Questões de Concurso sobre Genética

 
 
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Todo indivíduo tem duas cópias de cada gene, uma herdada de sua mãe e outra de seu pai. Exceções a essa regra incluem genes localizados em cromossomos sexuais; genes de organismos que se reproduzem por autofertilização; organismos haploides e outros, tais como as plantas que alternam gerações haploides e diploides como partes dos seus ciclos de vida. Em relação a estes conceitos genéticos é correto afirmar:


I - Herança poligênica é quando um único atributo é afetado por diversos genes.

II - Pleiotropia é quando um único gene afeta múltiplos atributos.

III - Epistasia é quando a expressão de um gene é independente de qualquer gene.

IV - Quando somente um alelo contribui para o fenótipo os alelos são considerados codominantes


Marque a opção correta.


A

O item III é verdadeiro.


B

Os itens I, II e III são falsos.


C

Somente os itens I e II são verdadeiros.


D

Os itens I e IV são verdadeiros.


E

Os itens II e IV são falsos.

Pais com síndrome de Down


A síndrome de Down é uma alteração genética associada à trissomia do cromossomo 21, ou seja, o indivíduo possui três cromossomos 21 e não um par, como é normal. Isso ocorre pela união de um gameta contendo um cromossomo 21 com um gameta possuidor de dois cromossomos 21. Embora, normalmente, as mulheres com a síndrome sejam estéreis, em 2008, no interior de São Paulo, uma delas deu à luz uma menina sem a síndrome de Down.


MORENO, T. Três anos após dar à luz, mãe portadora de síndrome de Down revela detalhes de seu dia a dia. Disponível em: www.band.uol.com.br. Acesso em: 31 out. 2013 (adaptado).


Sabendo disso, um jovem casal, ambos com essa síndrome, procura um médico especialista para aconselhamento genético porque querem ter um bebê.


O médico informa ao casal que, com relação ao cromossomo 21, os zigotos formados serão


A

todos normais.


B

todos tetrassômicos.


C

apenas normais ou tetrassômicos.


D

apenas trissômicos ou tetrassômicos.


E

normais, trissômicos ou tetrassômicos.

As aberrações cromossômicas estruturais são diferenciadas das mutações gênicas. Nas mutações gênicas, as trocas ocorrem em nível molecular, com consequente alteração do código genético. No caso das aberrações cromossômicas, há alteração na composição ou na organização de um ou mais cromossomos. Sobre o assunto, analisar os itens abaixo:


I. Deleção: a perda do material cromossômico pode ser terminal (em uma extremidade do cromossomo) ou intersticial (em um segmento intermediário do cromossomo).

II. Duplicação: nessa aberração cromossômica, um segmento cromossômico aparece mais de uma vez no mesmo cromossomo.

III. Inversão: um segmento de um cromossomo sofre uma modificação de 180°.

IV. Translocação: essa aberração cromossômica resulta da ruptura de dois cromossomos não homólogos e da troca de seus segmentos.


Está(ão) CORRETO(S):


A

Somente os itens I e II.


B

Somente os itens I e III.


C

Somente os itens II e III.


D

Todos os itens.

Pequenas populações são mais suscetíveis aos efeitos da deriva genética e da endogamia. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta:


A

Esses fenômenos provocam o aumento da variabilidade genética dentro da população.


B

Endogamia é o cruzamento entre indivíduos contrastantes presentes em uma população.


C

Populações com maior variabilidade genética tem maior capacidade de se adaptar a mudanças ambientais.


D

A deriva genética é fenômeno que diminuiu a incidência de genes deletérios em uma população.

Analise as afirmativas abaixo com relação ao tema “Genética de Populações”.


1. Uma população em Equilíbrio de Hardy-Weinberg se caracteriza por ser grande, onde os acasalamentos ocorrem ao acaso, pois todos os indivíduos são igualmente férteis e viáveis, e tanto as frequências alélicas como genotípicas se alteram ao longo das gerações.

