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Questões de Concurso sobre Área: Defesa Civil
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Um docente do curso de técnico de Proteção e Defesa Civil orienta uma comunidade na elaboração do Plano de Autoproteção Familiar, utilizando o Guia de Autoproteção Familiar (IFC, 2024) como estratégia pedagógica para desenvolver a percepção de risco e a tomada de decisão em situações de emergência. Ao estruturar o conteúdo sobre rotas de fuga seguras, o docente busca integrar a formação do técnico em Proteção e Defesa Civil com princípios de gestão de riscos, continuidade de funções críticas, com a Lei nº 12.608/2012 e com as diretrizes internacionais do Marco de Sendai e do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas – PCC (2023). Nesse contexto, analise as assertivas a seguir:
I. A definição da rota de fuga no âmbito familiar constitui uma aplicação prática da gestão de riscos, baseada na identificação de ameaças, vulnerabilidades e capacidades locais.
II. A priorização da proteção da vida na definição de rotas de fuga está alinhada ao conceito de continuidade de funções críticas, sendo a vida o ativo essencial a ser preservado.
III. A inclusão de grupos vulneráveis (idosos, pessoas com deficiência, crianças e animais) é elemento estruturante do plano, influenciando diretamente a viabilidade da rota de fuga.
IV. A participação da comunidade na identificação de rotas de fuga pode comprometer a eficácia dos planos institucionais, devendo ser limitada ao cumprimento de orientações previamente definidas.
Quais estão corretas?
A
Apenas I e II.
B
Apenas II e III.
C
Apenas III e IV.
D
Apenas I, II e III.
E
I, II, III e IV.
O PN-PDC 2025-2035 prioriza a segurança de infraestruturas críticas. Nesse contexto, insere-se o Plano de Ação de Emergência de Barragens (PAEBM). Qual é o requisito técnico essencial para a eficácia desse plano em caso de galgamento (overtopping)?
A
O uso de sirenes de alerta que toquem exclusivamente na sede administrativa da empresa mineradora, sem avisar a comunidade de jusante, para evitar pânico e desvalorização imobiliária.
B
A definição clara da zona de autossalvamento (ZAS), com sistemas de alerta redundantes e rotas de fuga sinalizadas que permitam a evacuação antes da chegada da onda de cheia, integrando os dados com a Defesa Civil Municipal.
C
O galgamento é um fenômeno físico impossível de ocorrer em barragens de rejeitos modernas, dispensando qualquer tipo de plano de emergência ou sinalização de fuga.
D
O PAEBM deve focar exclusivamente o salvamento dos equipamentos de mineração de alto custo, visto que a população local possui seguro de vida obrigatório.
E
O PN determina que a segurança de barragens de rejeitos é de responsabilidade técnica exclusiva da Marinha do Brasil e da Aeronáutica.
Um docente do IF é designado para coordenar a expansão do Curso Técnico em Proteção e Defesa Civil para novos campi localizados em regiões com vulnerabilidades geológicas e hidrometeorológicas distintas. O projeto deve estar alinhado ao PN-PDC 2025-2035, que prevê a capacitação continuada e o comportamento de prevenção como eixos transversais de resiliência nacional. O cenário geral é descrito a seguir:
1. Cenário pedagógico: a necessidade de implementar a avaliação por competências e o uso de simulações e exercícios operacionais (simulados) integrados à comunidade local.
2. Cenário institucional: a exigência de que o curso não seja apenas uma entrega de sala de aula, mas um hub de apoio técnico e científico aos setores de Proteção e Defesa Civil municipais da região, integrando ensino, pesquisa e extensão (Nexus).
3. Dilema de gestão: como estruturar a expansão do curso para que ele atue simultaneamente na formação técnica de excelência e na assessoria científica à gestão de riscos local, respeitando a autonomia dos entes federativos e as normas da EPT.
Considerando os fundamentos da EPT e os estudos de Beppler et al. (2024) sobre a atuação dos IFs, qual é a estratégia de expansão mais robusta e tecnicamente correta?
A
Focar a teoria em sala de aula para garantir o cumprimento da carga horária mínima exigida, deixando as atividades práticas e a integração com a comunidade para uma fase posterior, de pós-graduação.
B
Propor que o curso técnico substitua integralmente as funções das Defesas Civis municipais da região, assumindo a responsabilidade administrativa e técnica pelas interdições e obras de contenção, visando otimizar os recursos públicos federais em detrimento da autonomia municipal.
