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Os conteúdos que se constituem como fundamentais no Ensino...
Os conteúdos que se constituem como fundamentais no Ensino da Arte são aqueles que possibilitam ao aluno compreender, de um lado, os atributos de instrumentalidade e os estéticos que distinguem um objeto artísticos dos demais e, de outro, que tal distinção perpassa por um sistema de convenções e é produzido socialmente.
A autora Consuelo Consuelo Schlichta (2009) aponta que os critérios da qualidade artística necessitam de um estudo focado na produção de arte que, para tanto, requer uma iniciação técnica para a apreciação do objeto artístico.
Assinale a alternativa que NÃO corresponda à uma técnica de apreciação artística:
A
no que concerne ao objeto artístico, a problematização como o objeto foi feito, com a linguagem utilizada, a técnica realizada, o conceito da representação e estilo de arte, quando foi feito e por que e para quem foi feito.
B
uma síntese de representações artísticas como referência, para o domínio do conhecimento artístico organizado na forma de história das representações, o qual ajuda o aluno a compreender os procedimentos técnicos-estilísticos inventados por artistas de diferentes épocas.
C
um quadro sintético sobre os procedimentos técnicos da linguagem, permitindo o aluno entender as diferentes técnicas dos artistas, as convenções usadas e se o artista rompeu com modelos anteriores.
D
uma compreensão dos elementos da linguagem visual que ajudaria o aluno a compreender as relações formais e de composição do artista.
E
na leitura de imagem, estabelecer uma narrativa formalista das representações artísticas a serem desenvolvidas na releitura de imagem prospota da arte/educadora Ana Mae Barbosa.