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Questões de Concurso sobre Cor
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Assinale a alternativa que corretamente completa a frase a seguir.
“No estudo das cores, o termo __________________ é utilizado para designar a característica que diferencia uma cor da outra. Trata-se da cor em sua máxima intensidade, sem adição de branco, preto ou cinza, ou seja, sem alterações na sua saturação original.”
A
timbre
B
saturação
C
matiz
D
intensidade
E
tonalidade
A produção e a leitura de imagens e obras de arte requerem um olhar atento para as relações entre cor, forma e contexto sociocultural. No movimento artístico do Impressionismo, por exemplo, a cor foi utilizada de maneira inovadora para captar impressões fugazes da realidade. No entanto, essa abordagem cromática foi amplamente contestada por movimentos artísticos posteriores. Sobre as concepções de cor na arte e sua evolução histórica, marque a alternativa correta:
A
A técnica do pontilhismo, desenvolvida pelos pós-impressionistas, rejeitou totalmente as investigações científicas sobre a percepção das cores, focando unicamente na expressividade subjetiva.
B
O uso da cor pelos impressionistas rompeu com a tradição do chiaroscuro renascentista ao explorar a aplicação de pinceladas soltas e a justaposição ótica das cores, influenciado pelos estudos sobre a luz e a percepção visual.
C
A cor sempre teve um papel estritamente secundário na arte ocidental, sendo utilizada apenas como complemento à forma e à composição, sem importância significativa para a construção do significado da obra.
D
A cor na arte medieval europeia era simbólica e desvinculada de qualquer preocupação estética ou representação realista.
E
A tradição acadêmica do século XIX valorizava a aplicação espontânea e intuitiva da cor, rejeitando regras fixas sobre tonalidade e gradação cromática.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando adequadamente os nomes das obras aos seus respectivos contextos.
Coluna 1
1. Moschophoros.
2. Shabtis.
3. Vênus de Willendorf.
4. Termas de Caracalla.
Coluna 2
( ) Arte romana.
( ) Pré-história.
( ) Arte grega.
( ) Arte egípcia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
4 – 2 – 3 – 1.
B
3 – 4 – 1 – 2.
C
4 – 3 – 1 – 2.
D
2 – 1 – 4 – 3.
E
1 – 3 – 2 – 4.
A cor é um fenômeno físico que depende da percepção visual, da presença e intensidade da luz sobre os objetos para ser percebida. A teoria das cores define que os estímulos que causam as sensações cromáticas estão divididos em duas categorias: cor-luz e cor-pigmento.
Nessa perspectiva,
A
a cor-luz é a radiação luminosa invisível que tem como síntese a luz branca.
B
a cor terciária é o resultado da mistura de três cores primárias em proporções iguais.
C
a cor-luz tem sua melhor expressão na luz solar, por reunir de forma equilibrada todos os matizes existentes na natureza.
D
uma cor é considerada de alto valor quando ela é mais próxima do preto.
E
uma cor é considerada mais ou menos saturada em função de sua mistura com o branco.
Texto 2 (Para as questões 8 a 14): As linguagens artísticas possuem elementos estruturais próprios que permitem a articulação de sentidos. Nas Artes Visuais, a sintaxe visual organiza-se através do ponto, linha, forma, cor, textura e espaço. A teoria das cores, por exemplo, é fundamental para a compreensão da composição cromática. Na Música, os parâmetros do som (altura, duração, intensidade e timbre) constituem a matéria-prima para a organização melódica, harmônica e rítmica. O domínio desses elementos, aliado à escuta sensível e à leitura de imagens, capacita o estudante a compreender e produzir arte de forma intencional. A educação musical, em particular, deve transitar entre a livre experimentação sonora e o conhecimento das estruturas musicais codificadas, valorizando tanto a música de concerto quanto as manifestações populares e folclóricas.
Com base no Texto 2 e na Teoria das Cores, assinale a alternativa correta sobre as propriedades e classificações cromáticas.
A
As cores primárias na síntese aditiva (luz) são o vermelho, o amarelo e o azul, sendo impossível obtê-las pela mistura de outras cores pigmento.
B
As cores complementares são pares de cores que, no círculo cromático, estão posicionadas em lados opostos e, quando justapostas, oferecem o maior contraste visual possível.
C
A saturação é a propriedade da cor que define se ela é clara ou escura, sendo determinada pela quantidade de branco ou preto misturada ao pigmento puro.
D
As cores análogas são aquelas que estão distantes uma da outra no círculo cromático e que, ao serem misturadas, resultam necessariamente em uma cor cinza neutra.
