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Em uma análise das práticas decorrentes da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, no âmbito do Sistema Único de Saúde, é possível diagnosticar uma lacuna representada pela
formação e educação, representando a participação de professores e estudantes da saúde.
gestão do cuidado, representando a participação de gestoras e gestores dos serviços de saúde.
gestão das políticas de saúde, representando a participação de tomadores de decisão e formuladores de políticas públicas.
produção do cuidado, representando a participação de trabalhadoras e trabalhadores dos serviços de saúde.
produção de projetos compartilhados, representando a participação de usuárias e usuários dos serviços de saúde.