Questões de Concurso sobre Signos

 
 
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A categorização dos signos sintáticos da linguagem arquitetônica baseia-se nos elementos-matrizes de um espaço, cada qual portador de mensagens estéticas e carregado de significados denotativos e conotativos. Nesse sentido, assinale a alternativa que se refere aos signos de contenção lateral:


A

São aqueles que dão o limite horizontal inferior ao volume arquitetônico


B

São aqueles auto-sustentadores, fixos ou não, ou ainda sustentados, que conformam o espaço arquitetônico.


C

São aqueles responsáveis pela estrutura da edificação, podendo ser horizontais, verticais ou inclinados.


D

São aqueles elementos independentes que possuem essencialmente valor estético ou de referência.

O desenho arquitetônico é, em um sentido restrito, uma especialização do desenho técnico normatizado voltada à execução e à representação de projetos de arquitetura. Em uma perspectiva mais ampla, porém, o desenho de arquitetura poderia ser encarado como todo o conjunto de registros gráficos produzidos por arquitetos ou outros profissionais durante ou não o processo de projeto arquitetônico. O desenho de arquitetura, portanto, manifesta-se como um código para uma linguagem estabelecida entre o emissor (o desenhista ou projetista) e o receptor (o leitor do projeto). Dessa forma, seu entendimento envolve um certo nível de treinamento, seja por parte do desenhista ou do leitor do desenho. Por este motivo, este tipo de desenho costuma ser uma disciplina importante nos primeiros anos das faculdades de arquitetura. O desenho arquitetônico também costuma se constituir em uma profissão própria: os desenhistas técnicos (ou a sua versão atual, representada pelos cadistas — ou manipuladores dos softwares CAD) são comuns nos escritórios de projeto. Considerando a representação dos materiais mais usados, assinale a alternaria INCORRETA.


A

Concreto em vista.


B

Preenchimento de material térmico e acústico.


C

Mármore/granito em vista.


D

Madeira em vista.

A ilustração abaixo demonstra possibilidades para o posicionamento de elementos como quadros e aberturas nas paredes de uma edificação.


Para Bruno Zevi, a respeito de simetria, assimetria e dissonâncias na linguagem moderna da arquitetura,


A

simetria é desperdício econômico, mais cinismo intelectual. Portanto, deve-se situar tais elementos em quaisquer pontos que não sejam simétricos ou centralizados.


B

assimetria é desperdício econômico, mais cinismo intelectual. Portanto, deve-se situar tais elementos em quaisquer pontos que não sejam simétricos ou centralizados.


C

simetria é desperdício econômico, mais cinismo intelectual. Portanto, deve-se situar tais elementos sempre que possível centralizados e simetricamente dispostos.


D

assimetria é desperdício econômico, mais cinismo intelectual. Portanto, deve-se situar tais elementos sempre que possível centralizados e simetricamente dispostos.


E

simetria é um conceito subjetivo e refém das preferências históricas de cada sociedade, devendo ser adotado quando aspectos culturais assim demandem.

Em geral, todos se sentem melhor quando a disposição da edificação é inteligível. A disposição compreensível facilita saber onde estamos e como chegar onde queremos. A edificação bem projetada pode dar uma contribuição significativa à orientação espacial. Na obra clássica A imagem da cidade, o urbanista Kevin Lynch (1960) desenvolveu critérios claros para a legibilidade de cidades e bairros. Ele recomendou a aplicação de identidade, estrutura e significado. Lynch usou esses conceitos como base de vários princípios de projeto urbano que também podem ser usados em edificações. O resultado da combinação dos princípios de Lynch com as ideias de Paul e Passini (1992) e Van der Voordt (2001) foi uma lista de pontos de atenção e critérios para desenvolver e conferir plantas-baixas. Nessa lista, três princípios das Leis da Gestalt foram indicados.


Assinale a alternativa na qual um dos princípios das leis da Gestalt está indicado.


A

Continuidade: características produzidas pela continuação, em que elementos separados são percebidos e visualizados como um todo coerente.


B

Clareza direcional: características espaciais que mostram o sentido em que se avança; por exemplo, uma diferença de projeto entre dois lados de um corredor ou o uso de pavimento ornamental para indicar a direção.


C

Sinalização apropriada com bom contraste entre a cor de símbolos ou letras e o fundo, nomes claramente especificados, combinações de símbolos e textos fáceis de reconhecer e repetição das informações.


