Questões de Concurso sobre Desenho técnico-pericial

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
5 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

O design universal tem como objetivo eliminar barreiras e garantir que o maior número possível de pessoas possa interagir de forma eficaz e confortável com o design.


A esse respeito, relacione o conceito ao respectivo significado.


1. Equidade de Uso

2. Simples e Intuitivo

3. Tolerância ao Erro

4. Esforço Físico Mínimo

5. Informação Perceptível


( ) As informações essenciais devem ser apresentadas de maneira clara e acessível, independentemente das condições ambientais ou das capacidades sensoriais do usuário.

( ) O design deve ser fácil de entender, independentemente da experiência do usuário, conhecimento, habilidades linguísticas ou nível de concentração.

( ) O design deve minimizar os riscos e as consequências adversas de ações acidentais ou não intencionais.

( ) O design deve ser útil e acessível para pessoas com diferentes habilidades.

( ) A interação com o design deve exigir um esforço físico mínimo e ser confortável para pessoas com diferentes habilidades físicas.


Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.


A

4 – 2 – 1 – 3 – 5.


B

3 – 1 – 2 – 5 – 4.


C

5 – 3 – 4 – 2 – 1.


D

5 – 2 – 3 – 1 – 4.


E

2 – 1 – 5 – 3 – 4.

Um Desenhista Cadista recebeu a tarefa de elaborar o desenho de um terreno com dimensões de 15 metros de frente e 30 metros de profundidade, para inseri-lo em uma folha no formato A3 (297 x 420 mm). Considerando que o desenho deve ser feito em uma escala que permita representar o terreno inteiro na folha e deixando espaço suficiente para notas, legendas e outros elementos necessários no desenho técnico. Qual seria a escala mais adequada para essa tarefa?


A

1:100


B

1:50


C

1:20


D

1:500

O software AutoCAD, criado e comercializado pela empresa Autodesk, possibilita a elaboração de desenhos técnicos bidimensionais e modelagens tridimensionais. A respeito do assunto, assinale a alternativa correta no âmbito da criação de objetos gráficos.


A

A toolbar “Draw” é destinada para a criação específica de objetos bidimensionais.


B

No comando “XLINE”, a opção “Hor” cria uma linha infinita vertical.


C

O comando “MLINE” é destinado para a criação de segmentos de linhas únicas perpendiculares.


D

No comando “LINE”, a opção “Close” fecha um polígono ligando o último ponto clicado ao primeiro.


E

Por meio comando “SOLID” criam-se contornos de polígonos, no entanto sem a possibilidade de preenchimento com cores.

George-Henri Luquet (1876-1965) foi um pesquisador do desenho infantil. Observou muitos desenhos de crianças e delineou estágios, descrevendo as características que permeiam cada um deles. Luquet considera o desenho infantil:


A

Uma livre-ação do sujeito, com necessidade de ação pedagógica a partir de temas.


B

Um jogo, de caráter autotélico.


C

Formas geradas condicionadas a tendências do cérebro humano para a produção de boas formas.


D

Um signo configuracional, já que, por exemplo, o desenho de um objeto não é uma representação, mas um signo.


E

Uma representação de importância secundária, devendo-se valorizar as formas e estruturas.

Acerca da apresentação da folha de desenho técnico, assinale a opção correta.


A

Os desenhos devem ser dispostos apenas na ordem horizontal.


B

A posição do desenho principal no quadro deve ser abaixo e à direita.


C

Os desenhos são executados, se possível, levando em consideração o dobramento das cópias do padrão de desenho, conforme formato A4.


D

No texto, que deve ser colocado no espaço acima e à esquerda, não há necessidade de se levar em conta o dobramento da cópia do padrão de desenho.

 
 
Gerar simulado