Questões de Concurso sobre Práticas Laboratoriais

Um laboratorista precisa preparar uma solução de sulfato de sódio na concentração de 213 g/L. No laboratório onde ele trabalha, não há sulfato de sódio sólido, mas há uma solução 3 M desse sal. Considerando que a massa molecular do sulfato de sódio anidro é 142 u, para preparar 100 mL de solução na concentração de 213 g/L, qual a quantidade da solução 3 M de sulfato de sódio o laboratorista deverá diluir em água?

Certo profissional necessitava fazer a coloração de algumas moléculas de célula animal para estudo microscópico. As moléculas a serem estudadas apresentam afinidade com corantes ácidos; dentro do laboratório havia somente quatro tipos de corantes, dentre eles estavam: orange G, azul de toluidina, eosina, fucsina ácida. Quais desses corantes o profissional NÃO poderia utilizar para coloração?

Dado o contexto de noções de Microbiologia e Hidrobiologia , associe as colunas relacionando os termos da coluna 1.com suas respectivas características:

Coluna 1:

A.Microbiologia aplicada.

B.Hidrobiologia sanitária.

C.Hidrobiologia ambiental.

Coluna 2:

(__)Os principais campos são a medicina, agricultura, indústria, e meio ambiente.

(__)Características da qualidade da água,interesse de saúde pública.

(__)Ecologia e Limnologia.

Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. Nem laboratório de análises clínicas (LAC) visa entregar resultados fidedignos à metodologia utilizada porque tanto faz se os resultados condizem ou não com a realidade.

II. As consequências dos erros laboratoriais podem trazer grandes consequências, principalmente quando o teste servirá de base para a definição de um diagnóstico.

Marque a alternativa CORRETA:

A microscopia óptica convencional, mediante a aplicação da coloração de Gram, é uma técnica simples e apropriada para monitorar os microrganismos envolvidos no processo em questão.

Considere-se que a alíquota III teve a proteína clivada por ação da tripsina e que os peptídeos resultantes foram aplicados em um sistema que permitiu sua separação cromatográfica seguida por aplicação em sistema de ionização por eletropulverização, análise em quadrupolos, fragmentação, análise dos fragmentos em quadrupolos e detecção dos componentes ionizados. Nesse caso, o método de análise após a separação cromatográfica é denominado espectrometria de massa por dessorção a laser e análise por tempo de voo.

O condensador, indicado por II, controla o foco da objetiva, ajustando a nitidez da imagem observada.

Durante um experimento em um laboratório de química, um estudante precisa de água destilada para preparar soluções de trabalho. Qual é o equipamento que ele deve utilizar para obter água destilada de forma eficiente e segura?

Um estudante precisa preparar uma solução de hidróxido de sódio (NaOH) a 0,1 mol/L. Qual é o procedimento correto para preparar essa solução e garantir sua precisão e segurança?

Analise as afirmativas a seguir:

I. O laboratório clínico deve assegurar que os resultados produzidos reflitam, de forma fidedigna e consistente, a situação clínica apresentada pelos pacientes, assegurando que não representem o resultado de alguma interferência no processo.

II. A informação produzida deve satisfazer as necessidades de seus clientes e possibilitar a determinação e a realização correta de diagnóstico, tratamento e prognóstico das doenças.

Marque a alternativa CORRETA:

O uso de laboratório para o ensino de ciências/biologia é uma ação pedagógica inovadora na escola brasileira, diferentemente da aula expositiva, tradicionalmente adotada no processo ensino-aprendizagem.

Quando o resultado de um exame laboratorial se apresenta fora dos limites de linearidade do teste, de acordo com a Lei de Lambert Beer, é necessário que a amostra clínica seja diluída para análise. Isso ocorre comumente para testes bioquímicos e imunológicos. É muito importante que a diluição desejada seja feita de forma correta. Diante disso, analise as diluições apresentadas abaixo e assinale a alternativa correta.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as modalidades de atividades práticas no ensino de Ciências da Natureza e os tipos de interatividade por elas propiciadas:

Primeira coluna: Modalidades

1.Demonstrações práticas

2.Experimentos ilustrativos

3.Experimentos descritivos

4.Experimentos investigativos

Segunda coluna: Interatividade propiciada

( ) São atividades que os estudantes podem realizar por si mesmos e que cumprem os mesmos objetivos das demonstrações práticas, possibilitando um maior contato com fenômenos já conhecidos. Por sua vez, essas atividades envolvem, necessariamente, a interatividade física, propiciando, também, a interatividade social, quando os estudantes realizam os experimentos em grupos.

