Questões de Concurso sobre Desenvolvimento de coleções/Acervo - Página 2 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Desenvolvimento de coleções/Acervo

 
 
Disciplina 1
Assunto 4
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A formação e o desenvolvimento de coleções em bibliotecas escolares consistem em processos planejados de seleção, aquisição, organização e avaliação de materiais, com o objetivo de atender às necessidades de aprendizagem, pesquisa e lazer da comunidade escolar.


Analise as afirmativas a seguir:


I.O desenvolvimento de coleções deve ser orientado por uma política que garanta acesso equitativo e diversidade de materiais, contemplando diferentes gêneros, suportes e perspectivas culturais.

II.A seleção de materiais deve ser rígida e restrita apenas a livros aprovados pelo currículo escolar, sem considerar os interesses dos alunos e professores.

III.A avaliação periódica da coleção é essencial para identificar materiais desatualizados, pouco utilizados ou danificados, permitindo decisões informadas sobre aquisição, substituição ou descarte.


Está correto o que se afirma em:


A

I apenas.


B

I e III apenas.


C

II e III apenas.


D

III apenas.


E

I,II e III.

O acervo de uma biblioteca é composto por uma variedade de materiais que vão além do livro impresso, englobando diferentes suportes de informação que atendem às necessidades dos usuários. Acerca da composição e definição de acervo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:


(__)O acervo compreende livros, periódicos, materiais audiovisuais e documentos digitais.

(__)A coleção de uma biblioteca deve ser composta exclusivamente por livros impressos.

(__)Mapas, atlas e globos fazem parte do acervo e são chamados de materiais especiais.

(__)O acervo é estático e nunca deve sofrer desbastamento ou atualização.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:


A

F, V, F, F.


B

V, F, F, V.


C

F, F, V, V.


D

V, F, V, F.


E

V, V, V, V.

No que se refere a desenvolvimento de coleções em bibliotecas, inspirado na teoria da complexidade e na análise de domínio, é correto afirmar que


A

a teoria da complexidade parte da constatação empírica de que fenômenos ordenados são necessários em algumas condições e em alguns casos.


B

denomina‑se, por coleção em bibliotecas, o conjunto de materiais (impressos, filmes, microfilmes, discos, vídeos e semelhantes) selecionados e organizados para fins de estudo, pesquisa e(ou) leitura geral.


C

tem‑se, entre os princípios que regem a complexidade, na perspectiva de Morin, como princípio sistêmico ou organizacional o fato de se pretender ligar todo o conhecimento da organização.


D

o princípio da reintrodução associa termos complementares e antagônicos.


E

a abordagem da análise de domínio foi apresentada como uma forma de indexação para os estudos e para as pesquisas em ciência da informação.

Considere o seguinte cenário: uma biblioteca pública recebe uma grande doação de livros e precisa decidir quais serão incorporados ao acervo. Para isso, os bibliotecários devem seguir critérios de desenvolvimento de coleções. Indique qual dos critérios a seguir deve ser considerado como prioritário nessa avaliação.


A

Relevância da obra para os usuários da biblioteca.


B

Estado físico dos exemplares recebidos.


C

Adequação ao perfil do acervo e às necessidades informacionais da comunidade.


D

Preferência por obras de autores que já fazem parte do acervo, para manter uma padronização.


E

Possibilidade de aquisição do mesmo material em formato digital, caso necessário.

A respeito do processo de aquisição, qual das etapas a seguir normalmente vem antes da seleção de obras a serem adquiridas por uma biblioteca:


A

Indexação.


B

Controle de circulação.


C

Tombamento.


D

Catalogação.


E

Análise das necessidades e perfil dos usuários.

No que diz respeito ao processo de desenvolvimento de coleções em bibliotecas e suas etapas, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Planejamento: definição de objetivos e metas para a coleção com base nas necessidades da comunidade atendida, na qualificação dos funcionários da instituição e nas diretrizes da biblioteca e nos recursos disponíveis.

( ) Avaliação da Coleção: análise da coleção existente para identificar lacunas, redundâncias e áreas que precisam de atualização. Isso pode incluir o uso de estatísticas de uso, feedback dos usuários e revisões de materiais.

( ) Seleção de Materiais: escolha de materiais que serão adquiridos para a coleção. Isso pode envolver a consulta a fontes de referência, resenhas, listas de prêmios, entre outros.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

F – F – F.


B

V – F – V.


C

F – V – V.


D

F – V – F.


E

V – V – V.

