Questões de Concurso sobre Designer

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
447 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

No campo do design gráfico para mídias impressas, como banners promocionais, o uso do contraste entre cores complementares tem como principal objetivo


A

aumentar a presença de tons neutros, suavizando a composição visual.


B

criar destaque visual e aumentar a legibilidade da mensagem.


C

equalizar a saturação das cores utilizadas nos elementos gráficos.


D

estabelecer uniformidade visual por meio da repetição cromática.


E

induzir o direcionamento da leitura da esquerda para a direita.

É essencial que os desenhos técnicos sejam arquivados de maneira organizada e eficiente. Para isso, as folhas de desenho devem ser dobradas corretamente, seguindo normas específicas. Marque as afirmativas em V para verdadeiro ou F para falso e depois assinale a alternativa que contenha a sequência CORRETA.


( ) As folhas de desenho devem ser dobradas para que o tamanho final seja o formato A4.

( ) Após os dobramentos, a legenda do desenho deve estar visível.

( ) Os dobramentos devem ser iniciados do lado esquerdo e horizontalmente a partir da legenda.

( ) As folhas de formatos A0, A1 e A2 devem ter o canto superior esquerdo dobrado para trás.


A

V, V, F, V


B

V, F, V, F


C

F, V, F, V


D

V, V, V, F


E

F, F, V, V

Segundo a definição de normas técnicas, a figura mostra linhas com o objetivo de representar tipos de materiais em áreas de corte em desenho técnico. A identificação de cortes nas peças é realizada através desse elemento, porém não se deve realizar nos cortes, no sentido longitudinal, os seguintes desenhos: dentes de engrenagens, parafusos, porcas, eixos, raios de roda, nervuras, pinos, arruelas, contra pinos, rebites, chavetas, volantes e manípulos. De maneira geral, deve ser utilizada como na figura a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

(Projeções e Perspectivas para Desenhos Técnicos, 2014.)


Conforme o texto exposto e a figura, é possível afirmar que trata-se de:


A

Latitude.


B

Hachura.


C

Longitude.


D

Amplitude.

Os formatos de papel são padronizados por normas internacionais para garantir a uniformidade e facilitar a impressão, a cópia e o manuseio. A série A é a mais comum para documentos, enquanto as séries B e C são usadas para envelopes, pôsteres e outros usos específicos. De acordo com os tamanhos e formatos de papel, quantos papéis em formato A4 equivalem a três folhas de papel A2, para terem o mesmo tamanho?


A

12.


B

14.


C

16.


D

18.

Ao desenvolver materiais visuais para uma conferência sobre diversidade e inclusão, enfrenta-se o desafio de atender a um público variado em idade, origem cultural e habilidades físicas e cognitivas. A aplicação de princípios de acessibilidade no design gráfico é crucial. Como a integração de símbolos universais, legendas para inclusão auditiva, contraste adequado de cores e tipografia clara podem criar materiais que sejam informativos, universalmente acessíveis e inclusivos?


A

Focando em um estilo visual moderno e tendências atuais, mesmo que isso possa afetar a clareza para alguns usuários.


B

Criando materiais altamente detalhados e artísticos, priorizando a expressão criativa sobre a funcionalidade.


C

Utilizando símbolos universais, legendas, alto contraste e tipografia clara para assegurar que os materiais sejam acessíveis e compreensíveis para todos os participantes, independentemente de suas habilidades ou origens.


D

Direcionando o design especificamente para indivíduos com deficiências, sem considerar a percepção de outros participantes.

Em desenhos técnicos, a cotagem desempenha um papel importante na comunicação efetiva das dimensões dos objetos representados. Dentre os tipos de cotagem utilizados, assinale o tipo que NÃO é possível utilizar no AutoCad.


A

Cotas radiais


B

Cotas lineares


C

Cotas angulares


D

Cotas de comprimento do arco


E

Cotas Ordinais

A escala em um projeto de arquitetura é a relação de proporção entre as dimensões reais de um objeto ou espaço e sua representação no desenho técnico. A escala é fundamental para que plantas, cortes, elevações e outros elementos do projeto possam ser representados em um formato que seja legível e compreensível, considerando o espaço limitado de uma folha de papel. Uma medida de 4 cm na escala 1:20, serão quantos cm na escala 1:75?


A

15.


B

20.


C

25.


D

30.

A tecnologia Twisted Nematic (TN) é ideal para atividades gráficas intensas e exibição de cores vivas, pois os painéis TN oferecem altos níveis de contraste e coloração precisa, tornando-os a escolha perfeita para profissionais de design gráfico e fotografia.


