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Questões de Concurso sobre Meios de comunicação e mídia
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Antes da popularização de uma técnica específica de obtenção de arquivo, os dois principais métodos de se ouvir áudio pela Internet eram via streaming ou baixando o arquivo manualmente. Desde o aparecimento dessa forma de arquivo, basta, ao interessado, visitar determinado site de seu interesse e adicionar o feed da página ao programa agregador de áudio. A partir dessa operação, o agregador pesquisará automaticamente todos os feeds adicionados e baixará, também automaticamente, os novos arquivos de áudio. O nome dado a essa forma é:
A
iTunes.
B
MP3.
C
Napster.
D
MP4.
E
Podcast.
O Facebook pode ser considerado uma plataforma convergente, pois permite que se integrem a ela diversos recursos, como, por exemplo, outros websites, dispositivos móveis, RSS, feeds, blogues, Twitter, entre outros.
C
Certo
E
Errado
A Internet permitiu a supressão do espaço. A ideia de “comunidade” deixou de ser definida pela proximidade geográfica e ganhou uma nova forma de construção a partir do encontro de indivíduos virtualizados. Fazer parte da internet significa se reunir ao redor de polos de atração referentes a gostos, preferências, ideias e atitudes. Sobre as comunidades virtuais, assinale a alternativa incorreta.
A
As comunidades virtuais podem ser definidas por grupos de pessoas que se reúnem para trocar informações sobre determinado tema. Os grupos de discussão, páginas de fãs, as páginas de discussão sobre vídeos postados, os webrings e sites de relacionamento são exemplos de comunidades virtuais.
B
Nas comunidades virtuais, é criado um ambiente virtual específico voltado ao desenvolvimento de ideias e atitudes de interesse individual a partir de relações de comunicação.
C
A comunidade virtual é regida por um número mínimo de características comuns entre os participantes, o suficiente para garantir a razão de ser do grupo ao redor de um elemento básico.
D
O sentido de comunidade se reforça no ambiente virtual da comunicação em rede e cria um espaço onde as identidades virtuais se movimentam livremente em um espaço de debate e troca.
Assinale a afirmação falsa.
A
Cortina – breve texto lido pelo apresentador no início ou próximo ao final do programa.
B
Fusão – quando o som original vai diminuindo de intensidade à medida que uma nova inserção sonora é introduzida na transmissão.
C
Sobreposição – audição simultânea de dois ou mais sons.
D
Característica – música que identifica o programa no início e no fim de cada bloco e no início e no fim de cada programa.
E
Vinheta – usada de forma semelhante à característica ou cortina, identifica a emissora, o programa, o apresentador ou o patrocinador.
Sobre a totalidade dos serviços a serem prestados por uma assessoria de imprensa, é CORRETO afirmar que envolvem:
A
Elaboração de clippings, releases e organização de entrevistas coletivas.
B
Elaboração e avaliação de clippings, produção e distribuição de releases, organização e produção de eventos, cerimonial, organização de entrevistas coletivas.
C
Redigir textos, acompanhar o que é publicado na imprensa, acompanhar entrevistas, desde que essas atividades estejam previstas no plano estratégico da organização.
D
Elaborar releases sobre os temas que possam melhorar a imagem da empresa e distribuir ao maior número de veículos de imprensa possível, acompanhar todas as notícias, organizar e acompanhar entrevistas, produzir jornais internos.
E
Leitura conjunta de jornais e antecipação de tendências, criação e desenvolvimento de produtos jornalísticos, divulgação aos diversos públicos, cobertura de eventos ligados à empresa, organização de entrevistas, relacionamento com a imprensa, orientação e aproximação dos gestores com os jornalistas.
São verdadeiras as afirmações sobre gêneros televisivos, exceto:
A
a primeira distinção é entre ficção e realidade.
B
os gêneros jornalísticos são da ordem da realidade.
C
a dramaturgia é da ordem ficcional.
D
os reality shows são da ordem da realidade.
E
como no rádio, há gêneros híbridos.
Três fatores são determinantes na definição do formato de uma publicação impressa:
A
idade do leitor, distribuição e tiragem.
B
largura definida, custo e formato do papel de entrada na máquina.