O setor é responsável pela seleção, compra e incorporação de novos materiais ao acervo da biblioteca. Suas atividades incluem a análise das necessidades dos usuários, a avaliação e aquisição de livros, periódicos e outros documentos, além do recebimento de doações. Esse setor também pode atuar na assinatura de periódicos e no controle do orçamento destinado à ampliação do acervo, garantindo que os materiais adquiridos estejam alinhados com a missão e os objetivos da biblioteca. De acordo com o contexto essas funções são de qual setor da biblioteca?


A

Setor de Referência.


B

Setor de Atendimento ao Público.


C

Setor de Processamento Técnico.


D

Setor de Aquisição.

Em relação ao desenvolvimento de coleções, é correto afirmar que deve


A

prever a manutenção da mentalidade relativa à acumulação de livros e diversificação de acervos para garantir a relevância das bibliotecas no contexto atual.


B

ser um processo contínuo e cíclico que envolve planejamento e comprometimento com metodologias, sendo afetado por diversos fatores internos e externos.


C

ser integrado ao processamento técnico, refletindo as necessidades e os interesses dos bibliotecários e evitar que a escassez de recursos financeiros se torne um problema.


D

incluir os processos de avaliação e descarte, e evitar o desbaste da coleção, pois todos os materiais informacionais, uma vez selecionados, são indispensáveis e devem ser preservados.


E

apresentar na política estabelecida decisões subjetivas e critérios indefinidos para seleção e descarte de materiais, visando atender diretamente às demandas do usuário.

Levando em consideração a importância do desenvolvimento de uma política de formação e desenvolvimento de coleções para uma biblioteca, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.


( ) A política deve informar aos bibliotecários qual material fará parte da coleção, tanto em termos de conteúdo quanto de formato físico.

( ) A política tem como propósito principal servir como um guia racional para a alocação de recursos, ajudando a economizar as verbas da biblioteca.

( ) A política deve evidenciar como a biblioteca avaliará a importância do material incorporado à coleção para fins de manutenção ou desbaste/descarte.


A sequência correta é


A

F – V – F.


B

V – F – F.


C

V – V – V.


D

F – F – V.


E

V – F – V.

No processo de desenvolvimento de coleções, a lista desiderata é um catálogo que reúne as obras da biblioteca, servindo como instrumento de divulgação e marketing dos serviços de informação.


C

Certo


E

Errado

A profusão contemporânea de publicações físicas e eletrônicas tornou o desenvolvimento de coleções um processo menos custoso e complexo, perante a maior facilidade conferida às etapas de seleção e aquisição de obras para compor o acervo.


C

Certo


E

Errado

Com relação ao aspecto da formação e desenvolvimento de coleções, tem-se vários tipos de materiais que podem compor o acervo básico de uma unidade de informação, dentre os quais, aqueles que são materiais que se encontram na natureza, como pedras em estado bruto, animais empalhados, formas zoológicas e botânicas, flores, etc., correspondem a:


A

artefatos tridimensionais


B

material iconográfico


C

microformas


D

realia

A formação do acervo é um processo contínuo que requer alguns passos para garantir que uma biblioteca cumpra sua função de disseminar o conhecimento de forma eficiente. Analise as afirmações a seguir, marque V, para verdadeiro, e F, para falso:

(__)A seleção dos materiais deve considerar critérios como relevância, atualidade e demanda dos usuários.

(__)A aquisição do acervo ocorre exclusivamente por meio de compras, sem possibilidade de doações ou permutas.

(__)O processamento técnico inclui atividades como catalogação, classificação e indexação dos materiais.

(__)O desbastamento do acervo é um procedimento necessário para remover obras obsoletas, danificadas ou sem demanda.

Assinale a alternativa correta:


A

F, V, F, V.


B

F, F, V, V.


C

V, F, V, V.


D

V, V, F, F.

Uma boa política de seleção bem definida deve informar aos bibliotecários sobre algumas questões do acervo. NÃO faz parte dessas informações:


A

que o material fará parte da coleção, tanto em termos de conteúdo quanto de formato, incluindo a política da biblioteca para acesso aos materiais cuja posse não lhe é de interesse


B

quando e sobre quais condições este material poderá ingressar no acervo


C

que necessidades específicas e de que parcela da comunidade ela deve atender


D

quando e sob quais condições o material deve ser retirado do acervo


E

por quanto tempo será a permanência desse material no acervo

Sobre os propósitos de uma política de desenvolvimento de coleções, conforme Vergueiro (1989), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Tornar restrito o relacionamento entre o desenvolvimento da coleção e os objetivos da instituição a que a coleção deve servir.