( ) São atividades realizadas pelo professor, às quais o estudante apenas assiste sem poder intervir, possibilitando a este maior contato com fenômenos já conhecidos, mesmo que ele não tenha se dado conta deles. Possibilitam, portanto, o contato com coisas novas, tais como: equipamentos, instrumentos e fenômenos.

( ) São atividades que o estudante realiza, não sendo, obrigatoriamente, dirigidas o tempo todo pelo professor. Dessa forma, favorece o contato direto do estudante com coisas ou fenômenos que precisa apurar, sejam ou não comuns no seu dia a dia.

( ) São atividades que exigem grande participação do estudante durante sua execução. Assim, diferem das outras atividades por envolverem discussão de ideias, elaboração de hipóteses explicativas e experimentos para testá-las obrigatoriamente.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Em uma aula prática com alunos de Ensino Médio, foi preparada uma solução dissolvendo-se 4g NaCl em 30mL de água. Considere que o volume desta solução permaneceu 30mL. Após adicionar 130mL de água a esta solução, qual a concentração comum de NaCl na solução final, em g/L?

Em um laboratório clínico, a garantia da qualidade é adquirida quando se tem o total e absoluto controle sobre as etapas de realização do exame, as quais são denominadas de fases pré-analítica, analítica e pós-analítica. Ainda que, muitas vezes, as análises sejam facilitadas pela automação e inovações tecnológicas, o trabalho dos profissionais é indispensável para garantir a qualidade e a segurança dos resultados. Dessa maneira, o laboratório deve assegurar que os resultados produzidos reflitam, de forma fidedigna e consistente, a situação clínica apresentada pelos pacientes.

Entre as fases do exame laboratorial, aquela que se inicia com “o processo de análise de acordo com o sistema analítico empregado, os Procedimentos Operacionais Padrão (POP) do equipamento e do método, além do tipo de controle adotado, como o controle estatístico dos processos,” denomina-se fase

A gestão da qualidade, processo essencial para a compreensão das mudanças, está baseada em princípios teóricos e práticos como também busca sua sustentação nas carências e virtudes da sociedade bem como nas necessidades intrínsecas dos indivíduos e organizações. Um dos principais fundamentos da garantia de qualidade de um serviço é assegurar que o produto final de suas atividades seja adequado a necessidades e satisfação do cliente – resultados de exames de real utilidade para o diagnóstico, prognóstico, acompanhamento da terapia, evolução e prevenção das enfermidades. No diagnóstico microbiológico, a coleta ou transporte inadequados podem favorecer o desenvolvimento de flora contaminante, um erro que pode induzir a

Vários fatores contribuem para o sucesso no controle de qualidade de um laboratório. Entre eles, podemos destacar:

1) Procedimento correto na coleta.

2) Pureza dos reagentes.

3) Padronização correta.

4) Seleção e limpeza do material utilizado.

São fatores que contribuem para o sucesso no controle de qualidade de um laboratório:

Sobre o controle de qualidade nos ensaios imunológicos assinale a alternativa correta.

A Resolução da Diretoria Colegiada (RDC) nº 786/2023 dispõe sobre os requisitos técnico-sanitários para o funcionamento de laboratórios clínicos, de laboratórios de anatomia patológica e de outros serviços que executam as atividades relacionadas aos exames de análises clínicas (EAC) e dá outras providências. Sobre a “Subseção I – Dos produtos para diagnóstico de uso in vitro, reagentes e insumos”, é INCORRETO afirmar que:

Quanto à importância da tipagem sanguínea do sistema ABO para a prática laboratorial, considera-se que: