

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
O desenvolvimento de coleções é composto por três componentes principais, sendo eles:
classificação, indexação e catalogação.
uso, conhecimento e biblioteconomia.
aquisição, desbaste e descarte.
conservação, descarte e restauração.
O conspectus, cujas diretrizes foram desenvolvidas pela ALA (American Library Association), como forma de gerenciamento dos acervos de uma unidade de informação, é uma ferramenta destinada à elaboração de políticas de desenvolvimento de coleção, a qual se baseia nos sistemas de classificação e na representação temática dos documentos.
Certo
Errado
O andamento das etapas que compõem o processo de desenvolvimento de coleções e o estabelecimento de políticas de desenvolvimento de coleções são necessidades de todas as bibliotecas. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.
Segundo Vergueiro, os bibliotecários que atuam no desenvolvimento de coleções devem-se preocupar com a acumulação exaustiva, em contrapartida ao acesso à informação.
As bibliotecas especializadas formam seu acervo tomando por base disciplinas ou áreas específicas do conhecimento.
As bibliotecas especializadas em uma área do conhecimento devem prestar serviços para a prefeitura local.
Na qualidade de mediador entre a informação e o usuário, o bibliotecário deve direcionar os objetivos da biblioteca para o descarte de obras obsoletas.
A perspectiva sistêmica atribuída ao desenvolvimento de coleções recebe características adicionais importantes para: política de seleção; seleção; aquisição; desbaste, incluindo descarte; e avaliação da coleção.
O processo de formação e desenvolvimento de coleções é um modelo cíclico composto por diversas atividades, que não podem ser consideradas isoladamente, mas como parte de um todo. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta um procedimento que NÃO compõe o processo de desenvolvimento de coleções.
Estudo da comunidade.
Política de seleção.
Consultas de localização de material.
Desbastamento e descarte.
Avaliação.
Rotina de remanejamento de alguns itens do acervo de uma biblioteca, que não tiveram muitas consultas nos últimos tempos, para um acervo inativo, podendo ou não voltar ao acervo ativo, dependendo da procura pelos usuários. Trata-se da definição de
desbastamento.
descarte.
permuta.
tombamento.
desinfestação.
Dos instrumentos utilizados pelo bibliotecário para delinear uma política de desenvolvimento de coleções, aquele que informa sobre o estado da coleção e as necessidades informacionais da comunidade a ser atendida é o:
diagnóstico da biblioteca;
estudo dos usuários;
histórico da biblioteca;
regimento interno;
relatório de gestão.
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando as atividades de rotina realizadas em bibliotecas aos respectivos serviços.
COLUNA I
1. Administração
2. Circulação
3. Desenvolvimento de coleções
COLUNA II
( ) Arquivar as correspondências da biblioteca
( ) Controlar o empréstimo e a devolução de itens do acervo
( ) Efetuar o descarte de publicações em mau estado de conservação
( ) Receber e verificar os livros comprados, confrontando-os com a nota fiscal
Assinale a sequência correta.
1 2 3 3
2 1 3 1
2 3 2 1
3 2 1 2
Considerando que a biblioteca híbrida tem sido vista como um caminho a ser percorrido pela biblioteca tradicional em transição para a biblioteca digital, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
l. O desenvolvimento da biblioteca híbrida depende mais das mudanças culturais do que do desenvolvimento tecnológico
PORQUE
ll. se torna necessário que as pessoas envolvidas entendam a necessidade das tecnologias para sua implementação.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
As afirmativas I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativas I é falsa, e a II é verdadeira.
Em um ambiente informacional, é necessário ter uma política de desenvolvimento de coleção para nortear o trabalho do bibliotecário. Na figura a seguir, é possível observar um processo em que a comunidade é servida por meio de componentes essenciais, iniciando-se com o estudo de usuário e, ao centro, os bibliotecários que fazem as mediações aos seus usuários.

Fonte: VERGUEIRO, W. Desenvolvimento de coleções. São Paulo: Polis. 1989.p.17. (Adaptado)
Considerando-se que há cinco componentes sem identificação, assinalar a alternativa que os descreve CORRETAMENTE:
Desenvolvimento de coleção, política de aquisição, política de seleção, avaliação de pessoal e desbastamento da coleção.
Políticas de seleção, seleção, aquisição, desbastamento e avaliação.
Relatório técnico, seleção, aquisição, política de aquisição e estudo de comunidade.
Seleção, serviço de referência, desbastamento, descarte e processamento técnico.
Considerando a política de desenvolvimento de coleções do Sistema de Bibliotecas da UFJ, analise as afirmativas a seguir:
I. O processo de aquisição dos acervos é dinâmico e ocorre por meio de compra, recebimento de doações, permuta e depósito legal.
II. A análise das obras para desbaste ou descarte será efetuada pela equipe de bibliotecários da Coordenação de Desenvolvimento de Coleções com apoio da Coordenação de Difusão da Informação.
III. A seleção de materiais é realizada pela coordenação do Setor de Processamento Técnico em parceria com o Setor de Desenvolvimento de Coleções.
Assinale
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
se nenhuma afirmativa estiver correta.
se todas as afirmativas estiverem corretas.
Para atingir um bom nível de troca, é necessário ter uma rede integrada e regulamentada pelos órgãos federais entre os parceiros temáticos.
