Questões de Concurso sobre Arte Contemporânea

No contexto das artes visuais, a colagem é um tipo de técnica em que o artista utiliza fragmentos de imagens e realiza montagens, criando novos cenários e situações. Foi realizada por vanguardas europeias. Um artista realizou interessantes colagens. Seu nome? Richard Hamilton, que é responsável pelo movimento conhecido como:

Leia o trecho a seguir:

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“O uso de mídias digitais abriu diversas possibilidades no plano artístico. Por exemplo, o (a) _______________, que são projeções de imagens em locais específicos. Assim, as imagens são mapeadas previamente e se integram aos locais.”

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A lacuna se refere ao termo:

Movimento surgido durante a Primeira Guerra Mundial (1914-1918) em 1916 em Zurique, na Suíça. Caracterizava-se por ações aparentemente sem sentido de seus artistas, numa forma de crítica ao sistema tradicional de arte, à sociedade burguesa e ao absurdo da Primeira Guerra. Suas ações eram carregadas de deboche e rebeldia, misturando diferentes linguagens e meios expressivos recentes, como fotografia e filmes. Trata-se:

Julgue o excerto abaixo:

O Academicismo é tradicionalmente usado para descrever um estilo defendido pelas academias europeias de arte, em especial a Academia Francesa de Belas Artes. Este estilo de arte "oficial" ou "aprovado", que mais tarde veio a ser intimamente associado à pintura neoclássica e em menor medida ao movimento simbolista, foi incorporado em uma série de convenções de pintura e escultura as quais foram seguidas por diversos artistas. Vale destacar que as academias de arte promoviam uma série de exposições durante o ano que atraiam um grande interesse de compradores e colecionadores de arte.

Após análise, assinale a alternativa que CONDIZ com as informações acima:

Leia o texto a seguir.

As abordagens de arte na contemporaneidade pressupõem também um trabalho múltiplo e integrador entre várias áreas de conhecimento. Inclusive as linguagens artísticas, que no passado apresentavam-se de formas bem delimitadas, hoje integram-se em projetos comuns, como a performance, a instalação, a cyber-art, o videoclipe, em que a visualização, construção, som, movimento, dramatização, convergem para um fim único. Além disso, pressupõem articulações com outros conhecimentos como a física, a matemática, a arquitetura, a história, a informática, a ecologia etc.

FERRAZ, Maria Heloisa C.; FUSARI, Maria F. de Resende. Metodologias do Ensino de Arte: fundamentos e proposições. São Paulo : Cortez 2018, p. 65-66.

O fragmento faz referência aos aspectos

Marina Abramovic, “The artist is present”, 2009, MoMA.

É uma forma artística marcada pela interdisciplinaridade, com elementos de dança, teatro, poesia, entre outras expressões artísticas combinadas entre si. Suas raízes remontam ao dadaísmo, à colagem, ao happenyng e à body-art. De modo sucinto, pode ser definida como um evento fruível plenamente apenas no momento em que é realizado.

O trecho caracteriza

William Playfair (1759-1823) foi um dos pioneiros a converter dados estatísticos em gráficos simbólicos, ajudando a criar uma nova categoria de design gráfico, atualmente denominada infografia. Em suas obras Commercial and Political Atlas e The Statistical Account of the United States of America, para apresentar graficamente informações complexas, ele introduziu os gráficos ___________ e ___________, onde o eixo x representava o ano e o eixo y milhões de libras, de modo que os superávits e os déficits comerciais fossem facilmente visualizados; além do gráfico ___________, para mostrar a área territorial relativa de cada país e território.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.

A cultura pop:

O avanço das tecnologias digitais possibilitou a aproximação de universos distantes e distintos por meio da tela do computador. Museus do mundo todo vêm criando visitas virtuais, nas quais o visitante pode acessar salas e obras do acervo e do espaço físico dos museus sem sair de casa. Por outro lado, as exposições contemporâneas tornam-se cada vez mais interativas e permitem que o expectador entre nas obras de arte para conhecê-las sob a ótica de um novo formato de experiência sensorial. Dois exemplos estão nas Exposições "O olhar mágico de Escher", uma das mais visitadas no mundo, e "Paisagens Impressionistas de Claude Monet" que, em 2022, poderá ser visitada em algumas capitais brasileiras.

Sobre a relação das novas tecnologias com a Arte, é correta a afirmativa:

Dentre as características da Arte Contemporânea está a interatividade artista-obra-espectador.

Nesse contexto, o tipo de criação artística nas Artes Visuais em que o terreno natural ou o denominado espaço de criação, em vez de prover o ambiente para a obra de Arte, é ele próprio trabalhado de modo a integrar-se à obra, é denominado:

No que concerne a Arte Contemporânea, NÃO podemos afirmar que:

A Arte Contemporânea é formada por diversas escolas e movimentos. Sobre ela, é possível afirmar que:

Observe a imagem.

Roda de Bicicleta é uma obra de 1912, do artista francês Marcel Duchamp. É uma articulação entre dois produtos produzidos industrialmente e, segundo o artista, selecionados ao acaso. Essa invenção recebeu de Duchamp o nome de

Desde meados do século XX, a arte contemporânea apresenta uma série de procedimentos de produção e exibição que a diferenciam das linguagens artísticas consolidadas anteriormente.

Em relação às características desses novos procedimentos, analise as afirmativas a seguir.

