Questões de Concurso sobre Escola Positiva

 
 
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A respeito das características das escolas criminológicas clássicas e positivistas, é INCORRETO afirmar:


A

A metodologia da escola clássica é a lógico-abstrata e a da escola positivista é a empírica-experimental.


B

A escola clássica dá ênfase na prevenção geral e a positivista na prevenção especial negativa.


C

A escola clássica defende uma concepção orgânica de sociedade e a positivista uma concepção contratualista de sociedade.


D

A escola clássica dá ênfase na contenção do poder punitivo e a positivista na defesa social.

Sobre a genealogia do pensamento penal, considere:


I. A pena tem, sem dúvida, origens mágicas e religiosas. O elemento religioso foi especialmente preponderante nas origens de Roma, destacando que o termo suplício (no sentido de pena e, mais concretamente, de pena capital) possui uma origem religiosa: supplicium deriva de sub e placare; apaziguar ou aplacar, neste caso, aos deuses.

II. Em tempos remotos, a responsabilidade penal era, muitas vezes, objetiva, e a subjetividade só foi estruturada com a adoção da Lei do Talião. A clássica fórmula “olho por olho, dente por dente” aparece em muitos textos históricos, como no livro do Êxodo no Antigo Testamento.

III. Desde suas origens históricas, a pena foi uma reação social contra o membro da comunidade que transgrediu as regras de convivência e com isso colocou em perigo os interesses da comunidade.

IV. As contribuições do Iluminismo foram muito importantes como crítica ao poder absoluto anterior, entretanto, as ideias iluministas estavam até certo ponto desordenadas. A Escola Clássica traz pela primeira vez a ordem, já que considera o delito como uma construção jurídica. Contudo, pode-se duvidar seriamente de que se trate de uma Escola, pois suas concepções eram bastante heterogêneas.

V. O positivismo jurídico sociológico, que teve como seu principal defensor Karl Binding, passa a proteger o Direito contra a realidade, sem considerar nenhuma valoração metajurídica.


Está correto o que se afirma APENAS em


A

I, II e V.


B

I, III e IV.


C

II e V.


D

II, III e V.


E

IV.

 
 
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