Questões de Concurso sobre Rádio e TV

 
 
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Ano: 2024
Prova: FGV - DATAPREV - Analista - Área: Comunicação Social - 2024

Leia o texto a seguir:


“Parece-nos que a especificidade brasileira se repousa no fato de que as fontes não se limitaram a tentar intervir sobre a agenda da imprensa tradicional e partiram para difundir, elas mesmas, diretamente à opinião pública, constituindo para tanto seus meios de comunicação(...). Com isso, passa a existir uma inversão de papéis no cenário tradicional da difusão de informações: as fontes assumem o papel de difusor, qui sa de broadcaster. Estes atores sociais atuam com critérios editoriais próprios para definir seus parâmetros de noticiabilidade e para selecionar os temas a serem divulgados (framming)”.


(SANT’ANNA, s/d)


O fenômeno tratado no texto, que pode ser exemplificado por iniciativas como a TV Senado e a TV Câmara, é denominado


A

Mídia Hegemônica.


B

Comunicação Integrada.


C

Mídia das Fontes.


D

jornalismo Declaratório.


E

Mídia de Nicho.

Uma das características mais marcantes da radiodifusão são as transmissões esportivas. Alguns autores atribuem a primeira transmissão de uma partida de futebol ao “speaker metralhadora”.


Eles se referem a


A

Nicolau Tuma.


B

Ary Barroso.


C

Osmar Santos.


D

José Carlos Araújo.


E

Amador Santos.

O texto de rádio tem algumas convenções específicas em relação aos outros meios, por exemplo:


I. O alinhamento do texto é justificado.

II. A formatação do espaçamento entre as linhas é tripla.

III. As declarações literais são grafadas com aspas.


Quais estão INCORRETAS?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e III.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

Acerca das características do rádio expandido, analise as afirmativas a seguir.

I. O rádio expandido se apropria de recursos comunicacionais mediados por computador, mas sua linguagem e modos de interatividade com o ouvinte não mudam em relação ao rádio tradicional.

II. No rádio expandido, a linguagem sonora pode ser complementada por fotografias e imagens em movimento, texto, infográficos, entre outros recursos possibilitados pela web.

III. O rádio expandido nasce a partir da convergência midiática e só pode ser consumido de modo assíncrono em plataformas de streaming ou sob demanda.

Está correto o que se afirma em


A

I, apenas.


B

II, apenas.


C

III, apenas.


D

II e III, apenas.


E

I, II e III.

Em 1968, como aconteceu com outras emissoras de rádio do País, a Rádio Aparecida foi tirada do ar por 24 horas. O Regime Militar impôs censura ao programa Os Ponteiros Apontam para o Infinito, apresentado pelo Padre Vitor Coelho de Almeida, que foi acusado de ler um discurso subversivo.


O texto lido pelo padre


A

comparava os dogmas católicos com a liberdade.


B

era sobre a declaração dos Direitos Humanos.


C

criticava alguns artigos da Constituição vigente.


D

era uma homilia sobre justiça, de autoria do Papa Paulo 6o.


E

eram versículos sobre a liberdade.

No jornalismo televisivo, o que é um "plano sequência"?


A

Um formato de apresentação de notícias em que vários âncoras se revezam na leitura das reportagens.


B

Uma técnica de edição que combina várias cenas em um único quadro para criar uma narrativa contínua.


C

Um tipo de gráfico animado usado para visualizar dados complexos em uma reportagem.


D

Uma sequência contínua de filmagem sem cortes, muitas vezes usada para criar um efeito de realismo.


E

Uma técnica de roteiro que usa diálogos longos para explicar informações complexas.

O produtor de uma emissora de rádio redige o roteiro de um programa especial sobre a final de um campeonato feminino de futebol amador. Uma das ideias é veicular as opiniões de alguns torcedores sobre qual time será o vencedor da partida. A ideia do produtor é que essa sequência de opiniões seja chamada pelo apresentador durante o último bloco do programa, sem a participação do repórter.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o termo técnico relacionado a essa sequência de opiniões dos torcedores.


A

Passagem de Bloco


B

Áudio BG


C

Enquete


D

Break


E

Fora de quadro

Qual foi o primeiro programa da televisão brasileira?


