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Durante um projeto nas aulas de Artes, alguns artistas...
Durante um projeto nas aulas de Artes, alguns artistas locais foram convidados à escola para serem entrevistados pelas crianças e adolescentes. Em outra proposta, a professora de Artes e seus alunos leram, analisaram e produziram cartazes, folders e planfletos a respeito da economia de água e redução do lixo.
Weisz (2000), afirma em O diálogo entre o ensino e a aprendizagem que se o professor parte do princípio de que língua escrita é complexa, dentro de uma concepção construtivista da aprendizagem, ela deve ser oferecida por inteiro para os alunos. De acordo com Weisz, para os construtivistas
A
a língua (conteúdo) é vista como transcrição da fala, desse modo, a intervenção pedagógica torna-se desnecessária nas linguagens oral ou escrita.
B
a aprendizagem se dá pelo acúmulo de informações, sendo que alguns conhecimentos são construídos e outros são apenas memorizados.
C
a informação deve ser oferecida da forma mais simples possível, uma de cada vez, para não confundir aquele que aprende.
D
o conhecimento é concebido como uma cópia do real, incorporado diretamente pelo sujeito, sendo a informação introjetada no indivíduo.
E
o aprendiz é um sujeito, protagonista do seu processo de aprendizagem, alguém que vai produzir a transformação que converte informação em conhecimento próprio.