I. A emergência do mecenas, dos diretores de museus e donos de galerias.

II. A sujeição aos modelos e às regras ensinadas nas escolas ou academias de belas-artes.

III. A multiplicidade de linguagens e a organização de exposições em espaços alternativos ao institucional.

Está correto o que se afirma em

O famoso logotipo da MTV (Music Television) foi criado, em 1981, pelo escritório norte-americano Manhattan Design. Sobre ele, considere as afirmações abaixo.

I - O grande insight foi perceber que a larga superfície plana do M e as letras TV sobrepostas podiam sofrer infinitas variações de cor, material, dimensões, ângulos de visualização e movimento.

II - O conceito de uma marca com personalidade sempre mutável se contrapunha à convicção generalizada da época de que identificadores visuais deveriam ser absolutamente fixos.

III - Foi um precursor do mundo da animação gráfica, que logo seria expandido à medida que a televisão, os videogames e a computação gráfica ampliaram a diversidade e o alcance das mensagens em movimento.

Quais estão corretas?

A Arte na contemporaneidade apresenta diferentes movimentos e manifestações.

Neste contexto, identifique as afirmativas abaixo que estão coerentes em termos de terminologia e de descrição como verdadeiras ( V ) e as que não são condizentes como falsas ( F ).

( ) Performance é um trabalho que o artista realiza misturando as linguagens de Teatro, Artes Visuais, Música.

( ) O Happening é um tipo de performance que conta com a participação do público.

( ) O Artivismo é um tipo de Arte que busca criticar os processos de circulação e produção artística.

( ) A Nutrição Estética é a ação que propõe o contato com obras de Artes em diferentes linguagens para alimentar olhares, percepções e pensamentos que provoquem um pensar e uma experiência estética.

( ) De Stijl é o movimento estético que teve profunda influência sobre o design e as Artes Plásticas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A pintora francesa Rosa Bonheur foi homenageada na minissérie O Gambito da Rainha, de 2020, não apenas por ter duas de suas obras expostas em cena (aqui abaixo), mas também por eventos importantes de sua vida pessoal ecoando na encenação: perda da mãe quando ainda era criança e ser uma mulher vencedora em um universo dominado por homens. Bonheur foi a primeira mulher a receber o Légion d'Honneur, uma condecoração honorífica francesa, por seus feitos nas artes. Ao entregar o prêmio, a imperatriz Eugènie de Montijo declarou: “Genialidade não tem sexo”. Como se percebe das imagens abaixo, o movimento ao qual as obras da artista pertencem é o Realismo.

Shepard in the Pyrenees (1888)

Wild Cat (1850)

Considerando o exposto, é CORRETO afirmar que:

(FREIRE, 1995, p. 8 apud Pillar,1999, p.14) argumentou que aprender a ler, a escrever e alfabetizar-se é “aprender a ler o mundo, compreender seu contexto”, não de forma mecânica, mas numa relação dinâmica que vincula linguagem e realidade. No entanto, a leitura de uma imagem ou uma obra de arte de um artista, se faz necessário entender que foi produzida “num determinado contexto, numa determinada época, segundo sua visão de mundo” (PILLAR, 1999, p. 15). Cildo Meireles (1948), autor da obra, abaixo, denominada Inserções em circuitos ideológicos: Projeto Coca-Cola (1970), usou objetos do cotidiano, dentre eles garrafas de Coca-Cola. E inseriu mensagens críticas sobre a política brasileira e o intervencionismo americano. O propósito era gravar ou adesivar, nas garrafas, informações e opiniões críticas e devolvê-las à circulação (MEIRELES, 2006). A partir dessas informações de Meireles (2006), marque a alternativa que corresponde à obra Inserções em circuitos ideológicos: Projeto Coca-Cola (1970):

Fonte: https://www.researchgate.net/figure/Figura-4-Cildo-Meireles-insercoes-em-circuitos-ideologicos-ProjetoCoca-cola-1970_fig4_345771790

Na obra Arte Contemporânea para uma Pedagogia Crítica (OLIVEIRA, 2015, p.66), “a arte na formação inicial de professores vive, ainda hoje, aprisionada por um conjunto de preconceitos, num existir fechado e circular, onde as atividades educativas são ainda redutoras e fazem transparecer práticas artísticas empobrecidas que carecem de profundidade pedagógica. Assiste-se a uma contaminação generalizada e superficial das finalidades educativas, obstáculo para a construção de propostas artísticas centradas na arte contemporânea que permitam romper este circuito fechado e ajudem a compreender melhor o tempo em que vivemos”.

Pode(m) ser considerada(s) questão(ões) de estudo da Arte Contemporânea para uma Pedagogia Crítica:

I. A compreensão de que a arte contemporânea não é um único fenômeno, mas, sim, um conjunto de variadas manifestações, em diferentes tempos e lugares do mundo. O que implica, naturalmente, uma falta de unicidade e de um discurso único e legitimador para a entender.

II. A arte, numa perspectiva eurocêntrica, considerando a estética produzida historicamente.

III. A arte decolonial e as questões atuais que envolvem a sociedade.

IV. A arte e sua diversidade, na perspectiva inclusiva, considerando a cultura de grupos minoritários como as mulheres, negros e índios.

V. O ensino de técnicas de desenho artístico para que o(a) aluno(a) aprenda a desenhar realisticamente.

Indique a resposta cuja alternativa corresponde à Arte Contemporânea para uma Pedagogia Crítica:

Sobre as contribuições de Lev Vygotsky para o campo da Psicologia da Arte, assinale a alternativa INCORRETA.