2. Dentre os fatores que desviam a população do equilíbrio estão a seleção, migração, mutação e os processos dispersivos.

3. Considerando o processo de seleção, as frequências alélicas e genotípicas se alteram conforme o tipo de interação entre os alelos e a intensidade de seleção aplicada na população.

4. Do ponto de vista do melhoramento das espécies comerciais, é desejável manter as populações sob seleção em Equilíbrio de Hardy-Weinberg.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.


B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.


C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.


D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.


E

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

A complexidade morfológica desenvolve-se gradualmente durante o desenvolvimento embrionário a partir de uma célula-ovo. Mudanças herdáveis na expressão do gene que não alteram a sequência do DNA, mas que são herdáveis pela mitose e ao longo das gerações (Tang e Ho, 2007) são conhecidas como:


A

Genéticas.


B

Mutações.


C

Epigenéticas.


D

Mutações somáticas.


E

Mutações cromossômicas.

Durante a pandemia da covid-19, uma questão logística importante foi garantir que os laboratórios, nas diferentes regiões do Brasil, tivessem infraestrutura necessária para armazenar amostras biológicas em condições que permitiriam extrair, adequadamente, o RNA do vírus Sars-Cov-2 (RNA+) possivelmente presente nessas amostras. Com base nisso, é correto afirmar que:


A

RNA+ viral é uma molécula estável e pode ser armazenada em temperatura ambiente.


B

RNA+ viral é uma molécula que pode ser degradada em temperatura ambiente, e precisa de refrigeração adequada para armazenamento.


C

RNA+ viral é uma molécula de fita simples, estável e pode ser armazenada em temperatura ambiente.


D

RNA+ viral é uma molécula de fita dupla, estável e pode ser armazenada em temperatura ambiente.


E

RNA+ viral é uma molécula de fita dupla e precisa de refrigeração adequada para armazenamento.

Considerando a metodologia proposta por Wright (1921) para o cálculo do coeficiente de parentesco, é correto afirmar que os coeficientes de parentesco entre meios-irmãos e irmãos completos são, respectivamente:


A

1,0 e 0,5.


B

0,5 e 1,0.


C

0,5 e 0,25.


D

0,25 e 1,0.


E

0,25 e 0,5.

Maria é não-hemofílica, tem tipo sanguíneo B, e casou-se duas vezes. O primeiro marido era do tipo sanguíneo AB e hemofílico, enquanto, o segundo, tinha sangue B e não era hemofílico.


Maria teve três filhos:


I. uma menina, tipo sanguíneo B, hemofílica;

II. um menino, tipo sanguíneo O, hemofílico; e

III. uma menina, tipo sanguíneo O, não-hemofílica.


Maria teve com o segundo marido:


A

I, apenas.


B

II, apenas.


C

I e II, apenas.


D

II e III, apenas.


E

I, II e III.

Nas hemácias humanas, a síntese de hemoglobina ocorre principalmente depois da célula eliminar o núcleo. É possível isolar uma molécula ‘X’ dessas células anucleadas, que injetada num óvulo de sapo induz a síntese de uma hemoglobina cuja estrutura primária é a da espécie da qual a molécula foi extraída.


RAW. I. et al. A Biologia e o Homem. EDUSP. 2001. Adaptado.


A molécula ´X´ é um


A

ácido desoxirribonucleico.


B

RNA transportador.


C

RNA mensageiro.


D

nucleotídeo.


E

polipetídeo.

O DNA (ácido desoxirribonucleico) é uma molécula longa e em forma de hélice dupla que armazena informação genética. As cadeias dessa molécula são compostas de nucleotídeos, unidades formadas por um açúcar de __________ carbonos (desoxirribose), um grupo __________ e uma das quatro bases nitrogenadas: adenina (A), citosina (C), guanina (G) e timina (T). As duas cadeias de nucleotídeos se unem por meio de ligações __________ formadas entre as bases nitrogenadas complementares (A-T e G-C), sendo que entre G e C há __________ mais ligações do que entre A e T.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.


