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Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino deve ser ministrado com base no princípio do respeito à liberdade e apreço à tolerância.
II. Os espaços da instituição de ensino devem ser submetidos regularmente a processos de limpeza e desinfecção.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Apenas à criança assiste o direito de organização e participação em entidades estudantis.
II. À criança e ao adolescente assiste o acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Um estudante do 2º ano do Ensino Médio não para de correr durante os intervalos de aulas. É conhecido na escola por ser inquieto, sempre se movimentando no pátio com uma velocidade impressionante. Em certo dia, exercendo o hábito da corrida pelos corredores, colidiu frontalmente com um colega, desmaiando em seguida. No momento, todos acharam que se tratava de mais uma “gracinha” do discente, fingindo desmaio. Contudo, os colegas notaram que era sério e que ele precisava de apoio. Eles chamaram rapidamente o inspetor de alunos. Qual deve ser, nesse caso, o primeiro encaminhamento a ser tomado por esse profissional da educação?
Imobilizar a parte lesionada, observando se as vias aéreas estão obstruídas e se existe lesão na região cervical.
Utilizar procedimentos padrões de atendimento que auxiliarão no socorro à vítima, como a massagem cardíaca.
Observar os indícios da lesão e medicar, conforme o caso.
Avaliar a situação, inteirando-se do ocorrido com tranquilidade e rapidez para reportar aos socorristas.
Leia a tirinha a seguir

Disponível em: <http:// lwxysoares.blogspot.com.br/2018>. Acesso em: 27 dez. 2018.
Na tirinha, o assistente de alunos apresenta uma visão hierarquizada da sua função na escola. De forma contrária a essa perspectiva, partindo de uma visão democráticoparticipativa, nesse caso, cabe a esse profissional:
pautar-se pelo conhecimento adquirido na sua formação.
analisar criticamente as situações para agir da melhor maneira.
utilizar-se de princípios e de práticas dialógicas no seu cotidiano.
compreender o contexto da ação e de seus desdobramentos.
Para que se trabalhe no laboratório com equipamentos em perfeitas condições são necessários os procedimentos de manutenção. Dentre os procedimentos a seguir, corresponde à manutenção preventiva:
acompanhamento e registro do desempenho de um determinado instrumento ou equipamento.
elaboração de manuais de instrução e registro de todos os equipamentos com sua codificação e localização.
limpeza correta e constante do equipamento, antes e após seu uso, como procedimento padrão.
substituição de peças de um determinado equipamento ao final de sua vida útil ou quando expirar o prazo de validade.
elaboração do "prontuário” do equipamento, contendo nome, marca, modelo, codificação, localização, responsáveis e telefones de contato.
Sobre os primeiros-socorros à vítima de queimadura, é INCORRETO durante o atendimento:
para aliviar a dor, umedecer a região queimada com compressas ou toalhas dobradas embebidas em água fria.
mergulhar, na água, as mãos e os braços e colocar o acidentado sob o chuveiro frio.
não colocar sacos de gelo, pois pode até grudar na pele.
utilizar cremes ou antissépticos e, em caso de formação de bolhas, mexer nelas.
quando a pessoa estiver com as roupas queimando, pegar uma toalha, um cobertor grosso, ou mesmo, um casaco, e abafar o fogo.
Leia o texto a seguir.
Eu tô aqui pra quê? Será que é pra aprender? Ou será que é pra sentar, me acomodar e obedecer? Tô tentando passar de ano pro meu pai não me bater Sem recreio de saco cheio porque eu não fiz o dever A professora já tá de marcação porque sempre me pega Disfarçando, espiando, colando toda prova dos colegas E ela esfrega na minha cara um zero bem redondo E quando chega o boletim lá em casa eu me escondo Eu quero jogar botão, vídeo game, bola de gude Mas meus pais só querem que eu “vá pra aula” e estude! |
GABRIEL, O PENSADOR. Estudo errado!
Nesses versos, em relação ao comportamento dos alunos no ambiente escolar, cabe ao inspetor de alunos:
colaborar com o projeto pedagógico da escola, acompanhando as reuniões de construção do documento.
participar da elaboração do regimento escolar, atentando para os princípios que nortearão os rumos da escola.
orientar os alunos sobre as regras e os procedimentos, fazendo-os cumprir os horários de início e final da aula.
colaborar com a instrução e a divulgação dos avisos, expondo-os em locais apropriados.
A seleção de brinquedos envolve diversos aspectos. Sobre eles, analise os itens abaixo:
I. TAMANHO: o brinquedo, em suas partes e no todo, precisa ser duas vezes menor e mais largo do que a mão fechada da criança (punho).
II. DURABILIDADE: o brinquedo pode se quebrar com facilidade.
III. CORDAS E CORDÕES: esses dispositivos podem enroscar-se no pescoço da criança.
IV. BORDAS CORTANTES OU PONTAS: brinquedos com essas características devem ser eliminados.
V. NÃO TÓXICOS: brinquedos com tintas ou materiais tóxicos devem ser eliminados, pois o bebê os coloca na boca.
Estão CORRETOS apenas
I, II e III.
II, III e IV.
III, IV e V.
I e II.
I e III.
Para ser considerado um bom profissional, o porteiro deve possuir algumas qualidades, dentre elas:
Leia as afirmativas a seguir:
I. O profissional que trabalha em uma escola deve demonstrar cortesia ao realizar o atendimento do usuário dos serviços públicos.
II. O ensino deve ser ministrado com base no princípio da liberdade de aprender e divulgar a arte e a religião, apenas.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Sobre o brinquedo, é INCORRETO afirmar que
ele advém do século XVI e se destinava ao aprendizado das letras.
ele é o objeto suporte da brincadeira.
pode ser caracterizado como estruturado e não estruturado.
são chamados de brinquedos estruturados aqueles que já são adquiridos prontos.
os brinquedos não estruturados não são provenientes de indústrias.
Adolescência é uma fase da vida do ser humano onde acontece a transição entre a infância e a idade adulta. Esta fase caracteriza-se por alterações em diversos níveis. É um processo de transformação e distanciamento entre formas de comportamento e de aquisição de características e competências que conduzem o ser humano a assumir os deveres e papéis de adulto. Essas alterações acontecem nos níveis
físico, psicológico e mental.
físico, coletivo e social.
físico, mental e social.
mental, cognitivo e social.
mental, corporal e físico.
A titulação é uma técnica de laboratório utilizada para determinar a concentração de uma solução. Para a realização de uma titulação, um técnico montou o equipamento a seguir.

