Questões de Concurso sobre Artes Plásticas - Página 5 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Artes Plásticas

 
 
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Imagem associada para resolução da questão

Na obra acima, a artista utilizou apenas dois elementos visuais, que são o básico para a construção de um desenho, sendo eles:


A
Cor e textura.

B
Forma e cor.

C
Linha e forma.

D
Textura e volume.

E
Volume e linha.

A pintura, o desenho, a gravura, a escultura, o teatro, a música e a dança são manifestações artísticas desde tempos atrás. A fotografia e o cinema são mais recentes. Depois dessas, vieram a performance, a instalação, a videoarte, a web art, entre outras manifestações como o grafite, que é uma nova forma de se fazer pintura. São muitas as formas de produção artística e muitos artistas as misturam, chegando a um resultado que às vezes não é possível classificar.

De acordo com a informação no texto, identifique a obra que exemplifica essa mistura de linguagens.


A
Imagem associada para resolução da questão

B
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C
Imagem associada para resolução da questão

D
Imagem associada para resolução da questão

E
Imagem associada para resolução da questão
Em relação às imagens “Sasará Ati Aso Iko – Xaxará” e “Oxum”, é correto afirmar que:

A
Apresentam obras com representações figurativas e com tendências cubistas.

B
A primeira é tridimensional e retrata as relações da mulher e o culto à beleza, mesmo tema abordado na segunda imagem.

C
Apresentam características do estilo surrealista e abordam a presença da cultura negra na sociedade brasileira no século XVIII.

D
Apresentam obras que abordam o sentimento de religiosidade e os rituais afro-brasileiros, presentes na arte e na cultura brasileira.
No que diz respeito ao que um aluno de ensino fundamental leva em consideração no momento em que produz suas imagens, é correto afirmar que, nessa fase, esse aluno

A
ainda não tem condições de criar suas próprias imagens, preferindo copiar obras de artistas importantes.

B
já tem condições de criar suas próprias imagens, contudo é recomendado que ele copie obras de artistas importantes.

C
não leva em conta sua experiência pessoal, preferindo a escolha de um tema já existente.

D
passa a desejar criar suas próprias imagens e utiliza, como ponto de partida, sua experiência pessoal.
A 24ª Bienal de São Paulo (1998), conhecida como a “Bienal da Antropofagia”, que versava sobre o tema Um e/entre Outro/s foi proposto por

A
Paulo Herkenhoff.

B
Lisette Lagnado.

C
Ivo Mesquita.

D
Frederico Morais.
A exposição “Quando as atitudes tornam-se forma” (“When attitudes become form”) aconteceu em Berna, na Suíça, em 1969 e foi um evento que combinou artistas de movimentos distintos, como o minimalismo, o pós-minimalismo, a arte povera, a performance e a arte conceitual, misturando-os entre si em um diálogo livre e direto, ao invés de isolá-los em tendências estanques. Assinale a opção que corresponde ao nome de um artista que participou dessa mostra.

A
Guilherme Vaz

B
Marcel Duchamp

C
David Hockney

D
Cildo Meireles

São umas das principais características do Concretismo nas artes plásticas EXCETO:


A

Busca de precisão nas formas.


B

Uso de formas concretas e reais.


C

Influência do Cubismo.


D

Nenhuma das alternativas.

Imagem associada para resolução da questão

Escher criou um universo visual rico em perspectivas. Na composição da obra, Mão com esfera refle-tora, percebe-se que o tratamento da imagem vai além de uma simples representação. Alguns de seus temas preferidos eram o espelho e o reflexo de imagens. Na obra, ele explorou sua própria imagem, utilizando um objeto em forma convexa como meio de


A
distorcer a imagem espelhada e criar uma visão expandida da realidade.

B
entender que sua profundidade existe pelo fato de ser uma esfera.

C
reforçar todo o narcisismo constantes ainda na contemporaneidade.

D
retratar o ambiente em que estava com muita maestria.

E
revolucionar nosso olhar ao nos trazer uma nova visão de mundo.
A ação de Marcel Duchamp com o ready-made — objetos do cotidiano deslocados do seu contexto habitual e transformados em obra de arte — é um procedimento de

A
arte bruta.

B
experimentação da matéria.

C
representação simbólica do subconsciente.

D
negação da arte.
Na formulação de um projeto cultural, o item que deve constar para apresentar a proposta e os instrumentos a serem utilizados para promoção e divulgação deve ser incluído

A
no plano de comunicação.

B
nas estratégias de ação.

C
na justificativa.

D
no cronograma de atividades.
Estética é uma área de estudo da filosofia que ganhou destaque no período moderno. O vocábulo “estética” foi criado por

A
Giorgio Vasari.

B
Pierre Francastel.

C
Max Weber.

D
A.G. Baumgarten.

Veja a imagem abaixo e assinale a alternativa que representa o autor da obra:

Imagem associada para resolução da questão

Pietá, 1449.


A

Michelangelo Buonarotti.


B

Filippo Brunelleschi.


C

Paolo Veronese.


D

Nenhuma das alternativas.

Imagem associada para resolução da questão

A instalação Jardim de Narcizo, de Yayoi Kusama, que fica no Inhotim, conta com 500 esferas de aço inoxidável que, ao flutuarem sobre um espelho d’água, refletem a natureza exuberante do lugar e o próprio espectador. A instalação é um tipo de arte experimental.

Esse fazer artístico produz obras que


A
ficam estáticas em um determinado local, dialogando apenas com o ambiente natural e/ou arqui-tetônico.

B
interagem com ambiente em que se encontra, ressignificando o local ou direcionando o foco a outros aspectos dele.

C
provocam no espectador uma necessidade de interatividade direta com a obra, ou seja, o toque.

D
questionam a tensão de um determinado material, princípio fundante de uma escultura.

E
representam, de forma simbólica, elementos oníricos distribuídos num determinado local.

O happening é uma manifestação artística que surgiu na década de 1950/60. O artista que utilizou essa linguagem pela primeira vez foi Allan Kaprow (1927-2006). No Brasil, essa manifestação apare-ceu no trabalho Parangolé, de Hélio Oiticica, obra

Imagem associada para resolução da questão


A
da qual o público é convidado a participar, a fim de dar vida à ideia do artista, transformando-se em objeto artístico também.

B
em que o artista pode propor uma intervenção em seu corpo ou no corpo do espectador, utilizando-o como base para uma pintura, por exemplo.

C
em que o artista utiliza seu próprio corpo para materializar um conceito proposto.

D
que consiste em expressar ideias por meio do corpo de atores ou do próprio artista.

E
que pode ser apresentada e se repetir por várias vezes, desde que esteja bem ensaiada.
O artista Hélio Rola fez parte de um coletivo importante da arte cearense. O grupo do qual esse artista fez parte é denominado

A
Grupo de Arte Impressa.

B
Grupo de Interferência Ambiental — GIA.

C
Grupo Aranha.

D
CoBrA.
No curso de graduação de Artes Visuais, os estudantes aprendem a desenvolver a percepção, a reflexão, a produção e a crítica. Em relação à formação em artes visuais, é correto afirmar que

A
a licenciatura forma profissionais focados no mercado de trabalho, que desejam atuar exercendo ativamente a profissão que escolheram, mas não podem lecionar.

B
o bacharel em Artes Visuais pode seguir a carreira de artista plástico, recorrendo a várias linguagens, técnicas e materiais para expressar ideias.

C
o bacharelado em arte é indicado para quem quer ser professor e dar aulas para alunos dos ensinos Fundamental e Médio.

D
os bacharéis em Artes Visuais terão, na faculdade, disciplinas ligadas à didática, psicologia e pedagogia.
Segundo a crítica de arte Anne Cauquelin, a arte contemporânea não é dada apenas pelo caráter tátil, por sua visualidade e ferramentas, mas também pelo conteúdo implícito na obra, seus conceitos e questionamentos. No que diz respeito à mediação na arte contemporânea, assinale a afirmação verdadeira.

A
A tecnologia tem sido um grande aliado dos mediadores para tornar o museu mais atrativo para o grande público.

B
Em uma exposição, a função do mediador é exclusivamente emitir informações históricas sobre as obras.

C
A função da mediação é formar trabalhadores para as exigências do mercado de trabalho.

D
A função do mediador é a preservação e a divulgação do acervo do museu.
O Centro de Artes Visuais Casa Raimundo Cela, órgão da Secretaria da Cultura do Estado do Ceará, tinha por missão profissionalizar e estimular as artes visuais cearenses. Fizeram parte da geração formada na Casa Raimundo Cela, os artistas

A
Antônio Bandeira e Aldemir Martins.

B
Sérvulo Esmeraldo e Zenon Barreto.

C
Aderson Medeiros e Roberto Galvão.

D
Estrigas e Heloisa Juaçaba.
   
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