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Assinale a alternativa que cita corretamente o nome da serpente da fauna do estado de Santa Catarina que tem uma cabeça do tipo solenóglifa com um padrão de manchas no corpo do tipo V invertido.
Cascavel
Coral
Sucuri
Jararaca
Jiboia
A coevolução, ao longo do tempo evolutivo, leva à perda de biodiversidade devido à especialização excessiva entre as espécies envolvidas.
Certo
Errado
Conservar a biodiversidade é um desafio do qual devem participar todos os setores da sociedade, desde governo, empresas, instituições não governamentais até a população de todo o planeta. Contudo, para que a permanência e o equilíbrio da biodiversidade sejam mantidos é preciso ter um planejamento adequado e de ações efetivas que levem a adotar o uso sustentável dos recursos naturais e a preservação dos biomas. Analise as afirmativas a seguir e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Bancos de germoplasmas - são uma das grandes invenções do homem para a conservação das espécies de plantas.
( ) A micropropagação in vitro, auxilia no desenvolvimento acelerado de plantas.
( ) Sementes recalcitrantes fazem parte de um programa de conservação da espécie, pois são resistentes à morte após serem desidratadas e, com isso, possuem fácil germinação.
( ) Corredores Ecológicos têm influência positiva sobre as áreas protegidas, uma vez que reduzem a pressão antrópica do entorno, através do aumento do tamanho das populações de diferentes espécies e da recolonização de espécies localmente reduzidas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
V - V - F - V
F - V - F - F
V - F - V - V
V - F - V - F
F - V - F - V
Espécies Exóticas Invasoras (EEIs) são aquelas que ocorrem fora de sua área de distribuição natural cuja introdução e/ou dispersão ameaçam a diversidade biológica, de acordo com a Convenção sobre Diversidade Biológica (CDB). Normalmente, estas espécies apresentam vantagem competitiva sobre as nativas, o que permite sua rápida proliferação e expansão. São reconhecidas como uma das principais causas da perda de diversidade biológica, em especial em Unidades de Conservação (UCs) e ilhas oceânicas. Os impactos das referidas espécies podem ocorrer em diversos níveis, seja alterando a composição e a estrutura da comunidade, excluindo espécies nativas ou modificando processos ecológicos. Portanto, a presença dessas, ameaça a biodiversidade original e os ambientes naturais, especialmente em UCs federais. Assinale algumas medidas preventivas que não podem ser adotadas para prevenir a introdução e a dispersão de espécies exóticas invasoras em Unidades de Conservação.
Identificar os focos de ocorrência de espécies exóticas invasoras no entorno da UC e analisar o risco de introdução através de vetores e vias de dispersão, a fim de cortar as vias e vetores de chegada sempre que possível.
Envolver os departamentos de estradas de rodagem no controle de espécies exóticas invasoras nas estradas de acesso às UCs, para que o controle seja realizado nas épocas do final da floração, a fim de aumentar sua eficácia.
Articular e sensibilizar a população residente e do entorno da UC para substituir plantas exóticas invasoras cultivadas, plantadas para fins secundários (sombra, ornamentais, cerca viva) ou de ocorrência em áreas privadas por espécies nativas ou exóticas não invasoras.
Identificar áreas de criação e cultivo de espécies exóticas na UC e entorno bem como estimular a substituição destas, por espécies nativas. Quando esta substituição não for viável, articular e sensibilizar os responsáveis quanto a estratégias de prevenção de fugas e dispersão de propágulos, a partir das áreas de produção ou criação.
Informar visitantes sobre os riscos de introdução de espécies exóticas e solicitar que, antes ou ao entrar na Unidade de Conservação, limpem os calçados, barras de calças e mochilas para assegurar que não estejam carregando sementes ou invertebrados. E também, solicitar que não deixem restos de comida, não levem animais de estimação e não deixem nenhum resíduo, nem de alimentos.
A respeito de espécies nativas e espécies invasoras, é correto afirmar:
Introduzir mais espécies exóticas para aumentar a diversidade e competição no ecossistema é uma forma de erradicar espécies invasoras.
Uma espécie nativa é aquela que se originou em um determinado ecossistema e coevoluiu com outras espécies presentes nesse ambiente ao longo do tempo.
As espécies invasoras têm predadores naturais mais eficazes e geralmente são maiores e mais agressivas do que as espécies nativas.
Espécies invasoras não competem por recursos com espécies nativas, pois estão adaptadas a diferentes habitats e condições climáticas.
A introdução de espécies invasoras leva ao aumento da frequência das espécies nativas, devido ao aumento da biodiversidade dos ecossistemas.
A biodiversidade é crucial para a estabilidade dos ecossistemas. Sobre esse tópico, escolha a alternativa correta:
A diminuição da biodiversidade não tem impacto direto na estabilidade dos ecossistemas, uma vez que as espécies são substituíveis.
