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Ao abordar os relevantes conteúdos de atividades rítmicas e...
Ao abordar os relevantes conteúdos de atividades rítmicas e da dança nas aulas de Educação Física, analisados sob a ótica das dimensões dos conteúdos: conceitual, procedimental e atitudinal, podemos afirmar:
A
Na dimensão atitudinal a professora pode abordar o conceito da palavra ritmo, bem como, a sua importância, uma vez que se trata de algo intrinsecamente ligado a dança.
B
Na dimensão conceitual o professor pode trabalhar a história das danças: Samba de Roda, Dança do Pezinho, Quadrilha, Catira e Carimbó.
C
Na dimensão atitudinal - vivenciar as atividades rítmicas que envolvam percussão corporal, exercícios rítmicos com a utilização de materiais e brincadeiras cantadas e danças das regiões brasileiras.
D
Na dimensão procedimental fazer com que aula, se torne um ambiente, em que o respeito mútuo, a cooperação e a solidariedade, prevaleçam em todos os momentos.