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Durante uma montagem teatral inserida no processo educacional de um grupo de crianças de Ensino Fundamental, considerando as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais: arte, o professor de teatro deve:
privilegiar o acabamento técnico do espetáculo a ser montado, elaborando com o máximo de detalhes a sonoplastia e a iluminação cênica.
trabalhar incessantemente com cada aluno para que todos os textos e movimentos estejam decorados na apresentação final.
buscar apoio da escola para a confecção de figurinos, adereços e cenografia, usando para isso todo o tempo disponível de trabalho com os alunos.
valorizar o processo de criação, aproveitando para ressaltar elementos da linguagem teatral, vivenciados na montagem, sem descuidar do resultado final.