Ecossistemas com alta biodiversidade tendem a ser mais resilientes a perturbações e capazes de se recuperar mais rapidamente.
A perda de biodiversidade é benéfica, pois elimina espécies que não têm valor econômico.
A biodiversidade é importante apenas para a preservação de espécies carismáticas, como os pandas.
Ecossistemas com baixa biodiversidade são mais estáveis e resistentes a mudanças ambientais.
Desde a antiguidade, o homem tem desenvolvido ideias filosóficas e científicas acerca da manutenção das mudanças nas propriedades biológicas das populações e sua transmissão entre as gerações. Buscando explicar o curso da evolução, estabeleceu-se por exemplo, no século XIX, o “princípio da existência nos organismos de uma energia interna, um elemento inerente que leva ao aumento de complexidade e à perfeição”. Tal princípio, para explicar as mudanças evolutivas, foi proposto por
Alfred Russel Wallace (1823-1913).
Jean-Baptiste de Lamarck (1744-1829).
Charles Robert Darwin (1809-1882).
Georges-Louis Leclerc (1707-1788).
Segundo Amaral et al. (1972), os minerais marinhos com potencial de exploração no Brasil são o petróleo, a sal-gema, o potássio, o enxofre, a gipsita, o carvão mineral, a ilmenita, o rutilo, o zircão, a monazita e os sedimentos fosfatados. Além disso, nódulos metálicos ocorrem em regiões profundas ao largo da margem continental e extensas reservas de areias terrígenas e sedimentos calcários, formados principalmente por algas, ocorrem desde a costa do Pará até o Espírito Santo. Assim como várias outras atividades humanas, as atividades de mineração podem causar diversos tipos de impactos ambientais aos ecossistemas marinhos, podendo prejudicar a pesca, afetar o turismo e as atividades recreativas, além de causar problemas de saúde pública. As atividades de mineração, causadoras de impactos ao ambiente marinho, podem ser desenvolvidas tanto em regiões continentais próximas à costa, como no próprio oceano. De acordo com vários pesquisadores, as respostas da biota aos poluentes são distribuídas no tempo, podendo ser imediatamente após o evento poluidor, enquanto que outras podem levar meses para se manifestar.
Fonte: Gomes, A.S; Palma, J.J.C.; Silva, C.G. Causas e Consequências do Impacto Ambiental da Exploração dos Recursos Minerais Marinhos. Brazilian Journal of Geophysics, Vol. 18(3), 2000.
Identifique abaixo um impacto na biota em ambiente marinho que leva anos a décadas para ocorrer? Marque a alternativa CORRETA.
Respostas fisiológicas.
Mudanças comportamentais.
Respostas bioquímicas.
Estrutura e dinâmica das comunidades.
O Pantanal é um patrimônio natural da humanidade reconhecido pela Unesco. Sobre esse importante ecossistema brasileiro, assinale a alternativa correta.
O Pantanal é o maior ecossistema úmido do mundo, ocupando 12% do território nacional.
O Pantanal abrange parte dos estados brasileiros de Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Rondônia, além de parte da Bolívia e Paraguai.
O Pantanal é composto por um ciclo de cheias e secas, que altera a paisagem ao longo do ano.
A flora do Pantanal é formada por florestas, savanas, campos, pequenos arbustos e áreas alagadas.
A fauna do Pantanal é rica em espécies aquáticas e terrestres, como a arara-azul, capivara, anta, jacaré-do-pantanal, tatu-bola.
Dentre os animais e plantas que compõem a fauna e flora do Espírito Santo, muitos deles encontram-se ameaçados, são ameaças que incidem sobre as espécies ou sobre o ambiente onde vivem. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir, como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)A onça-pintada (Panthera onca ) representa a espécie de felino com situação mais crítica no Espírito Santo.
II.(__)Durante o período de páscoa, intensifica-se a retirada ilegal de Euterpe edulis (palmito-juçara) nas Unidades de Conservação serranas.
III.(__)Das sete espécies de primatas que ocorrem no Espírito Santo, cinco estão ameaçadas de extinção, sendo o muriqui-do-norte (Brachyteles hypoxanthus ), o sagui-da-serra (Callithrix flaviceps ), o bugio (Alouatta guariba ), o macaco-prego-de-crista (Sapajus robustus ), e o guigó (Callicebus personatus ). Além da perda e fragmentação do hábitat que representa uma ameaça para todas as espécies, no Espírito Santo, ocorreu entre 2016 e 2018, um surto de febre amarela que foi uma das principais ameaças recentes aos mamíferos silvestres, atingindo especialmente os primatas (Possas et al., 2018).
IV.(__)O peroá, Balistes capriscus, é um dos recursos pesqueiros mais importantes do Espírito Santo, essa espécie possui elevada importância cultural, e seu consumo é parte da cultura capixaba, esta espécie é a única que não sofre com nenhum tipo de ameaça, por viver em águas muito profundas.
