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Questões de Concurso sobre Biodiversidade
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Desde a antiguidade, o homem tem desenvolvido ideias filosóficas e científicas acerca da manutenção das mudanças nas propriedades biológicas das populações e sua transmissão entre as gerações. Buscando explicar o curso da evolução, estabeleceu-se por exemplo, no século XIX, o “princípio da existência nos organismos de uma energia interna, um elemento inerente que leva ao aumento de complexidade e à perfeição”. Tal princípio, para explicar as mudanças evolutivas, foi proposto por
A
Alfred Russel Wallace (1823-1913).
B
Jean-Baptiste de Lamarck (1744-1829).
C
Charles Robert Darwin (1809-1882).
D
Georges-Louis Leclerc (1707-1788).
Segundo Amaral et al. (1972), os minerais marinhos com potencial de exploração no Brasil são o petróleo, a sal-gema, o potássio, o enxofre, a gipsita, o carvão mineral, a ilmenita, o rutilo, o zircão, a monazita e os sedimentos fosfatados. Além disso, nódulos metálicos ocorrem em regiões profundas ao largo da margem continental e extensas reservas de areias terrígenas e sedimentos calcários, formados principalmente por algas, ocorrem desde a costa do Pará até o Espírito Santo. Assim como várias outras atividades humanas, as atividades de mineração podem causar diversos tipos de impactos ambientais aos ecossistemas marinhos, podendo prejudicar a pesca, afetar o turismo e as atividades recreativas, além de causar problemas de saúde pública. As atividades de mineração, causadoras de impactos ao ambiente marinho, podem ser desenvolvidas tanto em regiões continentais próximas à costa, como no próprio oceano. De acordo com vários pesquisadores, as respostas da biota aos poluentes são distribuídas no tempo, podendo ser imediatamente após o evento poluidor, enquanto que outras podem levar meses para se manifestar.
Fonte: Gomes, A.S; Palma, J.J.C.; Silva, C.G. Causas e Consequências do Impacto Ambiental da Exploração dos Recursos Minerais Marinhos. Brazilian Journal of Geophysics, Vol. 18(3), 2000.
Identifique abaixo um impacto na biota em ambiente marinho que leva anos a décadas para ocorrer? Marque a alternativa CORRETA.
A
Respostas fisiológicas.
B
Mudanças comportamentais.
C
Respostas bioquímicas.
D
Estrutura e dinâmica das comunidades.
O Pantanal é um patrimônio natural da humanidade reconhecido pela Unesco. Sobre esse importante ecossistema brasileiro, assinale a alternativa correta.
A
O Pantanal é o maior ecossistema úmido do mundo, ocupando 12% do território nacional.
B
O Pantanal abrange parte dos estados brasileiros de Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Rondônia, além de parte da Bolívia e Paraguai.
C
O Pantanal é composto por um ciclo de cheias e secas, que altera a paisagem ao longo do ano.
D
A flora do Pantanal é formada por florestas, savanas, campos, pequenos arbustos e áreas alagadas.
E
A fauna do Pantanal é rica em espécies aquáticas e terrestres, como a arara-azul, capivara, anta, jacaré-do-pantanal, tatu-bola.
Dentre os animais e plantas que compõem a fauna e flora do Espírito Santo, muitos deles encontram-se ameaçados, são ameaças que incidem sobre as espécies ou sobre o ambiente onde vivem. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir, como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)A onça-pintada (Panthera onca ) representa a espécie de felino com situação mais crítica no Espírito Santo.
II.(__)Durante o período de páscoa, intensifica-se a retirada ilegal de Euterpe edulis (palmito-juçara) nas Unidades de Conservação serranas.
III.(__)Das sete espécies de primatas que ocorrem no Espírito Santo, cinco estão ameaçadas de extinção, sendo o muriqui-do-norte (Brachyteles hypoxanthus ), o sagui-da-serra (Callithrix flaviceps ), o bugio (Alouatta guariba ), o macaco-prego-de-crista (Sapajus robustus ), e o guigó (Callicebus personatus ). Além da perda e fragmentação do hábitat que representa uma ameaça para todas as espécies, no Espírito Santo, ocorreu entre 2016 e 2018, um surto de febre amarela que foi uma das principais ameaças recentes aos mamíferos silvestres, atingindo especialmente os primatas (Possas et al., 2018).