C
usabilidade, distribuição e padrão gráfico.
D
custo, usabilidade e estética.
E
tamanho do filme, formato de entrada na máquina e tipo de publicação.
O que é hipermídia?
A
Elemento básico de hipertexto, que oferece um método de passar de um ponto a outro em um mesmo documento ouemoutro
B
O conjunto de meios que permite acesso simultâneo a textos, imagens e sons de modo interativo e não linear, via computador, possibilitando fazer links entre elementos de mídia, controlar a própria navegação e, até, extrair textos, imagens e sons cuja sequência constituirá uma versão pessoal desenvolvida pelo usuário.
C
É o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá por meio de referências específicas.
D
Consiste em uma referência num documento em linkss a outras partes desse documento ou a outro documento.
E
Um dispositivo de micro-ondas formado por um conjunto de circuitos eletrônicos microscópicos que permitem conexões de dispositivos dentro de uma estrutura sólida.
Assinale a opção correta acerca das novas mídias e dos novos papéis profissionais na comunicação online.
A
Os novos cenários tecnológicos implicaram o redesenho do ambiente de trabalho, de acordo com as novas profissões e respectivas funções, como é o caso do arquiteto da informação, responsável pelo planejamento físico e organizacional das edificações inteligentes.
B
O surgimento dos ambientes informatizados ensejou a contratação dos profissionais de animação, como os que trabalham com animação 2D e 3D, responsáveis pela promoção de atividades de inteligência emocional no âmbito da comunicação entre funcionários e usuários.
C
O blogueiro desempenha atividades tipicamente amadorísticas e diletantes no campo da comunicação, especialmente na postagem descompromissada de conteúdos privados e intimistas, não sendo apropriado, portanto, a utilização do blogueiro profissional.
D
Com o advento das mídias digitais, as funções do termo copywriter foram ampliadas, pois ele, além de cuidar da correção e da qualidade estilística dos textos, também pode observar questões ligadas à organização e à facilidade de acesso à informação.
E
Os cenários tecnológicos possibilitaram o surgimento dos novos meios (new media) e acarretaram uma acentuada exclusão das funções, atribuições, habilidades e competências das profissões tradicionais.
Entre as muitas preocupações que o redator tem para a construção do texto radiofônico, existem duas que resultam em distorções sonoras indesejáveis. Não se concebe, por exemplo, que a notícia radiofônica contenha frases com “ela tinha” ou “Romeu perdeu”. Essas construções indesejáveis correspondem, respectivamente, a
A
aliteração e rima.
B
cacofonia e rima.
C
cacofonia e adjetivação.
D
adjetivação e aliteração.
E
cacofonia e aliteração.
Dadas as afirmações abaixo sobre texto para rádio,
I. A linguagem radiofônica deve primar pela adjetivação.
II. A linguagem radiofônica se baseia na oscilação de voz.
III. Timbre, entonação e ritmo são elementos para sugerir imagem no rádio.
IV. As entrevistas em radiojornalismo são chamadas sonoras.
verifica-se que estão corretas
A
I e III, apenas.
B
I, II, III e IV.
C
I, II e IV, apenas.
D
III e IV, apenas.
E
II, III e IV, apenas.
Conexões, membros e referências são métricas para as mídias sociais pertintentes à/ao
A
visibilidade.
B
engajamento.
C
relacionamento.
D
sociabilidade.
E
influência.
Para medir o resultado das propagandas em diversas
mídias, como tevês e revistas de opinião, os bancos
necessitam de um feedback, que pode ser adquirido pela
realização de
A
análise da concorrência
B
campanhas persuasivas
C
orçamentos cruzados
D
marketing direto
E
pesquisas de mercado
Em relação às pesquisas que visam a aferição da opinião pública, Pierre Bourdieu defende que:
A
qualquer pesquisa de opinião supõe que todo mundo pode ter uma opinião.
B
todas as opiniões têm valor.
C
o simples fato de se colocar a mesma questão a todo mundo, está implícita a hipótese de que há um consenso sobre os problemas, ou seja, que há um acordo sobre as questões que merecem ser colocadas para se obter um opinião.
D
nos moldes expostos pela mídia, a opinião pública não existe.
E
a opinião pública é a somatória das opiniões individuais.