A

Programa da Cultura Brasileira, foi transmitido ao vivo em 18 de setembro de 1950 pela TV Tupi, de São Paulo


B

Programa do Chatô, foi transmitido ao vivo em 18 de setembro de 1950 pela TV Tupi, de São Paulo.


C

TV na Taba, foi transmitido ao vivo em 18 de setembro de 1950 pela TV Tupi, de São Paulo.


D

Programa da Hebe Camargo, foi transmitido ao vivo em 18 de setembro de 1950 pela TV Tupi, de São Paulo.


E

TV do Assis, foi transmitido ao vivo em 18 de setembro de 1950 pela TV Tupi, de São Paulo.

A produção e a programação das emissoras de rádio e televisão deverão obedecer aos seguintes princípios, com exceção de um, assinale-o:


A

Prioridade para finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas.


B

Promoção da cultura nacional e regional, incentivando a produção independente com o objetivo de sua disseminação.


C

Regionalização da produção cultural, artística e jornalística, conforme as proporções determinadas por lei.


D

Adesão aos valores éticos e sociais da pessoa e da família.


E

Princípio do monopólio nos meios de comunicação.

No rádio, o ouvinte só tem uma chance para entender o que está sendo dito; em função disso, o texto é diferenciado nesse veículo. Assinalar a alternativa que corresponde a uma característica do texto do rádio:


A

O texto deve ter uma sequência lógica: verbo + sujeito + predicado.


B

O texto deve ser coloquial e respeitar as regras do idioma.


C

O texto deve ter frases longas, e os parágrafos devem servir para diferenciar os locutores.


D

Os artigos devem ser suprimidos do texto, especialmente em manchetes.


E

Sempre que possível, devem ser redigidos textos com frases no plural.

Escolha a opção que MELHOR representa a sequência (etapas) da construção da reportagem no rádio, de acordo com o gráfico elaborado por Rech (2018):


Imagem associada para resolução da questão


A

pauta ou produção; gravação das entrevistas; redação do texto; edição e gravação do off.


B

pauta ou produção; gravação das entrevistas; redação do texto; gravação do off e edição.


C

pauta ou produção; gravação do off; gravação das entrevistas; redação do texto e edição.


D

redação do texto; gravação do off; edição; gravação das entrevistas; pauta ou produção.

O relacionamento com a imprensa abre oportunidades de pauta que contribuem significativamente para a construção e o fortalecimento da imagem das organizações. As alternativas abaixo apontam procedimentos recomendados em entrevistas para rádio, EXCETO:


A

Dar preferência a números “redondos” ou aproximados.


B

Enriquecer a mensagem com neologismos e siglas.


C

Fazer uso de frases curtas e objetivas.


D

Identificar para qual público irá falar.

De acordo com Klapper (1963), os elementos do público não se expõem à rádio, à televisão ou ao jornal num estado de nudez psicológica; pelo contrário, apresentam-se revestidos e protegidos por predisposições já existentes, principalmente, processos:


A

Confusionais.


B

Seletivos.


C

Comerciais.


D

Publicitários.


E

Econômicos.

As novas tecnologias de informação modificaram os métodos de trabalho nas redações.


Acerca do tema, avalie as afirmativas a seguir:


I. As emissoras de Rádio e TV se transformaram em plataformas multimídia. Além do áudio, fotos e vídeos fazem parte do universo radiofônico na internet.

II. As emissoras de Rádio e TV passaram a se aproveitar de conteúdo colaborativo produzido pelo público.

III. Não é aconselhável produzir conteúdo exclusivo para o site, pois isso poderia criar concorrência com o dial da própria emissora.

IV. As emissoras de Rádio e TV não precisam colocar seus conteúdos nas redes sociais. Basta insistir nos canais originais que a fidelidade do público fará com que os sites próprios sejam acessados.


Estão corretas as afirmativas


A

I, II, III e IV.


B

I, II e III, apenas.


C

I e II, apenas.


D

III e IV, apenas.


E

I, III e IV, apenas.