C

Certo


E

Errado

Uma planta topográfica é um tipo de desenho técnico que representa as características de um terreno, incluindo sua forma, relevo, elevações, depressões, além de elementos naturais e artificiais presentes na área, como árvores, rios, edifícios e estradas. É um documento essencial para a realização de projetos de construção, planejamento urbano, engenharia civil, paisagismo e outras atividades que envolvem o uso do solo. Na planta topográfica, o ponto com cota ou altitude conhecida é:


A

Lotado.


B

Cotado.


C

Plotado.


D

Gerenciado.

Observe a figura a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Projeto topográfico é o levantamento detalhado de um terreno, feito para representar suas características físicas e geográficas em um formato gráfico, como uma planta topográfica. Esse tipo de projeto é essencial para diversos tipos de obras e planejamentos, como construção civil, engenharia, agricultura e urbanismo, pois fornece informações precisas sobre a superfície do terreno e suas variações. A figura representa uma série de curvas de nível, em que o ponto “C” representa um(a):


A

Morro.


B

Escarpa.


C

Elevação.


D

Garganta.

A simbologia em projetos de arquitetura é essencial para transmitir informações técnicas de maneira clara e padronizada. Esses símbolos são utilizados em plantas, cortes, elevações, e outros desenhos técnicos para representar elementos construtivos, instalações, mobiliários, e outros componentes do projeto. Considerando o exposto, observe a figura a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

(NBR 6.492/2021 – Documentação técnica para projetos arquitetônicos e urbanísticos – Requisitos.)


A figura representa:


A

Terra.


B

Aço em corte.


C

Talude em vista.


D

Compensado de madeira.

Planta baixa é um dos principais desenhos técnicos em um projeto arquitetônico, representando a vista superior de um edifício ou parte dele, cortada horizontalmente a uma altura convencional. Ela exibe a disposição das paredes, portas, janelas, escadas e outros elementos estruturais e funcionais, bem como a divisão dos ambientes, e representa a vista superior do plano secante horizontal do piso de referência, em metro, a:


A

0,50.


B

0,75.


C

1,00.


D

1,50.

“É a representação gráfica no desenho da característica do elemento por meio de linhas, símbolos, notas e valor numérico em uma unidade de medida. São utilizadas para demonstrar as medidas de um objeto, indicando sua verdadeira grandeza, sem a necessidade de instrumentos de medição. Deve ser representada diretamente no desenho e localizada na vista mais representativa. A unidade deve ser a mesma para todos os seus elementos, por exemplo, se for definida a utilização de milímetros, então todas as medidas devem ser representadas em milímetros (mm).” O texto trata-se de:


A

Cortes.


B

Escalas.


C

Fachadas.


D

Cotagem.

Observe, a seguir, o corte de uma residência:

Imagem associada para resolução da questão

Sabendo que as sapatas são quadradas com lado de 0,70 metro, calcule o volume de concreto, em metros cúbicos, para o total das quatro sapatas mostradas no corte, conforme a figura.


A

0,276.


B

0,312.


C

0,392.


D

0,446.

Alguns dos jogos eletrônicos de simulação em que o jogador constrói cidades tinham inicialmente gráficos que adotavam a perspectiva militar. Depois, passaram a adotar a perspectiva cavaleira de gabinete, a isométrica e, mais recentemente, a perspectiva cônica. Fazendo um paralelo com o desenho industrial, qual das seguintes afirmações compara corretamente o uso adequado dessas perspectivas?


A

Tanto a perspectiva militar quanto a de gabinete são projeções oblíquas; no entanto, diferentemente da gabinete, a militar tem uma face paralela ao quadro, favorecendo o planejamento do espaço no posicionamento dos prédios nesse tipo de jogo.


B

Quanto maior o ângulo da perspectiva de gabinete, apesar de manter uma face paralela ao quadro, as demais faces sofrerão redução, conferindo ao jogo um aspecto mais realista do que quando adotada a perspectiva isométrica.


C

A perspectiva isométrica representa as três dimensões de cada prédio do jogo em um ponto de fuga e em igual escala, enquanto a perspectiva cônica pode ser dimétrica ou trimétrica, conforme o número de pontos de fuga, dois ou três.


D

A perspectiva de gabinete cria efeito de profundidade que valoriza mais os elementos que estão no primeiro plano e o jogo se torna mais imersivo do que a perspectiva cônica, que constrói cenários distorcidos e com pouca profundidade.