C
Adotar um modelo de ensino puramente focado em softwares de geoprocessamento (SIG), eliminando as visitas de campo e o contato com as comunidades para priorizar a transformação digital e a produção de mapas estéticos para publicação acadêmica, independentemente da utilidade prática para a gestão local.
D
Estruturar o curso utilizando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) aplicada a diagnósticos reais de vulnerabilidade da região, transformando-o em um polo de suporte técnico aos municípios através de projetos de extensão que auxiliem na elaboração de planos de contingência e no mapeamento colaborativo de riscos.
E
Limitar a expansão do curso técnico a municípios que já possuam 100% de resiliência e ausência de riscos, garantindo que os alunos não enfrentem dilemas éticos ou técnicos complexos durante sua formação profissional inicial.
Ao vistoriar uma encosta inclinada em dias de chuva constante, o Agente de Defesa Civil percebe grande probabilidade de um deslizamento sobre os casebres de madeira abaixo. O evento físico perigoso (deslizamento) representa a ________, enquanto as casas frágeis e a comunidade exposta representam a _______. A junção desses dois fatores resulta no risco do desastre.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
A
ameaça; vulnerabilidade.
B
proteção; prevenção.
C
mitigação; resiliência.
D
resposta; segurança.
E
vulnerabilidade; ameaça.
A rotina operacional do Agente de Defesa Civil inclui promover treinamentos e garantir que todos saibam como agir em um eventual desastre. Diante disso, analise as assertivas abaixo:
I. Promover e realizar regularmente exercícios simulados faz parte das competências legais dos Municípios.
II. Os exercícios práticos e as evacuações simuladas devem ser testados com base no Plano de Contingência do município.
III. É parcialmente proibido por lei tentar treinar e capacitar associações de voluntários para ajudar nos dias de resgate.
Está CORRETO o que se afirma em:
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e II.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
A Prefeitura está organizando seu Plano de Contingência (PLANCON) para agir rapidamente durante as fortes chuvas de verão. Diante disso, o Agente de Defesa Civil ajuda na elaboração desse documento. Considerando essas informações, analise as assertivas abaixo:
I. O Plano de Contingência funciona como um planejamento da fase de resposta e deve ser construído de forma antecipada nos momentos de normalidade.
II. Durante o desastre, o Plano de Contingência deve ser deixado de lado, pois a equipe deve fazer as rotas de fuga no momento das fortes chuvas.
III.O Plano de Contingência deve prever sistemas de monitoramento, alarmes sonoros (sirenes) e as rotas de evacuação da população vulnerável.
Está CORRETO o que se afirma em:
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, IIe III.
Na prevenção de desastres em encostas, a escolha da obra de contenção adequada depende das características do terreno e da necessidade de drenagem. Sobre as estruturas de contenção comumente monitoradas pela Defesa Civil, identifique a alternativa correta.
A
O muro de gabião é uma estrutura de gravidade, flexível e permeável, formada por gaiolas metálicas preenchidas com pedras, que permite a passagem da água e reduz a pressão no maciço.
B
Os muros de concreto armado são estruturas obrigatoriamente permeáveis, que dispensam a instalação de drenos internos ,(barbacãs), para o alívio da pressão da água.
C
A técnica de solo grampeado consiste, exclusivamente no plantio de vegetação rasteira para segurar a terra, não utilizando elementos rígidos como barras de aço ou concreto projetado.
D
As bacias de detenção, popularmente conhecidas como "piscinões", são obras de contenção de encostas projetadas especificamente para impedir o deslizamento de grandes massas de terra.
Durante um temporal severo, observa-se um fluxo de água que desce uma via urbana íngreme com velocidade extremamente elevada e grande poder de transporte de detritos, independentemente da existência de rios próximos. Esse fenômeno é tecnicamente definido como:
A
Enxurrada: escoamento superficial de alta velocidade e energia cinética, provocado por chuvas intensas e concentradas.
B
Inundação Gradual: transbordamento lento das águas de um curso d'água para as planícies adjacentes após chuvas persistentes na cabeceira.
C
Alagamento: acúmulo de água em áreas rebaixadas devido à deficiência ou obstrução do sistema de drenagem pluvial urbana.
D
Enchente: elevação do nível da água de um rio dentro do seu canal de drenagem, sem atingir as áreas de ocupação marginal.