( ) Um guia prático na seleção diária de itens, como devido fato de ser tal documento uma peça chave para o planejamento em larga escala.

( ) Tem função pedagógica à medida que proporciona ao bibliotecário a oportunidade de autoavaliação e reflexão sobre a sua prática de desenvolvimento de coleção.

( ) Descreve o estado geral da coleção, dispensando um planejamento minucioso.

( ) Fornece subsídios para discussão com autoridades superiores tanto para a obtenção de novas aquisições como para recusa de imposições estapafúrdias.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – V – V – V – F.


B

F – V – V – F – V.


C

F – F – F – F – V.


D

V – F – F – V – F.

Segundo Vergueiro (1989), o processo de desenvolvimento de coleções é abordado a partir de uma perspectiva sistêmica em que as atividades ligadas à coleção não podem ser vistas de forma isolada, ou seja, uma etapa não se distingue das outras, estando em pé de igualdade e girando em torno de um pequeno círculo onde se situam os bibliotecários responsáveis pelo desenvolvimento da coleção. Fazem parte do processo de desenvolvimento de coleções, EXCETO:


A

Estudo de comunidade.


B

Política de seleção.


C

Desbastamento.


D

Política de referência.

As autoras Tammaro e Salarelli (2008) definem a biblioteca virtual como uma coleção de documentos ligados em rede, constituídos por objetos digitais e páginas web produzidas por milhares de autores. As coleções digitais devem dispor de softwares especializados e ferramentas de acesso que possibilitem ao usuário formular suas próprias consultas, de modo a facilitar a descoberta de recursos adequados às suas necessidades específicas, em vez de se limitarem às características de um mecanismo de busca do sistema. No que se refere à formação e ao desenvolvimento de coleções de acervos virtuais, avalie as afirmativas abaixo.


I

É necessário alto investimento financeiro em aquisição de assinaturas para coleções virtuais, equipamentos, softwares e infraestrutura de acesso.

II

Com a popularização da internet e o aumento da publicação de livros virtuais, os acervos virtuais das instituições têm crescido exponencialmente, pois qualquer livro disponível em rede pode compor a coleção virtual de uma biblioteca.

III

A preservação digital e as licenças de acesso estão totalmente definidas para o contexto das bibliotecas universitárias, O que garante o acesso perpétuo aos livros disponibilizados.

IV

Desafios enfrentados pelas bibliotecas universitárias envolvem questões organizacionais, profissionais e comportamentais, que permeiam as constantes inovações, o desenvolvimento tecnológico institucional, as contínuas capacitações e as políticas de gestão para o acervo virtual.


Das afirmativas, estão corretas:


A

II e IV.


B

II e III.


C

I e IV.


D

I e III.

Assinale a opção que indica a denominação do conjunto de livros selecionados e variados, dispostos na sala de aula e usados como recurso de aprendizagem e como incentivo à leitura.


A

Acervo de classe.


B

Coleção especial.


C

Biblioteca escolar.


D

Literatura funcional.


E

Bibliografia curricular.

Conforme Andrade e Vergueiro (1996), as modalidades de aquisição são basicamente compra, permuta e doação. Na prática, a _____________ é a modalidade que mais ocupa o tempo dos bibliotecários, e a _____________é uma função de aquisição que ocupa lugar de destaque no serviço de aquisição, principalmente devido à inconstância de verbas, sendo vista como valiosa fonte de formação de acervos que pode implicar custos à biblioteca.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.


A

compra - doação


B

permuta - doação


C

doação - permuta


D

doação - compra


E

compra - permuta

Para Andrade e Vergueiro (1996), é com a aquisição que de fato começa a existir uma instituição destinada a preservar e divulgar o conhecimento humano. No que se refere ao processo de desenvolvimento de coleções, analise as assertivas abaixo:


I. No processo de aquisição, em situação normal, a permuta é a opção que mais ocupa o tempo do bibliotecário, exigindo maior atenção.

Il. Um dos procedimentos envolvidos na preparação e na execução da compra é o controle de registros.

III. A aquisição cooperativa é considerada uma maneira eficiente para dividir responsabilidades de aquisição entre entidades congêneres, assim como para evitar a duplicação desnecessária de acervo e diminuir os altos custos.


Quais estão INCORRETAS?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas l e II.


D

Apenas l e III.


E

I, Il e III.

 
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