IV.(__)O peroá, Balistes capriscus, é um dos recursos pesqueiros mais importantes do Espírito Santo, essa espécie possui elevada importância cultural, e seu consumo é parte da cultura capixaba, esta espécie é a única que não sofre com nenhum tipo de ameaça, por viver em águas muito profundas.
Fonte: FRAGA, C.N; FORMIGONI, M.H.; CHAVES, F.G. Fauna e flora ameaçadas de extinção no estado do Espírito Santo. Santa Teresa, ES: Instituto Nacional da Mata Atlântica, 2019 (modificado).
Marque a alternativa CORRETA.
A
I.V, II.F, III.F, IV.V.
B
I.F, II.V, III.V, IV.V.
C
I.V, II.V, III.V, IV.F.
D
I.F, II.F, III.V, IV.V.
E
I.V, II.F, III.V, IV.F.
Ao abordar os "conceitos específicos na área", como ecossistema e biodiversidade, é correto afirmar que:
A
O ecossistema representa apenas o ambiente físico, sem considerar os seres vivos que o habitam.
B
A noção de ecossistema está desvinculada das discussões sobre sustentabilidade.
C
A sustentabilidade está relacionada à exploração irrestrita dos recursos naturais.
D
A biodiversidade refere-se à variedade de vida no planeta, incluindo a diversidade genética, de espécies e de ecossistemas.
E
A biodiversidade é um termo que se refere apenas à diversidade de plantas em um determinado ambiente.
Em relação às diferentes formas de precipitação na natureza, aquela que ocorre sob a forma de pequenas pedras de gelo arredondadas, com diâmetro de cerca de5mm, é conhecida como:
A
Neve.
B
Saraiva.
C
Orvalho.
D
Geada.
A floresta amazônica é o mais exuberante bioma vegetal do planeta. É uma floresta pluvial tropical com fauna bastante diversificada, formada por muitas espécies de macacos, onças, jacarés, preguiças, capivaras, cutias, antas, pássaros, anfíbios e invertebrados. A floresta amazônica é compacta, úmida, quente e está dividida em três estratos, que são
A
caatinga, pampa e campo.
B
cipó, caatinga e várzea.
C
igapó, várzea e savana.
D
igapó, várzea e terra firme.
Ano:
2023
Prova:
EDUCA - Prefeitura de Pilões - Professor - Área: Ciências - 2023
Atualmente, a biodiversidade é considerada em três níveis: Diversidade de espécies: É a riqueza de espécies existentes. Inclui todos os organismos da Terra, dos mais simples aos mais complexos. Diversidade genética: É a diversidade de genes entre os indivíduos de uma espécie. Diversidade de ecossistemas: É a diversidade de ecossistemas nos quais as comunidades biológicas habitam e interagem. Todos os níveis são fundamentais para a sobrevivência das espécies, incluindo da espécie humana.
Os ambientes mais ricos em quantidade de espécies no planeta são, EXCETO:
A
As florestas tropicais.
B
Os recifes de corais.
C
Os grandes lagos tropicais.
D
Os mangues.
E
As profundezas do mar.
Assinale a alternativa correta sobre biodiversidade.
A
A supressão de uma espécie de um local altera muito pouco a cadeia alimentar, visto que outra espécie vai ocupar o seu lugar.
B
Quando nos referimos à biodiversidade de um local estamos nos referindo a todos os seres vivos, inclusive os prejudiciais aos seres humanos, como bactérias e fungos.
C
A caça de animais não prejudica a biodiversidade. Como não temos mais grandes predadores, o humano cumpre esse papel através da caça e a população dos animais que são caçados sempre se regenera.
D
Quando nos referimos à biodiversidade de um local, estamos falando das espécies vegetais e animais de uma região e não dos fungos e microrganismos decompositores da matéria orgânica.
