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Os jogos cooperativos são defendidos como um dos conteúdos ideais a ser objeto das aulas de Educação Física. São motivos que sustentam essa vertente, exceto
a eliminação da competição nas aulas de Educação Física, que gera exclusão dos alunos menos habilidosos.
a promoção da superação coletiva de obstáculos externos ao grupo.
o enriquecimento do processo ensino-aprendizagem.
a maior produtividade por unidade de tempo e melhor qualidade dos resultados.