A escolha de técnicas e materiais influencia diretamente o resultado estético e a durabilidade de uma obra de arte. No caso da aquarela, técnica de pintura amplamente utilizada desde o Renascimento, uma de suas principais características é:
A
Uso de pigmentos diluídos em água sobre papel de alta gramatura, resultando em transparência e sobreposição de camadas leves.
B
Aplicação de tintas a óleo diretamente sobre madeira ou tela, permitindo longa secagem e retoques sucessivos.
C
Emprego de pigmentos secos aplicados com fixador sobre superfície rugosa, criando efeito de textura opaca.
D
Utilização de pigmentos sintéticos com secagem instantânea, produzindo superfícies uniformes e sem marcas de pincel.
Na Figura 1 abaixo, encontra-se o trabalho de uma artista visual cuja produção se expande para diversas linguagens, como colagem digital, lambe-lambe, fotografia e muralismo. Entre seus trabalhos mais reconhecidos está a série “Afetocolagens” que se trata de uma investigação das imagens do período colonial brasileiro, nas quais homens e mulheres negros eram retratados apenas sob uma perspectiva etnográfica. Seu processo criativo, no entanto, é marcado por uma desconstrução das visualidades negativas e dos estereótipos frequentemente associados aos corpos afrodescendentes.
Figura 1 – Afetocolagens: Reconstruindo Narrativas Visuais de Negros na Fotografia Colonial (2022).
Quem é a autora da obra acima?
A
Rosana Paulino.
B
Renata Lucas.
C
Aline Bispo.
D
Silvana Mendes.
E
Tadáskía.
Na pintura, a compreensão da teoria das cores é fundamental para a criação de atmosferas, contrastes e harmonias. Um recurso bastante utilizado é o contraste entre cores complementares, aquelas posicionadas em lados opostos do círculo cromático. Esse recurso permite ao artista
A
intensificar os efeitos visuais e criar maior vibração na obra.
B
neutralizar completamente a presença de cores quentes.
C
eliminar o uso de cores secundárias.
D
substituir a representação da luz natural.
E
evitar qualquer contraste entre figuras e fundo.
Sobre o círculo cromático, é correto afirmar que:
A
As cores análogas são as que se opõem no círculo cromático, enquanto as complementares formam gradações suaves de uma mesma cor.
B
As cores secundárias surgem da mistura das cores análogas com as complementares.
C
O círculo cromático é composto por cores primárias, e as relações análogas e complementares derivam da mistura de tons neutros.
D
As cores complementares criam harmonia por semelhança de matiz e são ideais para composições equilibradas e suaves.
E
As cores análogas são aquelas próximas entre si no círculo cromático, criando harmonia visual por possuírem tonalidades aparentadas.
A cor e a tipografia são elementos centrais na construção da identidade visual, capazes de comunicar valores, emoções e personalidade de marca. Além de reforçar o reconhecimento, esses elementos estabelecem coerência simbólica entre contexto cultural, forma gráfica e memória visual.
Assinale as alternativas corretas sobre o papel estratégico da cor e da tipografia na formação da identidade e do sentimento de marca.
I. A cor atua apenas como elemento decorativo do logotipo e da embalagem, sem relação direta com o significado da marca; a tipografia, por sua vez, deve ser neutra e simples para não competir visualmente com a identidade cromática escolhida pelo designer.
II. A cor e a tipografia devem ser definidas de forma independente, já que cada elemento comunica mensagens distintas e não precisa manter coerência entre meios digitais e impressos, bastando garantir a consistência de aplicação técnica nos layouts finais.
III. A cor reforça a identidade da marca ao aparecer em elementos estruturais como menus e botões, criando reconhecimento emocional, e a tipografia traduz o conceito e o espírito da época, refletindo personalidade e contexto cultural.
IV. A função principal da cor e da tipografia é acompanhar tendências visuais de mercado para manter a marca atualizada; o sentido simbólico é secundário, pois o público tende a valorizar novidades gráficas mais do que coerência ou continuidade de estilo.
V. A cor comunica emoções e pertencimento simbólico, podendo até substituir o nome da marca, enquanto a tipografia dá voz e expressão visual ao discurso, tornando a mensagem socialmente reconhecível e alinhada à identidade cultural da empresa.
Está correto o que se afirma em
A
I e II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e IV, apenas.
D
II e V, apenas.
E
III e V, apenas.