Levando-se em consideração as características do meio de comunicação rádio, e partindo da hipótese que você é um(a) repórter, encarregado(a) de gravar uma entrevista com uma especialista em saúde pública, pra falar sobre uma pesquisa visando criar uma vacina contra a gripe H1N1, que fará parte de uma reportagem sobre o assunto, assinale a alternativa que apresenta qual a formatação de pergunta que deveria ser feita para a entrevistada, a fim de obter o melhor conteúdo em áudio para editar a reportagem.


A

Como outras formas de tratamento já se revelaram ineficazes, essa possível vacina contra o vírus da gripe H1N1 é a única solução para a doença?


B

Como essa pesquisa pode colaborar efetivamente para se controlar a epidemia causada pelo vírus da gripe H1N1?


C

Qual o objetivo da pesquisa para uma nova vacina contra o vírus da gripe H1N1, quanto o projeto deverá custar para o governo e qual a previsão de prazo seu término?


D

A eficiência dessa futura vacina contra o vírus da gripe H1N1 será comprovada em testes com seres humanos antes de ser distribuída?

A interatividade e as mídias sociais transformaram o dia a dia profissional dos jornalistas de rádio.


Acerca do tema, analise as afirmações abaixo.


I. A internet representa um risco para o rádio pois retira parte de sua audiência.

II. O rádio é, por excelência, um veículo que estabelece vínculos de grande proximidade e isso está em sintonia com a demanda contemporânea da audiência.

III. As redes sociais servem para promover a imagem dos profissionais de rádio, sem exigir em contrapartida uma aproximação desses profissionais com o público que o seguem.

IV. O que vai ao ar nos ambientes digitais da emissora, nada tem a ver com o conteúdo das transmissões pelo dial.


Está correto apenas o que se afirma em


A

I.


B

I e II.


C

III e IV.


D

II.


E

II e IV.

Dois repórteres, um de TV e outro de uma emissora de rádio, produzem reportagens. Embora os dois esteja cobrindo a mesma pauta, um dos diferenciais da produção textual do repórter de TV em relação ao da emissora de rádio é o(a):


A

preocupação com a relação texto/imagem.


B

proibição do uso de verbos de ligação.


C

inclusão obrigatória de hipérboles.


D

proibição do uso de verbos dicendi.


E

preocupação com a coleta de dados.

Em relação às diferenças de um programa de rádio em emissoras all news e um jornal de rádio, também conhecido como síntese noticiosa, assinale a afirmativa correta.


A

No primeiro há uma abrangência maior, que permite o aprofundamento dos temas.


B

O segundo não está preocupado com a concisão das notícias.


C

No primeiro a participação da reportagem quase não existe.


D

No segundo há espaço para debates e mesas redondas.


E

O segundo é o espaço reflexivo da programação.

Quando se produz um programa de variedades diário no rádio ou na TV, o profissional deve


A

deixar o formato e a pauta totalmente abertos para que os acontecimentos guiem a atração.


B

ter uma estrutura pré-concebida, com o conteúdo variando de acordo com o dia, mas privilegiando o hábito da audiência.


C

pensar que o público não precisa perceber a estrutura do programa, ou entender os horários em que os quadros entram no ar.


D

considerar que não é necessário definir se o programa será mais emocional ou analítico.


E

avaliar que o título do programa não deve ter o nome do apresentador, nem explicar o conteúdo que ele tratará.

Relacione as fases da evolução do rádio no Brasil, listadas a seguir, às suas características específicas.

  1. Implantação
  2. Difusão
  3. Segmentação
  4. Convergência


( ) A publicidade passa a ser regulamentada, as emissoras se profissionalizam com programação mais popular, marcada por programas humorísticos e de auditório.

( ) Emissoras começam a operar em FM e o transístor traz tanto portabilidade para o aparelho quanto a emergência de transmissões direto do local do acontecimento.

( ) As emissoras, organizadas como clubes, cobram mensalidades e priorizam programação elitista de cunho cultural e educativo.

( ) Indefinição comercial por parte das emissoras, valorização crescente da participação ou ouvinte e novas formas de transmissão para além das ondas hertzianas.


Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.


A

2, 3, 4 e 1.


B

3, 2, 1 e 4.


C

2, 3, 1 e 4.


D

3, 1, 2 e 4.


E

1, 3, 4 e 2.

   
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