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Segundo a BNCC, uma das habilidades a serem desenvolvidas pelas crianças no Ensino Fundamental é a de explorar formas de registro musical não convencional e reconhecer a notação musical convencional. São elementos gráficos característicos da notação musical convencional:
composição, arranjo, improvisação e performance.
pauta, clave, nota musical e figura rítmica.
altura, duração, timbre e intensidade.
cluster, microtons, setas e pontos sonoros.