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Em seu livro A Imagem no Ensino da Arte, Ana Mae Barbosa...
Em seu livro A Imagem no Ensino da Arte, Ana Mae Barbosa apresenta os pressupostos da Abordagem Triangular no Ensino da Arte, considerando sua origem nas teorias e práticas norte-americanas denominadas DBAE – Disciplined Based Art Education. Essas, por sua vez, segundo a autora, têm como precursores
A
os currículos, que articulavam arte e artesanato da escola Bauhaus e os estudos sobre comunicação e design da Escola de Ulm.
B
as experiências de Franz Cizek no ensino de artes para crianças e as teorias publicadas nos livros de Viktor Lowenfeld.
C
os procedimentos metodológicos dos Institutos de Artes das Universidades de São Paulo e de Brasilia.
D
os estudos sobre Psicanálise e Psicologia Cognitiva.
E
as práticas dos artistas professores da Universidade de Newcastle, Inglaterra, e as Escuelas ao Aire Libre, no México.