, definida no documento como a oferta de educação básica pública em instituições escolares criadas para essa finalidade, com carga horária de, pelo menos, oito horas diárias de atividades educativas e recreativas sintonizadas com as necessidades dos estudantes e com os desafios da sociedade contemporânea.

( ) A BNCC define competência como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.


A

V, F, F, V


B

F, V, V, F


C

V, F, V, F


D

F, V, F, V

A internet e as redes locais são fundamentais para a comunicação e o compartilhamento de informações, sendo utilizadas em conjunto com navegadores e serviços de armazenamento em nuvem. Analise as asserções e assinale a alternativa correta.


A

O navegador é utilizado para acessar conteúdos disponibilizados em servidores remotos da internet, não sendo adequado para abrir arquivos armazenados localmente no próprio computador do usuário.


B

A intranet é uma rede de uso restrito a uma organização, construída sobre os mesmos protocolos da internet, permitindo comunicação e compartilhamento de dados apenas entre usuários previamente autorizados pela organização.


C

O armazenamento em nuvem disponibiliza pastas e arquivos em servidores externos, sendo que o acesso ao conteúdo exige conexão contínua à internet, não permitindo a utilização de cópias locais quando se está offline.


D

A internet constitui uma rede global que interliga diferentes sistemas, sendo que o encaminhamento dos dados e a definição das rotas são determinados por um organismo internacional central, responsável por controlar todas as relações entre as redes existentes.

No fragmento “que teriam sido batizados”, o emprego do termo “batizados” indica que a autora


A

utiliza a linguagem conotativa para descrever uma bebida alcoólica adulterada.


B

usa a linguagem figurada para amenizar a abordagem do assunto tratado.


C

recorre ao uso de figura de linguagem para enfatizar a qualidade do metanol.


D

serve-se da ambiguidade da linguagem figurada para ressaltar os tipos de bebida.

Em “o que levou as autoridades a classificarem a situação como ‘anormal’ ”, as aspas no termo “anormal” foram utilizadas para


A

destacar a informalidade do uso da linguagem.


B

marcar uma palavra que pode ser desconhecida pelo leitor.


C

indicar que um termo está sendo usado de forma irônica.


D

destacar um termo usado por terceiros.

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é considerado um dos documentos mais importantes de uma escola. Sobre esse tema, analise as asserções, considerando a legislação educacional vigente e as políticas públicas atualmente implementadas.


I. O PPP é um documento obrigatório, único para cada escola, pois reflete sua realidade e contextos específicos, bem como os objetivos e metas que deseja alcançar.

II. O PPP deve ser elaborado exclusivamente pela equipe pedagógica (supervisores, orientadores e coordenadores) da instituição escolar e aprovado pelo serviço de inspeção escolar

III. A elaboração do PPP deve seguir de forma obrigatória o modelo pré-estabelecido que é disponibilizado pelo órgão do sistema de ensino do qual a escola faz parte.

IV. O PPP é um documento dinâmico e flexível que deve ser revisto e atualizado pela comunidade escolar sempre que necessário como, por exemplo, para se adequar a mudanças nas políticas educacionais.


Assinale a alternativa que apresenta apenas asserções corretas.


A

II e IV


B

I e IV


C

I, II e III


D

I, III e IV

No texto, observa-se a ocorrência de aposto cuja função sintática consiste em explicar, especificar, resumir ou comentar um substantivo ou pronome. O fragmento que exemplifica o uso de aposto é


A

“É um líquido incolor e inflamável”


B

“bares, adegas e vítimas de diferentes perfis”


C

“um produto químico altamente tóxico”


D

“como o ácido fórmico ataca a retina”

Segundo dados recentes do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a cidade de Ribeirão Preto, no estado de São Paulo, possui:


Área Territorial de Aproximadamente: 651.000.000 m².

População Estimada em Aproximadamente: 732 mil habitantes (referente à 2025).


Disponível em: https://www.ibge.gov.br/cidades-e-estados/sp/ribeirao-preto.html. Acesso em: 19 out. 2025.


Considerando-se que a densidade demográfica de um município é a razão entre sua população e a área territorial desse município, então a densidade de Ribeirão Preto, relativamente ao ano de 2025, é aproximadamente igual a


A

0,00112 hab./km2


B

1,12 hab./km2


C

1120 hab./km2


D

11200 hab./km2

 
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