D

Ampliação do “alcance visual” com orifícios para observar e conexões visíveis.


E

Formas gerais limpas e rotas de acesso fáceis de entender.

O intuito das teorias de proporções é criar um sentido de ordem e harmonia entre os elementos de uma composição visual. Uma razão se refere à comparação quantitativa de duas coisas semelhantes, enquanto a proporção se refere à igualdade de razões. Subjacente a um sistema de proporcionalidade, portanto, está a razão característica, uma qualidade permanente que é transmitida de uma razão para outra. Assim, um sistema de proporcionalidade estabelece um conjunto coerente de relações visuais entre as de um edifício, assim como entre as partes e o todo. Embora tais relações possam não ser imediatamente percebidas pelo observador casual, a ordem visual que criam pode ser percebida, aceita ou mesmo reconhecida através de uma série de experiências repetitivas. Após um certo período de tempo, podemos começar a ver o todo na parte, e a parte no todo. Diversas teorias de proporções “desejáveis” foram desenvolvidas no decorrer da história da arquitetura. A noção de elaborar um sistema de projeto e comunicar seus meios é comum em todos os períodos. Embora o sistema real varie de tempos em tempos, os princípios envolvidos e seu valor para o arquiteto permanecem os mesmos. Assinale a alternativa que contém um grupo de Teorias da Proporção.


A

Secção Áurea, Ordens Clássicas e Modulor.


B

Lei de Murphy, Padrão Levosier e Teoria de Arquimedes.


C

Teoria de Pareto, Teoria da Relatividade e Leis da Gravidade Universal.


D

Teoria do Big Bang, Enigma das Esfinges e Enigma do Triângulo das Bermudas.

Quando se trata da arquitetura, todos os sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar) têm seu peso, mas a visão é o sentido mais excitado e por isso as formas, cores e a composição espacial são tão importantes. Francis D. K. Ching, em seu livro Forma, Espaço e Ordem, apresenta alguns princípios ordenadores considerados como recursos visuais que permitem que as formas e espaços variados e diversos de um edifício coexistam dentro de um todo ordenado, unificado e harmonioso. Analise os esquemas a seguir.



Assinale o princípio ordenador utilizado em cada esquema.


A

1 – Eixo, 2 – Dado, 3 – Ritmo, 4 – Transformação.


B

1 – Simetria, 2 – Hierarquia, 3 – Eixo, 4 – Ritmo.


C

1 – Hierarquia, 2 – Simetria, 3 – Eixo, 4 – Dado.


D

1 – Simetria, 2 – Ritmo, 3 – Eixo, 4 – Hierarquia.

A geração das formas arquitetônicas na organização espacial e sua relação com a tecnologia pode ser classificada em alguns “modos” distintos, EXCETO:

A
Icônica.

B
Sintética.

C
Canônica.

D
Pragmática.

Em relação à dimensão funcional na Arquitetura, considere as seguintes afirmativas:

1. A noção da origem das funções deve vir do sujeito, seja ele individual ou coletivo, e não do objeto.

2. Na tipologia de funções de Mukarovsky, todas as possíveis interações sujeito-objeto podem ser agrupadas sob quatro funções: prática, teórica, simbólica e estética.

3. A arquitetura funcionalista parte da premissa de que cada artefato arquitetônico tem uma função única e precisamente definida, consequência do propósito para o qual é construído.

4. O arquiteto Louis Sullivan tinha a premissa de que a função segue a forma, uma relação única entre um objeto concreto e seu propósito.

Assinale a alternativa correta.


A
Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.

B
Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

C
Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

D
As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Arquitetos costumam lançar mão de gráficos durante o processo de lançamento de um projeto para avaliar melhor as relações entre as partes e o todo. Considerando os gráficos A,B,C, D e E acima, e a relação entre áreas restritas e circulações, que podem aparecer durante o estudo de um programa complexo, assinale a opção que apresenta a relação correta entre gráfico e questionamento associado.


A
E– As atividades podem ocorrer no mesmo espaço?

B
A – Qual o grau de acessibilidade necessário entre as duas áreas?

C
B– Quais atividades podem estar isoladas por fechamento ou pela distância?

D
C – Quais atividades devem estar relacionadas?

E
D – Há exigência de proporções específicas?

