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Questões de Concurso sobre Código de Ética dos Profissionais de Educação Física
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O conceito de aprimoramento profissional está relacionado com a atualização permanente da técnica – demandada de modo constante pelos avanços do conhecimento e da própria profissão – assim como com a aplicação da ética profissional à prática de um ofício.
C
Certo
E
Errado
Qual a Resolução do CONFEF que estabelece o Código de Ética do Profissional de Educação Física?
A
Resolução CONFEF nº 226/2016.
B
Resolução CONFEF nº 307/2015.
C
Resolução CONFEF nº 288/2010.
D
Resolução CONFEF nº 355/2019.
Ano:
2023
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Educação Física - 2023
De acordo com o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física − Resolução n° 056/2003, em seu Art. 2º - Para os efeitos deste Código, considera-se:
I.Beneficiário das ações, o indivíduo ou instituição que utilize os serviços do Profissional de Educação Física.
II.Destinatário das intervenções, o Profissional de Educação Física registrado no Sistema Conselho Federal de Educação Física / Conselho Regional de Educação Física [CONFEF/CREFs].
III.Beneficiário das ações, o Profissional de Educação Física e o indivíduo que utilize os serviços do Profissional de Educação Física.
É CORRETO o que se afirma em:
A
I e III, apenas.
B
I, II e III.
C
III, apenas.
D
I e II, apenas.
A elaboração do Código de Ética para a Profissão de Educação Física foi construída mediante a análise da história de sua existência, a experiência compartilhada por um conjunto de profissionais brasileiros no campo e o feedback da comunidade específica que se dedica a essa prática em nosso país. O Código de Ética Profissional, que fixa a forma pela qual se devem conduzir os Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs é:
A
instrumento regulador do exercício da Profissão, formalmente vinculado às Diretrizes Regulamentares do Sistema CONFEF/CREFs.
B
instrumento impositivo do exercício da Profissão, formalmente vinculado às Diretrizes Regulamentares do Sistema CONFEF/CREFs.
C
instrumento intermitente do exercício da Profissão, formalmente vinculado às Diretrizes Regulamentares do Sistema CONFEF/CREFs.
D
instrumento transitório do exercício da Profissão, formalmente vinculado às Diretrizes Regulamentares do Sistema CONFEF/CREFs.
Conforme o Art. 6º da resolução CONFEF 307/2015, que dispõe sobre o Código de Ética do profissional de Educação Física, são responsabilidades e deveres desse profissional, EXCETO:
A
Zelar pela sua competência exclusiva na prestação dos serviços a seu encargo.
B
Promover e facilitar o aperfeiçoamento técnico, científico e cultural das pessoas sob sua orientação profissional.
C
Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos técnicos, científicos e culturais.
D
Receber salários ou honorários pelo seu trabalho profissional.
E
Oferecer a seu beneficiário, de preferência por escrito, uma orientação segura sobre a execução das atividades e dos exercícios recomendados.
De acordo com o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, o exercício profissional em Educação Física deverá ser pautado por qual dos princípios abaixo?
A
Do respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo.
B
Dos valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.
C
Da erradicação da pobreza e da marginalização.
D
Da cooperação entre os povos para o progresso da humanidade.
No relacionamento com os colegas de profissão, com outros profissionais nos diversos espaços de atuação profissional, a conduta do Profissional de Educação Física será pautada pelos princípios de consideração, apreço e solidariedade, em consonância com os postulados de harmonia da categoria profissional, sendo-lhe vedado:
A
Transferir, para pessoa não habilitada ou impedida, a responsabilidade por ele assumida pela prestação de serviços profissionais.
B
Aproveitar-se das situações decorrentes do relacionamento com seus beneficiários para obter, indevidamente, vantagem de natureza física, emocional, financeira ou qualquer outra.
C
Não formular, junto a beneficiários e estranhos, mau juízo das entidades de classe ou de Profissionais não presentes, nem atribuir seus erros ou as dificuldades que encontrar no exercício da Profissão à incompetência e desacertos daqueles.
D
Aceitar encargo profissional em substituição a colega que dele tenha desistido para preservar a dignidade ou os interesses da profissão, desde que condições originais sejam alteradas.
