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Questões de Concurso sobre Desenvolvimento de coleções/Acervo
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Com relação à definição e aplicação do Conspectus em desenvolvimento de coleções, analise as afirmativas a seguir:
I. É um processo organizado de análise sistemática e de descrição da coleção que utiliza padrões definidos.
II. É um instrumento de apoio à elaboração de políticas de desenvolvimento de coleções.
III. É utilizado como um instrumento para análise e avaliação das coleções.Assinale:
Assinale
A
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
B
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
C
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
D
se nenhuma afirmativa estiver correta.
E
se todas as afirmativas estiverem corretas.
Ano:
2024
Banca:
Instituto Verbena
De acordo com a Política de Desenvolvimento de Coleções do Sistema de Bibliotecas da UFG, publicada em 25 de novembro de 2019, a responsabilidade de realizar uma pré-seleção de possíveis títulos para desbaste nas bibliotecas do sistema ficará a critério
A
do Conselho Técnico por constituição de uma comissão.
B
do Conselho Acadêmico, por constituição de uma comissão.
C
das bibliotecas de cada seccional por intermédio dos bibliotecários do setor de atendimento.
D
das bibliotecas de cada seccional por intermédio dos bibliotecários do setor de processamento técnico.
Hazen (2001), referência na área, recomenda uma estrutura conceitual para decisões de preservação item por item. São fatores que afetam a preservação e orientam as escolhas dos candidatos a preservação. Trata-se de uma escala de decisões que apresentam grande correspondência com o processo de desenvolvimento de coleções pois está baseada em
A
métodos impressionistas.
B
demandas e padrões de uso.
C
métodos baseados em escore numérico.
D
fórmulas que incluem os fatores MUSTIE.
E
prospecção de itens em fontes especializadas.
A política de desenvolvimento de coleções, embora importante na constituição do acervo de uma biblioteca, exerce pouca influência no planejamento geral da biblioteca.
C
Certo
E
Errado
“Os estudos de __________ são considerados importantes instrumentos para a __________ de bibliotecas de um modo geral e para o processo de desenvolvimento de coleções”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
comunidade – classificação
B
impactos – definição
C
comunidade – administração
D
usuários – classificação
E
comunidade – definição
As opções a seguir enumeram conceitos e fundamentos básicos referentes à formação e desenvolvimento de uma coleção bibliográfica especial, na biblioteca pública, à exceção de uma. Assinale-a.
A
Acumula livros impressos na região, selecionados e incorporados por seu valor patrimonial, bibliofílico e cultural.
B
Compreende diferentes formas de registro, segmentadas em coleções distintas, conforme sua materialidade.
C
Dá testemunho do compromisso que a biblioteca pública tem com a preservação da memória que lhe compete salvaguardar.
D
Deve ser preservada adequadamente, por exemplo, mediante descarte ou intercâmbio de duplicatas de diferentes proveniências.
E
Pode ser formada e desenvolvida através captação de obras, manuscritas e impressas, de autores locais de todos os tempos.
No que concerne à seleção de materiais em biblioteca, assinale a alternativa correta.
A
A produção editorial atual alcança um número muito grande de títulos publicados, mas o universo de decisões de seleção foi pouco ampliado considerando a especificidade dos documentos que uma biblioteca precisa selecionar e adquirir.
B
A diversidade de formatos de materiais trouxe novos complicadores para a seleção, pois não se trata apenas de identificar e selecionar documentos impressos, mas também os audiovisuais, eletrônicos e produção digital da internet.
C
Os bibliotecários produzem sistematicamente documentos que auxiliam no processo de seleção e com isso podem interferir no ritmo de produção do mercado editorial e na qualidade dos materiais disponíveis para seleção e aquisição.
D
Os conhecimentos a respeito de como funciona a indústria editorial e de cultura em todas as modalidades não se mostram úteis para os bibliotecários na identificação de títulos imprescindíveis às bibliotecas em que atuam.
E
A autossuficiência em termos de acervo é viável a qualquer instituição bibliotecária que desenvolva um refinamento máximo do processo de seleção com o estabelecimento de prioridades de aquisição, mesmo com limitações financeiras.
Weitzel (2013) apresenta alguns modelos de estrutura para coleções conhecidos pelos bibliotecários brasileiros. A estrutura para formação de coleções funciona como categorização, que consiste na avaliação das fontes de informação como base para a formulação da política de desenvolvimento de coleções.
Não compreende uma dessas dimensões:
A
Modelo Conspectus: os temas e os assuntos das coleções são determinados pela concentração de exemplares em classes e subclasses de um esquema de classificação (International Federation of Library Associations and Institution, 2001).