E
O crescimento urbano não ocasionou problemas para a biodiversidade no Brasil, visto que as espécies importantes não viviam nas cidades e sim, nas florestas.
As diatomáceas presentes nessa floração sintetizam luciferina, sendo capazes de produzir bioluminescência.
C
Certo
E
Errado
A conservação da Natureza, entendida como a preservação dos diferentes níveis e componentes naturais da biodiversidade, numa perspectiva de desenvolvimento sustentável, tem vindo a afirmar-se como imperativo de ação política e de desenvolvimento cultural e socioeconômico em escala planetária. A conservação biológica, além de tentar compreender as consequências que os diversos tipos de impactos negativos trazem ao meio ambiente, também procura buscar formas de amenizar os danos. Existem várias estratégias de proteção à natureza, sendo a mais eficaz a criação de áreas protegidas, denominada conservação in situ. Com relação às estratégias de conservação de habitats e de espécies, assinale a afirmativa correta.
A
O modelo de conservação ex situ é considerado como um modelo de conservação “dinâmico”.
B
A conservação ex situ tem sido adotada como uma estratégia para preservar ecossistemas inteiros.
C
A conservação genética inclui o manejo e o monitoramento dos recursos genéticos de populações silvestres, dentro de áreas definidas para conservação ativa, a curto prazo.
D
A conservação on farm baseia-se somente na conservação do germoplasma existente, não considerando as condições que permitem o desenvolvimento de novos germoplasmas.
E
A variabilidade genética mantida no tipo de conservação on farm (quintais, roças e sistemas agroflorestais), onde há uma grande diversidade interespecífica e intraespecífica, mostra a valorização dessas comunidades em manter e amplificar a variação genética.
Espécie nativa da Amazônia, que ocorre em toda a região, da família Lecythidaceae e sinonímias botânicas: Berthofletia nobilis Miers, Bertholletia excelsa Silva Manso é o(a):
A
Cupuaçu.
B
Bacuri.
C
Açai.
D
Pupunha.
E
Castanha do Pará.
Uma das aranhas mais venenosas no estado de Santa Catarina é a Phoneutria sp., conhecida como aranha-armadeira.
Assinale a alternativa que cita corretamente o modo de ação do veneno desta aranha.
A
Proteolítico
B
Neurotóxico
C
Hemolítica
D
Anti-histamínico
E
Fibrolítico
A recuperação de áreas degradadas remodela o ecossistema em direção às características ambientais semelhantes à sua condição original.
Considere os seguintes tipos de recuperação de áreas degradadas: (1) regeneração natural; (2) plantio por sementes; e (3) plantio de mudas.
É correto afirmar que em
A
1 observa-se o plantio direto das espécies.
B
2 ocorre propagação vegetativa dos exemplares.
C
3 a germinação depende da quebra da dormência das mudas.
D
1 é essencial a polinização das flores e a dispersão das sementes.
E
2 é realizada a clonagem vegetal, reprodução assexuada.
Considerando-se os ecossistemas brasileiros e as características a eles associados, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Pantanal.
(2) Manguezal.
(3) Mata Atlântica.
( ) Apresenta extensão territorial ampla de Norte a Sul do Brasil.
( ) Apresenta comumente pneumatóforos, que auxiliam na sobrevivência em solos lamacentos.
( ) Devido aos períodos de seca e enchentes, espécies anuais são comuns, como a piramboia.
( ) Apresenta inundações frequentes, que acompanham os volumes de chuva.
A
1 - 2 - 3 - 2.
B
3 - 2 - 1 - 1.
C
2 - 3 - 2 - 1.
D
2 - 1 - 3 - 2.
A Terra abriga diversas espécies de seres vivos que, apesar de suas diferenças, desempenham papéis interligados na manutenção do equilíbrio da natureza e na preservação da vida. Além das características das espécies, outros fatores como espaço, temperatura e localização são cruciais na análise de grupos de seres vivos. Essa variedade de formas de vida e sua distribuição global são referidas como biodiversidade, combinando "bio" (vida) e "diversidade" (grande variedade).