Um município é incluído no cadastro dos municípios suscetíveis a eventos de enxurradas e inundações quando apresenta uma combinação de fatores. Uma dessas combinações é a presença de
A
episódio único de inundação, vegetação natural e chuvas fortes.
B
área plana, baixa ocupação e drenagem eficiente.
C
chuvas moderadas, solo permeável e rio com leito regular.
D
terreno inclinado, chuvas intensas e ocupação irregular.
E
urbanização intensa, boa drenagem e boa vegetação.
A combinação de água em excesso mal controlada e solo exposto resulta em processos de degradação que necessitam intervenções, em função do nível de risco. A intervenção recomendada, no caso de ravinas em estágio avançado, é o uso de
A
canaletas estruturadas, drenagem e estabilização superficial.
B
drenagem superficial como sarjetas, canaletas e cobertura vegetal.
C
revegetação, cobertura do solo e controle de escoamento.
D
projeto geotécnico, drenagem profunda e controle de fluxo.
E
obras de contenção, dissipadores de energia e reconfiguração do terreno.
Os elementos que, quando combinados, indicam uma situação que requer evacuação urgente por risco de queda da estrutura são:
A
trinca diagonal na parede, porta travando e piso levemente inclinado.
B
paredes estufando, estalos frequentes e pilares fissurados.
C
trincas finas espalhadas, revestimento descolando e parede craquelada.
D
trinca vertical isolada, fissuras próximas às janelas e umidade próxima ao solo.
E
pintura com bolhas, manchas de umidade no teto e trinca no piso sem desnível.
A defesa civil classifica as áreas de risco em função da probabilidade de, no local, acontecerem desastres e da vulnerabilidade das pessoas expostas. Considerando o contexto de chuva intensa, nas últimas 48h, uma encosta com casas de alvenaria simples, com trincas no solo próximas das casas e água escorrendo pela encosta é classificada como uma área de
A
baixo risco.
B
médio risco.
C
alto risco.
D
muito alto risco.
E
risco iminente.
Ano:
2026
Banca:
Unochapecó
Analise o conceito a seguir:
Refere-se ao risco efetivo, atual e perceptível em áreas ocupadas, identificado a partir de evidências observáveis no terreno, isto é, sinais concretos de que eventos adversos podem estar ocorrendo ou podem se repetir. Fonte: Ministério da Integração Nacional. Secretaria Nacional de Proteção e Defesa Civil. Módulo de formação: noções básicas em proteção e defesa civil e em gestão de riscos: livro base. Brasília: Ministério da Integração Nacional, 2017.
O conceito apresentado corresponde ao risco:
A
Residual.
B
Instalado.
C
Tolerável.
D
Aceitável.
Ano:
2026
Banca:
Unochapecó
No contexto internacional, as instituições de Defesa Civil dedicavam-se, até a década de 1970, quase exclusivamente à resposta aos desastres e à redução de seus efeitos. Posteriormente, o processo de gestão de riscos passou por mudanças significativas, quando se reconheceu que:
I.O investimento em ações de preparação pode reduzir os impactos dos desastres.
II.Parte desses eventos pode ser evitada por meio de medidas preventivas.
A partir dessas mudanças, é possível AFIRMAR que:
A
Houve uma transição do foco nas pessoas para o foco no risco.
B
Houve uma transição do foco nos riscos para o foco no desastre.
C
Houve uma transição do foco nos desastres para o foco nas pessoas.
D
Houve uma transição do foco nos desastres para o foco no risco.
Qual é o lema da Defesa Civil?
A
Proteger para reconstruir.
B
Prevenir hoje para salvar o amanhã.
C
Defesa Civil somos todos nós.
D
Unidos contra os desastres.
Qual a única alternativa que não se enquadra nas situações que podem ocorrer em áreas de risco?
A
Obstrução de ruas e estradas;
B
Desbarrancamento;
C
Poluição sonora e visual;
D
Enchentes e inundações.
No contexto da drenagem urbana sob influência de eventos extremos associados ao El Niño, e considerando a Lei nº 12.608/2012, o Código Florestal e normas técnicas de gestão de riscos, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Sistemas de drenagem baseados exclusivamente em canalização tendem a reduzir o tempo de concentração e podem aumentar o risco de inundação a jusante.
B
Soluções baseadas na natureza, como jardins de chuva, contribuem para a redução do escoamento superficial e aumento da infiltração.
C
A supressão de APPs urbanas pode ser realizada livremente desde que haja necessidade de obras de drenagem.