E

Na perspectiva isométrica, as linhas convergem para, pelo menos, um ponto de fuga, enquanto na perspectiva de gabinete e militar as linhas nunca convergem, fazendo com os cenários construídos se aproximem da visão realista do jogador.

Há situações em que as vistas ortográficas de determinados objetos dificultam a clareza que o desenho técnico requer. Em relação aos recursos para minimizar essas dificuldades, é correto afirmar que se utiliza:


A

a “vista parcial” para deixar visível apenas o que é relevante como informação, indicando os demais elementos com tracejado estreito.


B

a “vista auxiliar” para mostrar detalhes que podem parecer distorcidos em alguma das vistas como, por exemplo, um furo circular perpendicular, que pode parecer ser uma elipse em uma das vistas.


C

a “vista deslocada” de sua posição convencional quando se quer mostrar a posição de encaixe ou montagem de uma peça.


D

o “rebatimento de vista” para rebater a forma obtida de uma seção, representando o detalhe, por exemplo, como vista frontal inserida como fratura em uma vista lateral.


E

a “vista interrompida” para suprimir as vistas que não são necessárias para compreensão de todas as dimensões do objeto.

Imagem associada para resolução da questão

Acima estão reproduzidas três imagens de Maurits Cornelis Escher, artista que explorou os recursos da perspectiva para compor as chamadas imagens impossíveis e efeitos de óptica. Na sequência da esquerda para a direita, identifique o número de pontos de fuga em cada uma dessas gravuras:


A

0, 1, 1


B

0, 1, 2


C

1, 1, 2


D

1, 2, 3


E

2, 1, 3

As larguras (espessuras) das linhas de desenho técnico seguem uma série sequencial nas seguintes medidas: 0,13 mm; 0,18 mm; 0,25 mm; 0,35 mm; 0,50 mm; 0,70 mm; 1,00 mm; 1,40 mm; 2,00 mm. Considerando essas medidas, assinale a alternativa que está de acordo com as regras e recomendações da ABNT, atualmente em vigor, (NBR 16861:2020).


A

As linhas com largura até 0,35 mm são as estreitas; de 0,50 mm a 1,00 mm são as largas e as que têm largura acima de 1,00 mm são as extra largas.


B

Desta série, qualquer largura de linha pode ser considerada estreita, larga ou extra larga, pois o que determina o nome da largura é a comparação entre elas.


C

A série de larguras de linha foi baseada na mesma relação da série de formatos de folhas.


D

Uma linha extra larga deve ter duas vezes a espessura de uma linha larga e três vezes a largura de uma linha estreita.


E

As linhas estreitas não devem ser utilizadas se o desenho se destinar a reproduções ou impressões que necessitem de reduções.

Apesar do desenho técnico usar por padrão o uso de linhas na cor preta, o uso de cores está presente em algumas outras aplicações. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.


A

Em softwares CAD (Computer Aided Design, ou Desenho Assistido por Computador), as três larguras de linhas – estreita, larga e extra-larga – são substituídas por linhas de cores diferentes – RGB: vermelho, verde e azul ou Red, Green, Blue.


B

O mapa do metrô de Londres (1933), de Harry Beck, é um exemplo consagrado do uso de cores no design de informação por adotar o mapa coroplético identificando linhas e estações.


C

Com as normas ABNT publicadas em 2020 para desenho de linhas no desenho técnico, as diferentes angulações em ranhuras correspondem também à indicação de cores para leitura tátil por pessoas com deficiência visual.


D

Com o cancelamento da norma na qual havia codificação de cores para as canetas técnicas com base na largura das pontas, não há em vigor normas ABNT especificando cores em desenho técnico, porém, outras convenções podem ser adotadas e informadas nas legendas.


E

O desenho técnico deve ser produzido apenas em traços na cor preta. Assim, as diferentes tonalidades de um objeto são representadas pela largura das linhas empregadas em ranhuras – estreita, larga e extra-larga.

Observe a figura a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

A partir da figura apresentada, um exemplo de Desenho de Tubulação e Instrumentação (P&ID, de sua estrutura, distribuição dos elementos, indicatividade de fluxo e símbolos, identifique qual processo está representado no diagrama.


A

Sistema de geração de energia.


B

Processo de ebulição de água.


C

Processo de evaporação da água.


D

Sistema de ar condicionado.


E

Sistema de Redução Catalítica/Controle de emissões.

 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado