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Questões de Concurso sobre Arte/Educação
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A professora Marina estava preparando sua primeira aula sobre fundamentos da arte para o ensino médio. Durante seus estudos, ela se deparou com diferentes definições sobre o que constitui a experiência estética. Em sua pesquisa, encontrou várias perspectivas teóricas sobre como a arte se relaciona com a percepção humana e a construção de significados. Marque a alternativa correta.
A
A experiência estética caracteriza-se pela contemplação desinteressada que transcende a utilidade prática e desperta sensibilidade através da forma e conteúdo da obra.
B
A experiência estética fundamenta-se exclusivamente na representação mimética da realidade, priorizando a fidelidade técnica sobre qualquer aspecto subjetivo.
C
A experiência estética baseia-se primordialmente na função decorativa dos objetos artísticos, enfatizando seu valor comercial e social.
D
A experiência estética limita-se ao reconhecimento de padrões harmônicos universais que independem do contexto cultural e histórico do observador.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o conceito de fruição artística no processo educativo.
( ) Envolve diálogo com a obra e com o contexto cultural.
( ) Diz respeito à experiência estética, que ativa sensibilidade e reflexão.
( ) Coloca o corpo como protagonista da experiência.
( ) Pode gerar interpretações diversas a partir da interação dos sujeitos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • V • V
B
V • V • V • F
C
V • F • V • V
D
V • F • F • V
E
F • V • V • V
A dimensão do conhecimento que refere às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo em sala de aula, é a:
A
Estesia.
B
Expressão.
C
Criação.
D
Crítica.
E
Fruição.
De acordo com a BNCC, a prática que constitui o modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte é:
A
Memorização de conteúdos artísticos.
B
Reprodução de obras consagradas.
C
Observação passiva de linguagens artísticas.
D
Prática artística.
E
Estudo teórico-descritivo das linguagens artísticas.
A implementação da disciplina de Educação Artística no currículo escolar brasileiro, estabelecida pela Lei 5.692/71, representou um marco na institucionalização do ensino de arte. No entanto, essa mesma legislação gerou controvérsias entre arte-educadores. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.
A
A crítica à polivalência surgiu somente após a implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais na década de 1990.
B
A Lei 5.692/71 estabeleceu a obrigatoriedade apenas do ensino de artes visuais nas escolas públicas brasileiras.
C
A abordagem polivalente criticada pelos arte-educadores referia-se à integração excessiva entre arte e outras disciplinas do currículo.
D
O modelo polivalente exigia que um único professor dominasse artes visuais, música, teatro e dança simultaneamente, gerando superficialidade no ensino.
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