D
A variabilidade climática associada ao El Niño pode alterar padrões históricos de precipitação, exigindo revisão de parâmetros de projeto.
E
A Lei nº 12.608/2012 estabelece a integração entre planejamento urbano e redução de riscos de desastres.
No contexto da implementação do PN-PDC 2025-2035, um docente do curso técnico em Proteção e Defesa Civil propõe aos seus estudantes o desenvolvimento de um plano de evacuação para uma indústria química de alto risco, localizada adjacente a uma comunidade vulnerável, utilizando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). O projeto envolve a pesquisa de normas de segurança industrial, a interação com a comunidade local para levantamento de vulnerabilidades e a proposição de soluções integradas. Considerando a situação apresentada, assinale a alternativa que melhor descreve como esse projeto se integra às diretrizes do PN-PDC 2025-2035 e às responsabilidades acadêmicas e profissionais.
A
O projeto, embora louvável em sua intenção, desvia-se das atribuições docentes, que devem focar exclusivamente a transmissão de conteúdo teórico em sala de aula, sem a intervenção em problemas reais que poderiam gerar conflitos com o setor privado ou expor o Município a responsabilidades legais.
B
A metodologia ABP, nesse caso, é inadequada, pois a elaboração de planos de evacuação para indústrias químicas é de competência exclusiva de engenheiros de segurança e órgãos de fiscalização, limitando o papel dos estudantes e do docente à mera coleta de dados secundários, não sendo indicada a proposição de soluções.
C
A integração do projeto reside na indissociabilidade entre ensino, pesquisa aplicada e extensão, promovendo a formação de profissionais críticos e proativos, atendendo diretamente aos eixos do Plano para a ERRD e de fomento à pesquisa e inovação. Ao articular academia, setor privado e comunidade na construção de soluções para a governança de riscos tecnológicos, capacita os alunos a serem agentes de transformação da cultura reativa para a proativa.
D
O PNP-DC 2025-2035, ao enfatizar a resiliência, sugere que a comunidade deve desenvolver sua própria capacidade de resposta, tornando desnecessária a intervenção acadêmica em planos de evacuação, que seriam de responsabilidade exclusiva da Defesa Civil municipal, sem a necessidade de colaboração externa.
E
A participação dos estudantes e do docente em um plano de evacuação para uma indústria química configura um deslocamento de função, pois a legislação vigente atribui a responsabilidade pela elaboração e implementação de tais planos exclusivamente às Forças Armadas e aos Corpos de Bombeiros Militares, em caráter de sigilo absoluto, para não gerar pânico na população.
Um gestor de Defesa Civil recebe um laudo técnico apontando a necessidade de monitoramento de uma ponte com suspeita de recalque diferencial em um dos encontros. Qual é a diferença técnica fundamental entre o uso de um teodolito e de uma estação total para esse monitoramento?
A
O teodolito realiza medições automáticas de distância via laser infravermelho, enquanto a estação total mede apenas ângulos horizontais e verticais através de nônios ópticos.
B
A estação total deve ser utilizada exclusivamente para obras de arquitetura paisagística, enquanto o teodolito é o instrumento padrão ouro para monitoramento de recalques em grandes barragens.
C
O teodolito mecânico possui maior precisão em ambientes com alta umidade e neblina do que a estação total eletrônica, segundo os novos manuais de instrumentação do Sinpdec.
D
Ambos os equipamentos foram substituídos integralmente pelo uso de bússolas de geólogo e clinômetros manuais nas diretrizes de modernização do PN-PDC 2025-2035.
E
O teodolito é um instrumento puramente goniométrico (mede apenas ângulos), exigindo o uso de trenas ou diastímetros auxiliares para distâncias, enquanto a estação total integra a medição angular com um EDM, permitindo o cálculo imediato de coordenadas tridimensionais (X, Y, Z).
No salvamento aquático simples, realizado sem o uso de pranchas ou embarcações, qual é o principal objetivo da técnica de abordagem pelas costas da vítima?
A
Garantir que o salva-vidas mantenha contato visual direto com a vítima durante o resgate.
B
Impedir que a vítima agarre o salva-vidas, evitando risco de afogamento duplo.
C
Facilitar o transporte da vítima por meio do nado lateral, aumentando a velocidade.
D
Permitir a aplicação imediata de respiração boca a boca ainda dentro da água.
E
Manter o salva-vidas submerso para maior estabilidade durante o reboque.
Gerar simulado