A

cinco – fosfato – de hidrogênio – 50%


B

cinco – sulfato – covalentes – 50%


C

cinco – fosfato – covalentes – 100%


D

seis – sulfato – de hidrogênio – 50%


E

seis – fosfato – de hidrogênio – 100%

Analise as afirmativas abaixo com relação à “manipulação cromossômica em peixes”.


1. A manipulação cromossômica em peixes é menos viável que em outros animais, pois os peixes geralmente apresentam fecundação e desenvolvimento embrionário externos.

2. Em peixes a manipulação cromossômica compreende, basicamente, a adição ou a subtração de um conjunto completo haploide ou diploide, dos animais.

3. Para a manipulação cromossômica, peixes embriões recém-fertilizados são submetidos a choques térmicos ou de pressão (hiperbárico) para adição ou subtração dos conjuntos haploides.

4. A manipulação cromossômica em peixes é importante para acelerar o ganho genético em programas de seleção genética.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.


B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.


C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.


D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.


E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

Um conselheiro genético é procurado por um casal, João e Ana, que planeja começar uma família. A preocupação do casal é com uma doença que é consequência da ação de um alelo de um gene, cujo padrão de herança é recessivo.


João já foi casado e teve, com a primeira esposa, uma filha com a doença. Sua esposa atual, Ana, perdeu o irmão por complicações da doença, embora seus pais tenham o fenótipo normal.


Sabendo que João e Ana têm o fenótipo normal, a chance do casal ter uma criança com a doença é de


A

1/2.


B

1/4.


C

1/6.


D

1/8.


E

1/12.

Numa espécie de peixe, a nadadeira caudal pode ser amarela ou vermelha, cores essas determinadas por um par de alelos autossômicos. A tabela, a seguir, mostra a proporção fenotípica na descendência resultante de quatro diferentes cruzamentos experimentais entre esses peixes.

Cruzamentos

Fenótipos das nadadeiras caudais

Descendentes

I

Amarela X Amarela

100% amarelos

II

Amarela X Vermelha

100% vermelhos

III

Amarela X Vermelha

50% vermelhos: 50% amarelos

IV

Vermelha X Vermelha

75% vermelhos: 25% amarelos

A partir da análise da tabela, conclui-se que os peixes


A

vermelhos, resultantes do cruzamento III, são homozigotos recessivos.


B

amarelos, resultantes do cruzamento I, são homozigotos dominantes.


C

amarelos, resultantes do cruzamento III e do IV, são homozigotos dominantes.


D

amarelos, resultantes do cruzamento IV, são heterozigotos.


E

vermelhos, resultantes do cruzamento II, são heterozigotos.

Ano: 2023
Prova: FUNDATEC - Prefeitura de Santa Rosa - Professor - Área: Ciências - 2023

“O Projeto Genoma Humano (PGH) teve como objetivo o sequenciamento dos 3,1 bilhões de bases nitrogenadas do genoma humano. O genoma é o conjunto de DNA de um ser vivo, e o DNA é formado pela ligação sequencial de moléculas denominadas nucleotídeos. Estes são constituídos por três componentes: a molécula de fosfato, a molécula de açúcar, denominada desoxirribose e a base nitrogenada. As bases nitrogenadas podem ser de quatro tipos: adenina (A), timina (T), citosina (C) e guanina (G). A ordem com que os nucleotídeos são dispostos no DNA é que faz com que uma molécula difira da outra”. Fonte: Góes, A.C. de S. & B.V.X. de Oliveira. 2014. Projeto Genoma Humano: um retrato da construção do conhecimento científico sob a ótica da revista Ciência Hoje. Ciência & Educação, 20(3). Sobre a organização do genoma humano, assinale a alternativa correta.


A

A maior parte do genoma humano, assim como outros grandes genomas, é composto por sequências de DNA codificante.


B

O genoma humano está distribuído em 23 tipos diferentes de moléculas de DNA cromossômico.