Cada espécie pertence a um ecossistema e é constituído de:
I - Fatores bióticos: os efeitos causados pelas diversas populações umas nas outras estão relacionados à interação entre as espécies em um ecossistema, como predação, competição, mutualismo etc.
II - Fatores abióticos: os efeitos causados por fatores externos, como água, solo, ar, sol, são parte importante de um ecossistema e influenciam a distribuição e a sobrevivência das espécies.
III - Biocenose: refere-se à comunidade de seres vivos em geral, incluindo fauna, flora e micróbios que coexistem em um ecossistema.
IV - Fatores geobióticos: os efeitos causados pela geologia e pelos minerais presentes no ecossistema não desempenham nenhum papel na determinação da distribuição e das características das espécies.
É correto o que se afirma em:
A
I e II apenas
B
II e III apenas
C
I, II e III apenas
D
III e IV apenas
E
IV apenas
“Biodiversidade” é um termo que engloba diferentes níveis biológicos de diversidade, desde genes até espécies e comunidades. Em um nível global, a biodiversidade não se apresenta igualmente distribuída na Terra. Assinale a alternativa que informa CORRETAMENTE um dos principais padrões de biodiversidade global.
A
A biodiversidade é menor próximo a linha do equador e aumenta em direção aos polos.
B
A biodiversidade é menor nas zonas temperadas e aumenta tanto na zona tropical quanto nas zonas polares.
C
A biodiversidade é maior nas zonas polares e declina em direção à zona tropical.
D
A biodiversidade é maior próximo a linha do equador e declina em direção aos polos.
E
A biodiversidade é maior nas zonas temperadas e declina tanto na zona tropical quanto nas zonas polares.
A perda global da biodiversidade consequentemente leva à perda de serviços ecossistêmicos, ameaça de extinção de espécies de seres vivos com potencial para a descoberta de medicamentos por eles produzidos, leva à perda de serviços culturais, com valores estéticos ou recreacionais, além de levantar questionamentos morais sobre nossa responsabilidade perante a natureza. Nesse contexto, assinale a alternativa que informa a maior ameaça, atualmente, à biodiversidade em nível global.
A
Espécies introduzidas.
B
Chuvas ácidas.
C
Perda de hábitats.
D
Mudanças climáticas.
E
Sobre-exploração.
Em periquitos, a cor da plumagem pode ser verde, amarela, azul ou branca. Um criador mantém uma linhagem que, por muitas gerações, só produz animais verdes. Ele decide cruzar alguns de seus animais com os de um outro criador que tem apenas animais brancos. Desses cruzamentos, nascem híbridos (geração F1) de coloração verde. Esses híbridos F1 são cruzados entre si, gerando uma F2 composta por 9/16 de verdes, 3/16 amarelos, 3/16 azuis e 1/16 brancos. Quanto à herança da cor de periquitos, é correto afirmar que é determinada por:
A
Uma série alélica, com quatro alelos, sendo cada alelo responsável por uma das cores.
B
Um par de alelos, com dominância incompleta do alelo para a cor verde.
C
Dois pares de alelos, sem epistasia, onde a cor verde depende da presença de, pelo menos, um alelo dominante em cada par.
D
Dois pares de alelos, com epistasia dominante do alelo para a cor verde sobre os demais alelos.
E
Um sistema de alelos múltiplos, onde o alelo para a cor verde é dominante sobre os demais.
O incremento biológico utiliza organismos para adicionar materiais essenciais a um ecossistema degradado. Para aumentar os processos ecossistêmicos, o ecólogo da restauração necessita determinar quais fatores, como os nutrientes químicos, estão sendo perdidos ou estão limitando a recuperação do sistema. Assinale a alternativa que apresenta quais esforços podem ser utilizados para aumentar a biodiversidade de um ecossistema.
A
Soltar animais selvagens polinizadores em um local e criar poleiros artificiais para as aves
B
Aplicação de herbicida para prevenir pragas
C
Manter em circulação livre gado e outros animais domésticos
D
Prática de queimada para restauração da vegetação nativa
E
Represar a água dos rios para atrair animais
Gerar simulado