Certo
Errado
QUESTÃO 23 Segundo Almeida (2005), o desenvolvimento do diagnóstico organizacional em bibliotecas e serviços de informação exige uma série de atividades que são agrupadas em 3 (três) etapas: Preparação, Elaboração do Projeto do Diagnóstico e Implementação do Diagnóstico. Enumere as atividades apresentadas de acordo com a etapa correspondente:
1. Preparação;
2. Elaboração do Projeto do Diagnóstico;
3. Implementação do Diagnóstico.
( ) Coleta de dados;
( ) Definição dos objetivos do diagnóstico;
( ) Definição de indicadores ou medidas de desempenho;
( ) Elaboração de cronogramas do processo;
( ) Tabulação, análise e interpretação dos dados;
( ) Apresentação e discussão do diagnóstico;
( ) Esclarecimento de todo o pessoal da unidade de informação em relação aos objetivos e formas de desenvolvimento do diagnóstico;
( ) Revisão de literatura;
( ) Identificação dos aspectos da unidade de informação a serem avaliados.
Assinale a alternativa que apresenta a enumeração de maneira CORRETA:
3, 2, 2, 1, 3, 2, 1, 1 e 3.
1, 2, 2, 2, 3, 3, 1, 1 e 3.
1, 2, 1, 3, 3, 3, 2, 2 e 1.
3, 2, 2, 2, 3, 3, 1, 1 e 1.
2, 2, 1, 3, 1, 3, 1, 3 e 2.
O processo seleção e aquisição é parte de um planejamento relativo ao desenvolvimento de coleções, envolve várias questões e é um processo constante, cíclico, que não pode ser visto como uma atividade isolada das demais. Sobre o assunto, assinale a afirmação correta:
I. O estudo de usuário é importante porque as aquisições são feitas somente a partir do que os usuários potenciais solicitam.
II. A aquisição é uma etapa que se dá basicamente pela modalidade de compra de materiais informacionais.
III. A seleção é um processo que deve obedecer critérios estabelecidos por uma política de desenvolvimento do acervo mas é também um processo que inclui subjetividade.
IV. A aquisição depende do processo de seleção.
Assinale a alternativa correta:
As afirmativas III e IV estão corretas.
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
As afirmativas II e IV estão corretas.
A seleção de materiais em uma biblioteca é fundamental para estabelecer o acervo adequado. Considerando a importância desse processo, assinale a alternativa que melhor expressa a relevância dessa etapa:
A seleção foca na retirada de itens danificados.
A seleção envolve a remoção temporária de itens.
A seleção é apenas sobre a compra e doação de materiais.
A seleção garante que o acervo reflita as necessidades do público.
Desenvolver uma coleção é reunir um conjunto de itens ou objetos que têm uma ou mais características comuns. Nesse contexto, analise as proposições abaixo.
I.Pode-se dizer que formar e desenvolver um acervo é decidir quais itens farão, ou não, parte desse conjunto. No entanto, a realização de tal tarefa exige o estabelecimento de certos critérios para se compor, desenvolver, armazenar e manter uma coleção.
II.A formação do acervo envolve um trabalho constante de inclusão e não exclusão de itens, atividade que favorece a atualização do acervo com relação aos anseios dos usuários, que não variam de acordo com o surgimento ou o desuso das suas necessidades de informação.
Assinale a alternativa correta:
As proposições I e II estão corretas.
Apenas a proposição II está correta.
As proposições I e II estão incorretas.
Apenas a proposição I está correta.
Os bibliotecários costumam selecionar um material disponível na web, sem colecioná-lo de fato. A depender da licença do material, é possível apenas direcionar o usuário a uma página, mesmo que ela não possua conteúdo. No entanto, uma série de critérios de conteúdo exclusivo para recursos eletrônicos devem ser considerados, sendo o principal deles a versão do documento.
Certo
Errado
O processo de desenvolvimento de coleções deve atender os objetivos institucionais da biblioteca universitária, apoiando os programas de ensino, pesquisa, extensão e inovação, e envolve várias etapas, entre elas, a política de seleção.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os itens do documento da política de seleção conforme Vergueiro (1989).
(1) Identificação dos responsáveis pela seleção de materiais.
(2) Critérios utilizados no processo Categoria.
(3) Instrumentos auxiliares.
(4) Políticas específicas.
(5) Documentos correlatos.
( ) É por meio das fontes de seleção que o bibliotecário identifica itens passíveis de incorporação ao acervo considerando o perfil traçado pela política de seleção.
( ) Materiais reunidos em um só local para a consulta e o trabalho, constituídos de fluxogramas, organogramas, matrizes, portarias, entre outros.
( ) A biblioteca universitária deve calcar o processo decisório da política de seleção em colegiados e conselhos para dividir responsabilidade, compromissos e envolvimento de todos em torno de um interesse comum.
( ) Possibilitam determinar alguns aspectos para coleções que se diferenciam do geral pela definição da política de seleção da instituição universitária.
( ) Levam em consideração a qualidade do documento em si, o interesse e a relevância de cada item para o usuário.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
1 – 3 – 2 – 5 – 4.
2 – 1 – 4 – 3 – 5.
3 – 5 – 1 – 4 – 2.
3 – 4 – 1 – 2 – 5.
5 – 3 – 2 – 4 – 1.
A política de seleção no contexto da Política de Desenvolvimento de coleções, “procura garantir que todo material seja incorporado ao acervo segundo razões objetivas predeterminadas e não segundo idiossincrasias ou preferências pessoais.”
(VERGUEIRO, 1997).
Quais critérios abordam o conteúdo dos documentos?
Autoridade, revocação, atualidade, parcialidade, assunto.
Revocação, precisão, atualidade, imparcialidade, tratamento.
Imparcialidade, temporalidade, eficiência, eficácia, atualidade.
Eficácia, autoridade, precisão, tratamento, atualidade.
Autoridade, precisão, imparcialidade, atualidade, cobertura/tratamento.
O processo de seleção visa fornecer critérios para as inclinações pessoais de usuários, bibliotecários e demais frequentadores.
Certo
Errado
Deve‑se estipular um item na política de desenvolvimento de coleção que descreva os níveis de profundidade da coleção, no geral ou em partes específicas.
Certo
Errado