Nas novas mídias, o papel desempenhado pelo que se denominava como “público receptor” impactou os meios massivos tradicionais. No que diz respeito a uma mídia como o YouTube, é correto afirmar que:
A
sua diferença em relação à TV aberta está no fato de que esta é o meio que detém a possibilidade do convívio comunitário e da experimentação artística;
B
as intervenções regulatórias das leis nacionais são fundamentais, uma vez que sua principal característica é a veiculação de pirataria e de imoralidades;
C
nele, as novas práticas de consumo mostram um radical rompimento com os valores capitalistas e com a organização da estrutura midiática burguesa;
D
os discursos da mídia de massa tradicional sobre ele têm o poder de apontar questões que, posteriormente, podem pautar debates, políticas e leis;
E
a revolução comandada por seus usuários é desprezada pelos meios tradicionais, porque sua plataforma é exclusivamente para os exibicionistas.
Sobre o fluxo contínuo de notícias na internet, é correto afirmar:
A
Deve conter notícias factuais, exclusivamente.
B
Pode conter várias suítes de um mesmo assunto.
C
Não existe em sites jornalísticos do Brasil.
D
Não contém notícias factuais, obrigatoriamente.
E
Não pode conter várias suítes de um mesmo assunto.
O Jornalismo é realizado em uma grande variedade de mídias: jornais, televisão, rádio e revistas, além do mais recente jornalismo online na Internet. Cada tipo de mídia define um determinado suporte, ou seja: papel, som, celulóide ou vídeo, por radiodifusão ou teledifusão eletrônicas.
(BONNER, William. “Jornal Nacional. Modo de fazer”. Rio de Janeiro, 2009.)
Em relação à “Mídia – Veiculos de Imprensa”, marque a informação incorreta.
A
Digitais: portais; websites; revistas em CDROM; boletins por e-mail; vídeos por sites.
B
Televisão: emissoras e redes de TV.
C
Outdoor: cartazes; gravuras; charges.
D
Rádio: emissoras de rádio, web rádios.
E
N.R.A
Com referência aos gêneros radiofônicos, podemos afirmar que estão corretas as afirmações abaixo, exceto:
A
vários programas são gêneros híbridos.
B
podemos dividir entre gêneros reais e ficcionais.
C
os gêneros radiojornalísticos fazem parte dos gêneros radiofônicos.
D
não há classificação de gênero; são todos híbridos.
E
talk-show e um gênero radiofônico.
Ano:
2012
Banca:
INTELECTUS
São meios de se conectar a outras pessoas na internet. Os sites geralmente funcionam tendo como base os perfis de usuário - uma coleção de fatos sobre o que um usuário gosta, não gosta, seus interesses, hobbies, escolaridade, profissão ou qualquer outra coisa que ele queira compartilhar:
A
Redes Sociais
B
Redes Internacionais
C
Redes Urbanas
D
Redes Supervisionadas
A televisão sempre esteve na agenda dos estudos culturais. De fato, eles foram a primeira escola teórica a reconhecer a presença da TV no cotidiano e a desenvolver um repertório de ideias para uma leitura crítica do meio. Há uma dupla natureza: a televisão como uma tecnologia de comunicação e como um elemento de produção cultural. Sobre a relação entre a televisão e a mídia, assinale a alternativa incorreta.
A
A televisão, como qualquer mídia, tem suas próprias características tecnológicas que enquadram a mensagem. Essas limitações acabaram por criar um estilo próprio da televisão, um tipo particular de produtos.
B
Os códigos de televisão usados para organizar uma mensagem são estruturas fixas. Eles incorporam antigos estilos e modelos, e a própria tecnologia tende a criar novas formas culturais na televisão, ainda que os programas possam existir sem essas tecnologias.
C
Não há fronteiras definidas na relação dos códigos da mídia com a vida cotidiana. E, por outro lado, as mensagens da mídia – programas de TV, notícias, propagandas – são criadas por pessoas igualmente vinculadas a esses códigos.
D
“Ler” televisão é desmontar os códigos e ler os textos da mídia, ver o que eles dizem, mas também como diferentes indivíduos/ grupos fazem diferentes leituras da mesma mensagem.
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