Questões de Concurso sobre Teoria do Reforço

Com relação à teoria do reforço da motivação, considere a situação em que uma organização, ao identificar a ocorrência de um comportamento desejável por parte de um indivíduo, decide eliminar uma consequência desagradável anteriormente associada à sua atuação.

Nessa situação, evidencia-se a aplicação da técnica conhecida como

Os alicerces básicos dos arquétipos de sistema são os processos de reforço, os processos de equilíbrio e as defasagens.

A aprendizagem é influenciada por inúmeras condições, sendo uma delas a de que uma pessoa tende a manter um comportamento que percebe ser recompensador e a descontinuar um comportamento que não lhe traz nenhuma recompensa.

A condição descrita para a aprendizagem refere-se à obediência à lei

Durante o campeonato estadual, o técnico de um time de futebol do estado de Rondônia percebe que um dos jogadores tem se atrasado constantemente para os treinos, causando mal-estar entre os demais membros do elenco. Diante disso, o técnico decide afastá-lo temporariamente das partidas finais, como forma de resposta ao comportamento inadequado.

Com base na Teoria do Reforço, é correto afirmar que o técnico utilizou a estratégia de:

A Teoria do Reforço afirma que o reforço condiciona o comportamento do indivíduo. De acordo com essa teoria, a estratégia de retirada de recompensas positivas quando um comportamento indesejado ocorre é denominada

A gamificação é “um método poderoso de aumentar o engajamento dos consumidores” (KOTLER et al, 2017). Nesse contexto, é CORRETO afirmar:

Quando a organização trabalha, na comunicação com os colaboradores, com enfoque temático nos limites comportamentais, sobre até onde vai a tolerância, e quando há necessidade de punição ou sanção, sobre a coerência, destacando-se a noção de justiça, em que as recompensas são proporcionais às contribuições, ela está reforçando

Considerando as teorias motivacionais, analise as assertivas a seguir.

I. A extinção ocorre quando as recompensas positivas são retiradas para evitar um comportamento indesejável

II. O reforço positivo ocorre quando uma consequência ruim é retirada caso seja apresentado um comportamento desejável

III. O reforço negativo ocorre quando um comportamento indesejável é seguido pela aplicação de uma consequência desagradável

Assinale a opção que abrange apenas as assertivas compatíveis com a Teoria do Reforço.

Skinner reconhece que a punição é a mais comum das formas de controle do comportamento humano na vida moderna. No entanto, coloca que tal técnica é bastante questionável e seu uso deve ser evitado, pois, apesar de seu uso ser reforçado a quem aplica a punição pela supressão imediata do comportamento indesejado, a longo prazo a punição tem pouca efetividade, e gera subprodutos indesejados além de apenas indicar o que está errado sem apontar para o certo.

Fonte: PILETTI, 2017.

Skinner aponta como alternativa à punição:

O bom desempenho é incentivado por meio de recompensas, que, por sua vez, são mais eficazes que as punições, dado que as punições podem suprimir temporariamente os comportamentos indesejáveis, em vez de eliminá‑los definitivamente.

Qual dos fatores a seguir NÃO contribui para a automotivação?

Considerando as teorias sobre liderança, que nome se dá à teoria que diz que todo comportamento desejável em um funcionário pode ser condicionado por meio de estímulos positivos?

Uma das teorias sobre motivação baseia-se na proposição de que as pessoas optam por aqueles comportamentos que julgam que as levarão a resultados que lhes são atrativos.

O enunciado da questão refere-se à teoria

Qual teoria do comportamento organizacional sugere que os trabalhadores são motivados principalmente por recompensas e punições?

De acordo com os conceitos apresentados por Skinner, um dos importantes estudiosos do fenômeno da motivação, conforme sua Teoria do Reforço,

A teoria usada na função administrativa da direção, segundo a qual os administradores podem modificar o comportamento dos colaboradores, por meio do uso apropriado de recompensas e punições, é a denominada teoria do(a):

Uma linha básica para o reforço positivo é a aplicação da punição de maneira privada.

O reconhecimento das diferenças individuais ao se proporcionar as recompensas é uma diretriz elementar para a punição.

Uma linha básica para as punições é a identificação clara dos comportamentos desejados para o trabalho.

A teoria motivacional que afirma que os gerentes podem modificar o comportamento dos colaboradores por meio do uso apropriado de recompensas e punições é a teoria: