“A improvisação em dança se dá a partir de diferentes...
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“A improvisação em dança se dá a partir de diferentes...

“A improvisação em dança se dá a partir de diferentes movimentos corporais que respondem a pulsações internas rítmicas, bem como através de diferentes formas de locomoção, deslocamento e orientação no espaço poetizado pela criação de movimentos expressivos.” (MARTINS; PICOSQUE; GUERRA, 2009)


Em relação às conclusões das autoras sobre dança na escola, assinale a alternativa incorreta.


A

A percepção e leitura das soluções expressivas encontradas em grupo facilitam a comunicação de ideias, sentimentos e emoções.


B

O registro de movimentos sequenciais expressivos criados em coreografias simples pode contribuir para o repertório de professores e alunos.


C

O exercício da arte do movimento – a dança – torna o pensamento cinestésico presente por meio da ação corporal, bloqueando a expressão do aluno.


D

A apreciação da arte em movimento, por meio do acesso a espetáculos de dança (erudita, clássica, moderna, contemporânea, popular) pode despertar talentos.