Fonte: FRAGA, C.N; FORMIGONI, M.H.; CHAVES, F.G. Fauna e flora ameaçadas de extinção no estado do Espírito Santo. Santa Teresa, ES: Instituto Nacional da Mata Atlântica, 2019 (modificado).
Marque a alternativa CORRETA.
I.V, II.F, III.F, IV.V.
I.F, II.V, III.V, IV.V.
I.V, II.V, III.V, IV.F.
I.F, II.F, III.V, IV.V.
I.V, II.F, III.V, IV.F.
Ao abordar os "conceitos específicos na área", como ecossistema e biodiversidade, é correto afirmar que:
O ecossistema representa apenas o ambiente físico, sem considerar os seres vivos que o habitam.
A noção de ecossistema está desvinculada das discussões sobre sustentabilidade.
A sustentabilidade está relacionada à exploração irrestrita dos recursos naturais.
A biodiversidade refere-se à variedade de vida no planeta, incluindo a diversidade genética, de espécies e de ecossistemas.
A biodiversidade é um termo que se refere apenas à diversidade de plantas em um determinado ambiente.
Em relação às diferentes formas de precipitação na natureza, aquela que ocorre sob a forma de pequenas pedras de gelo arredondadas, com diâmetro de cerca de5mm, é conhecida como:
Neve.
Saraiva.
Orvalho.
Geada.
A floresta amazônica é o mais exuberante bioma vegetal do planeta. É uma floresta pluvial tropical com fauna bastante diversificada, formada por muitas espécies de macacos, onças, jacarés, preguiças, capivaras, cutias, antas, pássaros, anfíbios e invertebrados. A floresta amazônica é compacta, úmida, quente e está dividida em três estratos, que são
caatinga, pampa e campo.
cipó, caatinga e várzea.
igapó, várzea e savana.
igapó, várzea e terra firme.
As coleções biológicas desempenham papel relevante para a ciência, a saúde pública, a agropecuária e outros setores. A partir da modelagem de dados biológicos relacionados com outros dados ambientais, é possível prever o aparecimento e o alastramento de pragas agrícolas, doenças humanas e animais, o que possibilita maior eficácia nas ações de combate a epidemias. A esse respeito, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) São uma das mais importantes ferramentas para a obtenção de informações sobre a composição e a distribuição de conteúdo da biodiversidade em determinado ambiente.
( ) É um conjunto cumulativo do conhecimento gerado ao longo do tempo. É também um panorama geográfico e temporal abrangente, dificilmente alcançado por qualquer tipo de estudo pontual.
( ) Com o advento da internet e das redes virtuais em tempo real, as coleções passaram a ser prejudicadas pela maior dificuldade em organizar os bancos de dados e integrar redes internacionais.
( ) O conhecimento da biodiversidade de determinada região passa por 4 estágios principais: (1) coleta intensiva de indivíduos em seus habitats; (2) preparação; (3) triagem; catalogação e identificação em laboratórios; (4) inclusão desses indivíduos em coleções científicas de instituições.
V – V – F – V.
F – F – V – V.
V – F – V – F.
F – F – F – V.
V – V – V – F.
Em um trabalho sobre a Arborização Urbana do Município de Estância Velha, foram identificadas 56 espécies, sendo 21 nativas, entre as quais: Cedrela fissilis (Cedro); Erythroxylum argentinum (Cocão); Eugenia pyriformis (Uvaia); Handroanthus umbellatus (Ipê-do-brejo); Pachystroma longifolium (Espinheira-santa); Peltophorum dubium (Canafístula); Schinus terebinthifolius (Aroeira-vermelha); Syagrus romanzoffiana (Jerivá); e Tibouchina granulosa (Quaresmeira). Com base nessas espécies, analise as assertivas abaixo:
I. As Famílias Anacardiaceae, Fabaceae e Myrtaceae estão representadas na arborização de Estância Velha.
II. Entre as espécies citadas, há pelo menos uma na lista das espécies da flora nativa ameaçadas de extinção no Estado do Rio Grande do Sul.
III. Na arborização urbana, espécies da Família Arecaceae, como é o caso do Jerivá, não são indicadas para uso em canteiro central.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas II e III.
I, II e III.
A fragmentação de áreas naturais é uma das maiores causas da perda da diversidade biológica (HENTZ, 2015), pois se caracteriza pelo processo onde uma área contínua é dividida em vários habitats (FAHRIG, 2003). Esses fragmentos florestais remanescentes diferem da floresta de origem por dois motivos: primeiro, os fragmentos têm maior quantidade de borda por área de habitat; segundo, os tamanhos dos habitats estão mais reduzidos tornando o centro de cada fragmento mais próximo das bordas (PRIMACK; RODRIGUES, 2001). Deste modo, os fragmentos apresentam um maior contato com a matriz circundante o que causa alterações na distribuição e dinâmica ecológica dos organismos. Com a formação dos fragmentos florestais, inúmeras alterações abióticas e bióticas ocorrem nos remanescentes (DIDHAM et al., 1996), modificações essas que são conhecidas como "efeito de borda".