C

O foco principal do Projeto Genoma Humano foi o sequenciamento de regiões de heterocromatina, que são transcricionalmente ativas e ricas em genes.


D

Existem de centenas a milhares de cópias do genoma em células somáticas e gametas.


E

O genoma humano consiste em duas partes, o genoma nuclear com milhares de genes e o genoma mitocondrial com alguns poucos genes.

Analise as afirmativas abaixo com relação aos conceitos de “gene”, “alelos”, “genótipos” e “fenótipos”.


1. Gene é um segmento de DNA, situado numa posição específica de um determinado cromossomo (loco) e que participa da manifestação fenotípica de um certo caráter.

2. Alelos são formas alternativas de um mesmo gene que ocupam o mesmo loco em cromossomos homólogos e que afetam evidentemente a mesma característica.

3. Fenótipo é definido como a constituição genética de um indivíduo. Se a espécie é diploide, o fenótipo contém dois alelos de cada gene, podendo ser homozigótico, quando eles são iguais, ou heterozigótico, quando os alelos são diferentes.

4. Genótipos são as formas alternativas de expressão de uma característica.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.


B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.


C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.


D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.


E

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

A eritroblastose fetal, também conhecida como doença hemolítica do recém-nascido, ocorre quando o organismo materno gera anticorpos contra o feto, resultando em aglutinação e hemólise dos eritrócitos fetais. Na maioria dos casos, a eritroblastose justifica-se por:


A

A mãe ser Rh+ e a criança também.


B

A mãe ser Rh+ e a criança, Rh-.


C

A mãe ser Rh- e a criança, Rh+.


D

A mãe ser Rh- e a criança também.


E

A mãe ser Rh+ e a criança, Rh- ou a mãe ser Rh- e a criança, Rh+.

As hemofilias são doenças hemorrágicas hereditárias de transmissão recessiva ligada ao cromossomo X, ocasionado deficiências quantitativas ou qualitativas de fatores da coagulação. Com relação as hemofilias, está correto apenas em:


A

A Hemofilia A é mais comum do que a hemofilia B e é causada pela deficiência do fator VIII.


B

A Hemofilia A é mais comum do que a hemofilia B e é causada pela deficiência do fator IX.


C

A hemofilia B é mais comum do que a hemofilia A e é causada pela deficiência do fator VIII.


D

A hemofilia B é mais comum do que a hemofilia A e é causada pela deficiência do fator IX.


E

A hemofilia C é mais comum do que as hemofilias A e B, sendo causada pela deficiência do fator XI.

Em genética, o cruzamento teste consiste em:


A

Detectar mudanças específicas herdadas, ou seja, as mutações nos genes de um organismo.


B

Determinar o genótipo de um organismo com fenótipo dominante através do cruzamento com um organismo de fenótipo recessivo.


C

Verificar, em uma população de organismos, quem são os indivíduos progenitores e seus respectivos descendentes.


D

Determinar qual dos indivíduos intercruzantes apresenta genótipo recessivo.


E

Determinar o genótipo da descendência gerada entre dois indivíduos com genótipos desconhecidos, mas fenótipos conhecidos.

Sobre genética, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.


Coluna 1

1. Alelos.

2. Genótipo.

3. Fenótipo.

4. Caráter.

5. Polimorfismo.


Coluna 2

( ) Sequências diferentes (porém homólogas) de DNA presentes em uma determinada população ou espécie.

( ) Características observáveis de um organismo.

( ) Formas alternativas da sequência nucleotídica de um gene.

( ) Constituição genética de um dado locus para um determinado indivíduo.

( ) Qualquer característica ou atributo de um organismo que forma a base para comparação.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

2 – 3 – 5 – 4 – 1.


B

5 – 3 – 1 – 2 – 4.


C

1 – 4 – 5 – 3 – 2.


D

4 – 2 – 3 – 1 – 5.


E

3 – 5 – 4 – 2 – 1.

   
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