O signo é composto por sua forma física e por um conceito mental, que corresponde a uma apreensão da realidade externa. Como meios de comunicação visual, os signos visuais podem assumir categorias diferentes de acordo com o seu significado. A respeito das categorias dos signos, assinale a opção correta.


A

No campo da arte pictórica, o ícone identifica uma representação sacra pintada sobre um painel de madeira. Para a semiologia, é um símbolo gráfico usado para representar um software.


B

O pictograma representa um objeto ou transmite uma ideia por meio de ilustrações ou desenhos. Os pictogramas foram a base da escrita do mundo antigo, mas, com o desenvolvimento da comunicação visual, perderam seu significado.


C

Um sinal transmite uma informação percebida por todos da mesma maneira. É constituído a partir de um desenho figurativo, de apreensão rápida, que serve para informar ou identificar locais e serviços.


D

O símbolo representa um modelo imitativo de um objeto, uma forma, um espaço ou determinada situação, pressupondo, portanto, uma relação direta entre o real e a imagem representada. Os símbolos são compreendidos somente dentro de determinado grupo ou contexto religioso, cultural etc.


E

O indício tem origem em formas ou situações naturais ou casuais e adquire significado por meio do acúmulo de experiências advindas da ocorrência de situações idênticas.

Considere as seguintes afirmações verdadeiras relacionadas à programação visual.

I O ensino acadêmico da programação visual com base científica inicia-se em 1919, na Bauhaus, Alemanha, um marco nas origens do design. No Brasil, a escola pioneira a oferecer habilitação superior foi a Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI), em 1962, no Rio de Janeiro.

II Comunicação visual é todo meio de comunicação expresso com a utilização de componentes visuais, como os signos, as imagens, os desenhos, os gráficos, ou seja, tudo o que pode ser visto.

III O design gráfico não pode ser considerado como arte por várias razões, entre elas, porque toda arte tem uma autoria, e o design gráfico trabalha em conjunto com outras disciplinas, ou seja, os designers não têm, por definição, estilos individuais.

A partir dessas afirmações, assinale a opção correta.


A
termo cave canem, que em latim quer dizer cuidado com o cão, é um aviso com a imagem de um cão, normalmente exposto na entrada de algumas residências da Roma antiga. Esse aviso não é considerado programação visual, pois é anterior à Bauhaus e à ESDI.

B
Design visual, comunicação visual e programação visual são atividades-meio para o arquiteto.

C
Signos, imagens, desenhos e gráficos sozinhos não bastam: a existência de texto — um nome, por exemplo — ainda é insubstituível para a informação.

D
A fachada do Palácio da Assembleia de Chandigarh, na Índia, projetado por Le Corbusier, em 1957, tem sua comunicação visual garantida pela linguagem chamada pelos teóricos de brutalista.

E
Uma pintura de Mondrian, minimalista por ser composta somente de algumas linhas ortogonais e as 3 cores básicas, é um exemplo clássico de um design visual puro.

Abordando as imagens mentais que os usuários fazem de seus edifícios e espaços urbanos, assinale a afirmativa INCORRETA:


A

As imagens mentais que as pessoas fazem de seus edifícios e cidades exercem a função de simplificar o mundo em blocos manipuláveis de memória.


B

A criação de imagens mentais dão um significado ao mundo, personalizando os edifícios e fazendo-os propriedade de cada um.


C

As imagens mentais formam o arcabouço para a comunicação do grupo, baseado na experiência compartilhada e nos sentimentos sobre o meio ambiente.


D

Ao conformar a imagem mental de um edifício, as pessoas inicialmente se lembram da forma física (contorno, tamanho e forma), para depois associarem as informações de posicionamento (visibilidade).

Sobre os estudos de percepção visual, marque a alternativa INCORRETA:

A

Os estudos de princípios de percepção visual são também chamados de "gestaltismo".


B

A maioria dos usuários conseguem perceber a composição com materiais (vidro, madeira, tijolos, etc) da mesma forma que os arquitetos o fazem, havendo compreensão das sensações desejadas.


C

Já foi verificado que a curiosidade, o comportamento exploratório e o desenvolvimento humano são estimulados para variedade e complexidade do meio ambiente.


D

A redundância espacial pode coibir o desenvolvimento, enquanto a variedade e a complexidade conduzem ao comércio, exploração e desenvolvimento ativos.

 
 
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