B
Níveis de coleção da American Library Association (ALA): os temas e assuntos das coleções são agrupados em cinco níveis: completeza, pesquisa, estudo, básico e mínimo (Figueiredo, 1998).
C
Dimensões: os temas e os assuntos das coleções são agrupados em coleção de referência, coleção de lastro, coleção didática e literatura corrente (Miranda, 1980).
D
Literatura corrente: que tem como objetivo garantir o quantitativo de exemplares para atendimento das demandas dos usuários.
Ano:
2024
Acerca da formação e do desenvolvimento de coleções, assinale a alternativa correta.
A
Em razão da subjetividade de métodos qualitativos, a avaliação de coleções deve priorizar métodos e procedimentos quantitativos.
B
A política de desenvolvimento de coleções abrange seleção, aquisição, manutenção, descarte e armazenamento.
C
A política de desenvolvimento de coleções constitui um plano para a provisão e o acesso à informação no âmbito de uma cidade, organização, região ou país.
D
A política de aquisição é mais ampla que a política de desenvolvimento de coleções.
E
A política de indexação, entendida como o conjunto de diretivas relativas à determinação dos campos de tratamento, seleção do nível de análise dos documentos a serem indexados, é parte constituinte da política de desenvolvimento de coleções.
Considerando a figura abaixo, assinale a opção INCORRETA sobre o desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias:
Fonte: Weizel (2013)
A
A analogia do guarda-chuva explica conceitualmente a relação do processo e da política de desenvolvimento de coleções com suas respectivas etapas, bem como a relação de interdependência entre elas.
B
Dependendo do tipo de biblioteca, a ênfase dada a cada uma das etapas é determinada especialmente pelos objetivos institucionais e pelo público-alvo.
C
Em bibliotecas universitárias, os tipos de coleções são livros e periódicos científicos e a ênfase no processo de desenvolvimento de coleções se dá nas etapas de seleção e de desbastamento.
D
O bibliotecário de aquisição deve ter conhecimento dos trâmites burocráticos institucionais e gerenciar o serviço de permuta e doações.
E
O desbastamento agrega dois subprocessos: remanejamento e descarte.
A seleção para preservação afeta o desenvolvimento das coleções da biblioteca, envolvendo duas decisões fundamentais, que devem ser tomadas: identificação para preservação e
A
avaliação do custo-benefício da restauração.
B
definição de prioridades de conservação.
C
determinação do modo de preservação.
D
implantação de rotina de higienização.
Todas as etapas do processo de desenvolvimento das coleções têm igual importância, por se constituírem de mecanismos interdependentes, que juntos objetivam racionalizar o acervo das bibliotecas. As etapas seguintes fazem parte desse processo, EXCETO:
A
Desbastamento.
B
Aquisição.
C
Avaliação.
D
Seleção.
E
Marketing da informação.
Sobre gestão, formação e desenvolvimento das coleções: fundamentos, conceitos e terminologias, avalie as assertivas a seguir:
I- “Do mesmo modo que não conseguimos imaginar uma biblioteca sem coleções, também é muito difícil que uma biblioteca não tenha se envolvido com as atividades inerentes ao processo de desenvolvimentode coleções mesmo que não existam políticas formais [...]” (Weitzel, 2018, p. 23).
II- Gerir acervos significa “[...] traçar metas de desenvolvimento e expansão do acervo, levando em consideração os objetivos da instituição, as demandas informacionais existentes e a serem criadas, o contexto político, social e econômico local, nacional e mundial” (Correa; Santos, 2015, p. 347).
III- “[...] são as políticas de desenvolvimento de coleção e a gestão de acervo os instrumentos basilares que a biblioteca dispõe para desenvolver seus programas, projetos e metas de ações [...]” (Cysne et al., 2013, p. 1.471).
IV- A comissão de seleção de caráter deliberativo "[...] é constituída por um grupo de pessoas que normalmente representam a comunidade a ser servida. Nesse sentido, pode ter como membros representantes de todas as categorias de usuários, incluindo também os bibliotecários” (Weitzel, 2018,p. 73).
V- De acordo com a American Library Association (1943), uma outra funcionalidade da política de desenvolvimento de coleções "[...] é servir como ferramenta de comunicação, essencial, para gestores de bibliotecas, garantindo a continuidade e consistência no desenvolvimento de coleções, mesmo com a mudança de gestores em nível de direção e finanças [...]" (Cysne et al., 2013, p. 1.471).
Está correto o que se afirma em:
A
Todas estão incorretas.
B
I,II, III, IV e V.
C
Apenas I, Il e V.
D
Apenas l e lll.
E
Apenas ll, Ill e IV.
As bibliotecas adquirem coleções de livros digitais licenciados conforme as diretrizes e modelos de negócio ditados pelos agentes da cadeia de valor do mercado editorial, embora sejam as maiores consumidoras desse tipo de material.
C
Certo
E
Errado
A política de formação e desenvolvimento de coleções é uma importante ferramenta para assegurar a construção racional e equilibrada do acervo em uma biblioteca, alinhando o acervo à missão e aos objetivos institucionais.
Nesse sentido, com relação às etapas do processo de desenvolvimento de coleções, assinale a alternativa incorreta.
A
O estudo da comunidade deve trazer dados que indiquem o público-alvo, destacando os usuários reais e potenciais.
B
O processo de seleção antecede à atividade denominada aquisição de acervos, contudo, nem sempre a seleção é apenas para a aquisição do acervo, ela pode ser utilizada também para elencar os itens que serão desbastados do acervo.
C
As metodologias para a avaliação das coleções de uma biblioteca podem ser quantitativas, que têm como objetivo avaliar o uso de bibliografias como padrão e análise do uso real de cada coleção, ou qualitativas, que procuram avaliar o acervo por meio de dados estatísticos sobre o tamanho e o crescimento da coleção.
D
O desbastamento e / ou descarte está relacionado a critérios como a idade da obra e das coleções, o uso e a obsolescência das coleções. Uma das principais funções do desbastamento é o ajuste do acervo às necessidades de informação dos usuários da biblioteca.
A formação de coleções especiais em bibliotecas de instituições de memória, além de garantir maior valor agregado, cumprem um papel de alta relevância institucional e cultural no contexto social e histórico no qual está inserido. Dessa forma, a equipe de bibliotecários e bibliotecárias deve estar atenta para as boas práticas recomendadas pela literatura. Analise as afirmativas a seguir:
I. Considera o papel de relevância das coleções especiais, as obras devem integrar a coleção principal (core-collection) da biblioteca.
II. É altamente recomendado que as coleções especiais sejam descritas em políticas específicas.
III. As coleções especiais abrangem, além dos impressos, outros formatos de significado cultural, tais como as fotografias, imagens em movimento, desenhos arquitetônicos e arquivos digitais.
É correto o que se afirma somente em
A
II.
B
II e III.
C
I.
D
I e II.
E
II.
A definição da idade média de uso de amostras do acervo bibliográfico como critério de desbaste para seu desenvolvimento, é aceita como uma estimativa de
A
atualidade.
B
custo.
C
obsolescência.
D
pertinência.
E
satisfação.
A elaboração de políticas de desenvolvimento de coleções em bibliotecas requer a consideração de diversos fatores, como a missão da instituição, o perfil dos usuários e as demandas da comunidade. A política de seleção, nesse contexto, deve:
A
Priorizar a aquisição de materiais raros e valiosos, visando a construção de um acervo de prestígio e reconhecimento internacional, mesmo que isso implique em custos elevados e dificuldades de acesso para os usuários.
B
Focar na aquisição de materiais de alta demanda e popularidade, garantindo a satisfação imediata dos usuários, mesmo que isso signifique negligenciar a diversidade de assuntos e a representatividade de diferentes perspectivas.
C
Adotar critérios flexíveis e adaptáveis, permitindo a incorporação de novos formatos e suportes de informação, como livros digitais, audiolivros e jogos educativos, em resposta às mudanças tecnológicas e às preferências dos usuários.
D
Limitar a aquisição de materiais a um conjunto restrito de áreas do conhecimento, garantindo a especialização e a excelência do acervo em determinados temas, mesmo que isso exclua outros assuntos relevantes para a comunidade.
A retirada de um item de uma coleção, após avaliação qualitativa, em que se verificou que a obra não era pertinente ao acervo, é uma função operacional meio de desenvolvimento de coleções denominada
A
análise para descarte.
B
aplicação do fator de uso.
C
desbaste funcional.
D
seleção negativa.
Compete à política de desenvolvimento de coleções
A
Estabelecer as normas de classificação do acervo.
B
Definir diretrizes para a catalogação do acervo.
C
Estabelecer as normas para o processo de seleção e aquisição do acervo.
D
Estabelecer a forma de disseminação seletiva da informação.
E
Definir a ordenação física do acervo.
Gerar simulado