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Sobre a avaliação, sabemos que há uma grande dificuldade em fazer a avaliação dos trabalhos de Arte e isso se deve ao grau de subjetividade que se estabelece na relação entre o professor, a produção artística e o estudante. A proposta de uma atividade gera expectativas quanto ao resultado. Essas expectativas decorrem do universo estético referencial dos participantes. É comum formular intenções e ideias que se espera que sejam expressas por meio de técnicas e materiais novos. Baseados nessa realidade, qual alternativa é a CORRETA em relação a avaliação em Arte de acordo com os documentos norteadores:
É importante, na hora de avaliar, que o professor valorize não apenas ao resultados, mas o processo de trabalho, observando os estudantes no decorrer de suas práticas.
Não é recomendável fazer avaliação coletiva, pois é um modo de contornar dificuldades e não estabelecer critérios ligados a subjetividade do aluno.
Qualquer estudante pode realizar atividades práticas, isto é, desenhar, pintar, colar, construir, dançar, representar, atuar, produzir e ouvir sons, basta que se sinta motivado para enfrentar o desafio. Baseado nessa realidade, não há necessidade de o professor dar atenção àqueles que têm mais dificuldades, pois se sentindo motivados desenvolverão a autoconfiança.
Todas as alternativas estão corretas.