Fonte: Lins, K.C.; Sousa, J.L.; Barbosa, V.S. A Influência do Efeitode Borda na Taxa de Herbivoria na Serra de Santa Catarina- PB. Universidade Federal de Campina Grande. Disponível em: < _EEEV00 64_MDD4__SAA2_IDD211311101102001611351133pdff is/2016/TRABALHO_EV064_MD4_SA2_ID2131_10102016135113.pdf >.
Isso posto, dentre as alterações bióticas e abióticas que ocorrem quando se tem estabelecido o efeito de borda, marque a opção correta que apresente apenas alterações abióticas:
Luminosidade, suscetibilidade para o estabelecimento de espécies exóticas e invasoras.
Velocidade de ventos, luminosidade, umidade do solo e ar.
Mudanças nas taxas de mortalidade e natalidade, suscetibilidade para o estabelecimento de espécies exóticas e invasoras.
Aumento da evapotranspiração, temperatura e mudanças nas taxas de mortalidade e natalidade.
Isolamento da vegetação, aumento da evapotranspiração e velocidade dos ventos.
O jardim filtrante é composto de um pequeno lago com pedras, areia e plantas aquáticas. Sua manutenção é muito simples, contribui com a sustentabilidade do meio ambiente e ainda traz harmonia paisagística.

A utilização do jardim filtrante está relacionada
à coleta e armazenamento de água pluvial.
à degradação biológica de agrotóxicos.
ao consumo de energia renovável.
ao tratamento de esgoto doméstico.
à maior permeabilidade do solo.
Para expressar a biodiversidade e os aspectos naturais e culturais do município de Bombinhas, espécies da fauna e flora local ganharam destaque como símbolos naturais oficiais. A ave símbolo de Bombinhas tem cerca de 50 centímetros de comprimento, plumagem predominantemente marrom, peito com penas escurecidas e com as bordas brancas, que lhe conferem aparência escamada. Se alimenta de frutos, sementes, insetos, brotos, folhas e flores. Distribui-se da região litorânea e da Mata Atlântica nas encostas até 400 metros de altitude. Constrói seu ninho ou utiliza outros abandonados e vive em pares ou em pequenos grupos, cantando principalmente pela manhã e fim da tarde.
Assinale a alternativa correta que contém a classificação da ave descrita acima de acordo com seu Nome Popular, Nome Científico e a Família a qual pertence, respectivamente.
Picuã, Piaya cayana, Cuculidae.
Coruja-buraqueira, Athene cunicularia, Stringidae.
Fragata, Fregata magnificens, Fregatidae
Aracuã, Ortalis squamata, Cracidae.
Em 1883, a erupção vulcânica em Krakatoa foi tão violenta que a ilha desapareceu. O vulcão permaneceu ativo no fundo do oceano após algumas décadas, o que gerou o acúmulo de lava, permitindo que uma nova ilha se formasse e foi baizada de Anak Krakatau, que significa "Criança de Krakatoa". Algum tempo após as primeiras expedições para investigar esta ilha recém-formada, foram encontrados microrganismos, líquens e musgos. Quase um século depois da explosão, foram catalogadas cerca de 140 espécies de plantas, 40 espécies de pássaros e centenas de espécies de insetos.
Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. Com base na hipótese intermediária de distúrbio, infere-se que o evento ocorrido em Krakatoa é semelhante àqueles observados em áreas florestadas que sofreram frequentes queimadas para a manutenção de pastos, que foram posteriormente abandonados e se regeneraram pelo processo de sucessão ecológica.
PORQUE
II. Os liquens e musgos, primeiros organismos fotossintetizantes macroscópios a colonizar o local, permitiram que a ilha fosse posteriormente colonizada pelas plantas, pássaros e insetos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A figura a seguir mostra os tipos de dentição de ofídios.

(https://bioparque.eco.br/serpentesepeconhentos)
Sobre ela, é correto afirmar:
4 refere-se a serpentes solenóglifas, as quais possuem presas na parte anterior da boca e suas presas apresentam canais em seu interior.
3 representa serpentes áglifas, incapazes de produzir e injetar veneno, matam suas presas capturadas por compressão.
3 e 4 mostras serpentes opistóglifas, ambas produtoras e inoculadoras de veneno.
1 e 3 são serpentes produtoras de veneno, que podem inoculá-lo em pequenos roedores capturados para sua alimentação.
2 refere-se a serpentes proteróglifas, venenosas, mas não peçonhentas.