1, coloca-se uma solução de concentração conhecida, e. em 2, o volume conhecido de uma solução de concentração conhecida, acrescido do indicador.
1, coloca-se uma solução de volume e de concentração desconhecidos, acrescida do indicador, e, em 2, a solução de volume e a concentração conhecidas.
1, coloca-se uma solução de volume conhecido e concentração desconhecida, e, em 2, o volume de uma solução de concentração e indicadores conhecidos.
2, coloca-se um determinado volume de uma solução de concentração desconhecida, acrescida de um indicador, e, em 1, uma solução de concentração conhecida.
2, coloca-se uma solução de concentração e um indicador desconhecidos, e, em 1, um certo volume de uma solução de concentração e indicador conhecidos
LSD e ECSTASY são drogas ilícitas que se enquadram na categoria dos alucinógenos. Segundo Cloud, ambas atrapalham o funcionamento do neurotransmissor serotonina no cérebro do indivíduo, causando modificação no funcionamento das células cerebrais e em sua
ignorância.
incompreensão.
insensibilidade.
inépcia.
percepção.
As regras e normas a serem cumpridas pelos profissionais da educação na escola devem
atentar para segurança e para o controle de quem pode ter acesso à criança e ao adolescente na instituição.
otimizar a logística de entrada e de saída dos alunos para que a circulação deles fique melhor.
partir dos pressupostos da gestão democrática e participativa que preconizam o respeito às diferentes opiniões.
estar expressas no regulamento escolar, com detalhamento do regimento interno que deve ser seguido pela comunidade educativa.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Aos pais incumbe apenas o dever de educar os filhos menores.
II. Os banheiros e a cozinha da instituição escolar devem ser mantidos sempre limpos.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A coleta seletiva contribui para a geração da quantidade excessiva de material descartado pelo homem.
II. À criança e ao adolescente assiste o direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
Marque a alternativa CORRETA
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
O Sistema Globalmente Harmonizado de Classificação e Rotulagem de Produtos Químicos (GHS em inglês) é uma abordagem técnica desenvolvida para definir os perigos de cada produto químico, padronizando as informações que devem constar em rótulos e FISPQ’s (Fichas de Informação de Segurança para Produtos Químicos). O sistema GHS também utiliza símbolos (pictogramas), uma forma rápida e clara de identificar o perigo específico de um determinado produto químico.

reativo, explosivo, mutagênico e tóxico.
inflamável, venenoso, corrosivo e mutagênico.
explosivo, reativo, inflamável e carcinogênico.
inflamável, mutagênico, corrosivo e tóxico.
reativo, extremamente tóxico, explosivo e reativo.
Em conformidade com o documento Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças, assinale a alternativa incorreta acerca do direito que a criança tem ao movimento em espaços amplos:
Nossas crianças têm direito de correr, pular e saltar em espaços amplos, na creche, com exceção das suas proximidades.
As crianças pequenas têm direito de testar seus primeiros passos fora do berço.
Os bebês não são esquecidos no berço.
Nossas crianças não são obrigadas a suportar longos períodos de espera.
Nossos meninos e meninas, desde bem pequenos, podem brincar e explorar espaços externos ao ar livre.
De acordo com o Plano de Desenvolvimeto Institucional – PDI (2015-2019) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins - IFTO, analise as assertivas:
I. Os projetos pedagógicos dos cursos do IFTO são estruturados com base no Projeto Pedagógico Institucional, Organizações Didático-Pedagógicas (ODPs) e Instruções Normativas do IFTO, observando a lesgislação vigente.
II. No IFTO, a avaliação deverá ser desenvolvida numa perspectiva processual, diagnóstica, voltada para a (re)construção do conhecimento, coerente com a formação integral dos sujeitos, por meio de um processo interativo, considerando o estudante como ser criativo, autônomo, participativo e reflexivo.
III. Os Projetos Pedagógicos dos cursos do IFTO são elaborados a partir de regulamentos norteadores, os quais tratam das atividades acadêmicas e conferem uma identidade institucional ao ensino de graduação. Os regulamentos norteadores são: Regulamento de Atividades Complementares dos Cursos de Graduação Presenciais do IFTO; Regulamento de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) dos Cursos de Graduação Presenciais do IFTO; Regulamento do Estágio Curricular Supervisionado dos Cursos de Graduação Presenciais do IFTO.
IV. Cabe à Reitoria, no decorrer do processo educativo, promover meios para a reconstrução das competências não desenvolvidas pelos estudantes, com vistas a dirimir a evasão e a retenção, devendo isso ser pormenorizado nos Projetos Pedagógicos de cada curso.
Considerando as afirmativas acima, marque a alternativa correta: contínua, cumulativa, formativa e somativa,
As alternativas I, II e IV estão corretas.
As alternativas I, II e III estão corretas.
As alternativas I, III e IV estão corretas.
As alternativas II, III e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.