Leia o trecho abaixo:
Na pintura, a cor é resultado da luz refletida e pode expressar emoções distintas. As cores quentes, como vermelho e laranja, transmitem ________, enquanto as frias, como azul e verde, transmitem ________.
Após a sua análise assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto:
A
energia / tranquilidade
B
tristeza / euforia
C
calma / energia
D
agitação / confusão
E
tensão / neutralidade
Na aula de uma oficina, uma aluna novata demonstra insegurança ao misturar as tintas e teme errar na combinação das cores. A atitude adequada do instrutor é:
A
Ignorar o comportamento, focando apenas no resultado final.
B
Corrigir a aluna imediatamente, destacando o erro técnico.
C
Pedir que refaça o trabalho em silêncio para evitar distrações.
D
Reforçar sua confiança, explicando o processo e incentivando o treino.
E
Reduzir o tempo de aula para compensar o atraso da turma.
Na teoria das cores, o contraste complementar ocorre quando:
A
Dois tons próximos no círculo cromático são utilizados juntos.
B
Um tom é suavizado com o uso de branco ou cinza.
C
Uma cor primária é combinada com sua variação tonal.
D
Cores opostas no círculo cromático são colocadas lado a lado, intensificando-se mutuamente.
Ano:
2025
Banca:
Instituto AOCP
Acerca dos estudos sobre cor e a diferença entre cor-luz e cor-pigmento, assinale a alternativa correta.
A
Na síntese subtrativa, utilizada na mistura de pigmentos, a soma de todas as cores resulta na luz branca, pois os pigmentos refletem todas as frequências do espectro visível.
B
Na síntese aditiva, utilizada em telas e fontes de luz, a combinação das cores primárias vermelho, verde e azul resulta em branco.
C
A cor-luz e a cor-pigmento seguem os mesmos princípios de mistura de cores, pois ambos os sistemas se baseiam na absorção de frequências de luz.
D
A síntese subtrativa é o princípio das telas digitais, pois a luz emitida pelos pixels forma cores pela subtração das frequências refletidas.
E
As tintas seguem o princípio da cor-luz, por refletirem as cores que percebemos pelo olhar.
As cores terciárias são formadas por meio da combinação entre uma cor primária e outra secundária, totalizando:
A
3
B
6
C
9
D
12
Dos elementos formais e sintáticos do desenho, aquele que se refere à quantidade de luz presente na cor é o elemento:
A
Textura.
B
Matiz.
C
Sombra.
D
Valor tonal.
E
Cor.
No início do século XX, houve um movimento artístico que buscou desenvolver uma arte que explorasse uma leitura mais direta e pessoal sob o estado de espírito. Este movimento caracterizado por uma arte representativa que incluía a distorção linear, reavaliação do conceito de beleza artística, simplificação dos detalhes, uso de cores intensas e a busca por reacender a força vital da arte é referido como:
A
Cubismo.
B
Surrealismo.
C
Fauvismo.
D
Expressionismo.
Tomando como parâmetro algumas das perspectivas presentes na Teoria das Cores, são verdadeiras as asserções posteriores. No entanto, uma das alternativas não é efetivamente verídica, assinale-a:
A
As cores influenciam o ser humano e seus efeitos não são apenas de caráter psicológico.
B
As cores produzem impressões, sensações e reflexos sensoriais de grande importância.
C
Nas artes visuais, a cor não é apenas um elemento decorativo ou estético. É o fundamento da expressão sígnica.
D
As mutações psicológicas que a formação visual provoca nos fruidores da imagem vão repercutir no campo sociológico, criando uma nova forma de estar no mundo e de viver.
E
A percepção humana é considerada a partir de grupos de sensações isoladas, que em um dado momento se fundem. Nesse sentido, é necessário trabalhar de forma isolada a cor e a forma.
Analise o texto abaixo:
O círculo cromático é uma representação visual de _________ cores organizadas em um círculo, nas quais _________ são primárias, _________ são secundárias e _________ são terciárias.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
A
12 • 3 • 3 • 6
B
14 • 3 • 6 • 5
C
15 • 3 • 3 • 9
D
15 • 3 • 6 • 6
E
18 • 3 • 6 • 9
As cores primárias são as cores puras, ou seja, que não podem ser criadas a partir da combinação de outras cores. As cores primárias são:
A
roxo, verde-oliva (magenta) e azul (ciano).
B
laranja, vermelho (magenta) e azul (ciano).
C
amarelo, vermelho (magenta) e azul (ciano).
D
verde, vermelho (magenta) e azul (ciano).
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