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Os processos educativos se baseiam em teorias que dão suporte às concepções ou abordagens pedagógicas. Uma dessas abordagens caracteriza-se por ser do tipo humanista e por eleger o aprendiz como foco. Essa abordagem pode ser melhor definida como:
investigação dos caminhos percorridos pela inteligência no processo de construção do conhecimento.
processo educativo centrado em alguém que sabe e ensina a quem não sabe , em uma relação vertical de aprendizagem.
modelo de conduta baseado em um jogo eficiente de estímulos e recompensas capaz de “condicionar” o aprendiz a emitir as respostas desejadas.
ensino centrado no aluno com privilégio dos aspectos da personalidade do sujeito que aprende.