Questões de Concurso sobre Instrumentos Musicais

Qual das seguintes características define melhor o baixo elétrico?

Observe as imagens:

I.

II.

III.

(Flesch, Carl. The Art of Violin Playing. Book One. New York: Carl Fischer, 2000.)

De acordo com a técnica de Carl Flesch e seus sucessores, estão corretas as posturas ilustradas nas imagens:

Observe o trecho.

Dadas as afirmativas,

I. As primeiras três notas da peça configuram o uso de bordadura.

II. Trata-se de um excerto extraído de uma fuga, pois o tema é apresentado e, em seguida, o mesmo tema é reproduzido uma 5ª acima e reaparece no baixo, compassos depois.

III. A nota marcada no segundo compasso, com um retângulo, é um contratempo.

IV. As notas marcadas no nono compasso, com um retângulo, corresponde a uma escala menor melódica descendente.

V. Allegretto Moderato, apresentado no início da peça, indica mudanças de dinâmica.

verifica-se que estão corretas apenas

Observe o excerto.

Dadas as afirmativas,

I. A fórmula de compasso corresponde a um compasso binário composto.

II. Os p, pp e cresc. indicam mudanças na dinâmica da peça.

III. A quiáltera que aparece no segundo compasso é classificada como diminutiva.

IV. Os sinais ondulados, marcados com retângulo, ao lado dos acordes no segundo compasso, indicam pausas de articulação.

V. O acorde marcado no quarto compasso é um Fá Maior com sétima menor (F7).

verifica-se que estão corretas apenas

Observe as cadências apresentadas no pentagrama.

Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das cadências de A a D, respectivamente.

Acorde é a combinação de três ou mais sons simultâneos diferentes. Considerando o trecho da Sinfonia nº 5 de Tchaikovsky,

assinale a alternativa correta que indica a classificação dos acordes presentes de acordo com a cifragem.

A forma composicional “Rondo” é originária de uma forma poética composta da alternância entre um refrão ou estribilho e uma estrofe ou copla; caracteriza-se por ser uma forma de composição repetitiva. Sobre essa forma, dadas as afirmativas,

I. A forma “Rondo” geralmente apresenta compasso binário simples, andamento rápido com ritmo inicial de anacruse.

II. A forma “Rondo” é originária do período romântico.

III. O principal compositor de obras com a forma “Rondo" foi Antonio Vivaldi.

verifica-se que está/ão correta/s

Apesar de ambos serem instrumentos de sopro, o clarinete é da família das madeiras, e a flauta é da família dos metais.

Em um violão de seis cordas, os bordões são:

Assinale a alternativa na qual constam somente instrumentos de sopro da família das madeiras.

Em uma partitura de redução de orquestra, as abreviações Br., Ww., Str. e Perc. significam, respectivamente, metais, madeiras, cordas e percussão.

No que se refere ao campo harmônico, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Trata-se do conjunto de acordes formado a partir de uma determinada escala.

II – A escala de dó maior C, D, E, F, G, A, B é um campo harmônico.

III – Não serve para definir a tonalidade de uma música.

O ensino de instrumentos musicais, incluindo a voz, tem sido objeto de reflexões, revisões, pesquisas e desenvolvimento de estratégias adequadas às demandas atuais de espaços escolares e não escolares. Crianças, jovens e adultos têm procurado aulas de instrumento e canto, com diferentes objetivos e intenções. Podem ser consideradas estratégias didáticas atuais para o ensino de instrumentos para iniciantes na educação básica:

I - O desenvolvimento da execução de escalas e o conhecimento sobre notação e teoria musical como pré-requisito para a execução de peças e repertórios musicais.

II - A implementação do ensino coletivo de instrumentos musicais como uma possibilidade de envolver alunos com níveis de habilidades e conhecimentos diferentes.

III - A inclusão de estratégias que envolvem a imitação auditiva e visual, a experimentação e a criação individual e coletiva. Essas estratégias, comuns na aprendizagem informal, podem ser usadas também no ensino formal, cabendo ao/à professor/a entender o seu potencial e a sua efetividade na aprendizagem musical.

IV - Apresentar repertórios de diversos estilos, relacionar conhecimentos teóricos com a execução musical, relacionar a técnica com o repertório estudado, ampliando as habilidades e conhecimentos musicais no ensino de instrumento.

V - Selecionar alunos com mais facilidade para a aprendizagem de obras eruditas, uma vez que estas demandam maior complexidade do que as populares.

Assinale a alternativa que contém os itens CORRETOS:

As músicas “A Sagração da Primavera”, “Sonata para dois pianos e percussão” e “First Construction”, obras que possuem partes importantes de instrumentos de percussão na sua composição, foram escritas, respectivamente, por quais compositores?

Sobre instrumentos de percussão, assinale a alternativa INCORRETA.

Se os dois excertos forem tocados um depois do outro, sem interrupção, a duração total será de

Assinale a alternativa que apresenta a cifragem correta, desconsiderando inversões e acordes de passagem, do segundo sistema.

Relacione esses intervalos aos nomes de suas versões compostas:

( ) Nona aumentada

( ) Décima segunda diminuta

( ) Décima terceira diminuta

( ) Décima primeira diminuta

( ) Décima diminuta

Assinale a alternativa que apresenta, a ordem correta, de cima para baixo, dos algarismos obtidos.

Não se incluem entre os instrumentos musicais cordófonos, o descrito na alternativa:

A Etnomusicologia adota uma classificação dos instrumentos que se baseia na forma da produção do som. Para essa classificação considera-se que o berimbau seja um