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No modelo educacional proposto por Hernández para o ensino das Artes são articulados objetivos que desencadeiam conteúdos e projetos de trabalho.
De acordo com essa proposta, é coerente afirmar que para alcançar o objetivo “saber se expressar criticamente acerca das imagens utilizadas em seu contexto”, o conteúdo relacionado deverá ser:
As bienais, rupturas na arte.
O desenho no campo expandido.
Noções de História da Arte, Estética, Percepção.
Concepções estéticas regionais, nacionais e internacionais.
Introdução à crítica, fala, escrita e registro com imagem.