E
Pactuar, em nome do espírito de solidariedade, com erro ou atos infringentes das normas éticas ou legais que regem a profissão.
Sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Possui 17 itens norteadores para sua aplicação.
( ) O artigo 6º trata das responsabilidades e deveres do profissional de educação física.
( ) O capítulo 5 trata das infrações e penalidades.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – V – F.
B
F – F – V.
C
V – F – V.
D
F – V – V.
E
F – V – F.
Em conformidade com seu código de ética, o profissional de educação física
A
pode aceitar encargo profissional em substituição a colega que dele tenha desistido, para preservar a dignidade ou os interesses da profissão, desde que permaneçam as mesmas condições originais.
B
tem vedada a opção de recusar a adoção de medida ou o exercício de atividade profissional contrários aos ditames de sua consciência ética, ainda que permitidos por lei.
C
deve priorizar o compromisso ético para com a sociedade, cujo interesse será colocado acima de qualquer outro, sobretudo do de natureza corporativista.
D
é proibido de transferir a prestação dos serviços a seu encargo a outro profissional de educação física, com a anuência do beneficiário.
E
deve comunicar formalmente ao Ministério Público ou à delegacia do trabalho fatos que envolvam recusa ou demissão de cargo, função ou emprego, motivados pelo respeito à lei e à ética no exercício da profissão.
Sobre o Código de Ética e normas que regulamentam o exercício profissional, a Resolução CONFEF nº 307/2015, que dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs, afirma em Art. 6º - São responsabilidades e deveres do Profissional de Educação Física:
I.Avaliar criteriosamente sua competência técnica e legal, e somente aceitar encargos quando se julgar capaz de apresentar desempenho seguro para si e para seus beneficiários e caso não se sinta capaz iniciar com prudência até o domínio total.
II.Responsabilizar-se por falta cometida no exercício de suas atividades profissionais, independentemente de ter sido praticada individualmente ou em equipe.
III.Manter-se informado sobre pesquisas e descobertas técnicas, científicas e culturais com o objetivo de prestar melhores serviços e contribuir para o desenvolvimento da profissão.
É CORRETO o que se afirma em:
A
I, II e III.
B
I e III, apenas.
C
I e II, apenas.
D
III, apenas.
E
II e III, apenas.
Para os efeitos do Código de Ética Profissional do Educador Físico, considera-se:
I.Beneficiário, o indivíduo ou instituição que utilize os serviços do Profissional de Educação Física.
II.Destinatário, o Profissional de Educação Física.
III.Beneficiário, o Profissional de Educação Física.
IV.Destinatário, o indivíduo ou instituição que utilize os serviços do Profissional de Educação Física.
É CORRETO o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
II, apenas.
C
I, II e III.
D
III, apenas.
E
III e IV, apenas.
Dentro do contexto de Clínica Ampliada estabelecido pelo Ministério da Saúde, o Projeto Terapêutico Singular (PTS) é “um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas, para um sujeito individual ou coletivo, resultado da discussão coletiva de uma equipe interdisciplinar”, tendo as estratégias citadas abaixo, EXCETO:
A
Definição de hipóteses diagnósticas, caracterizadas pela avaliação orgânica, psicológica e social que possibilite uma conclusão a respeito dos riscos e da vulnerabilidade do usuário.
B
Definição de metas propostas de curto, médio e longo prazo, que serão negociadas com o sujeito doente pelo membro da equipe que tiver um vínculo melhor.
C
Divisão de responsabilidades com definição de tarefas de cada profissional e a escolha de um profissional de referência que fique exclusivamente responsável pelo caso e todo o processo de tratamento.
D
Reavaliação para discutir a evolução e se haverá as devidas correções de rumo no tratamento.
E
Escolha de usuários ou famílias em situações mais graves ou difíceis, na opinião de alguns membros da equipe.
O Código de Ética dos Profissionais de Educação Física constitui-se em documento de referência, no que se refere aos princípios e diretrizes para o exercício da profissão e aos direitos e deveres dos beneficiários das ações e dos destinatários das intervenções. Para os efeitos do Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, considera-se beneficiário o indivíduo ou instituição que utilize os serviços do Profissional de Educação Física e destinatário, o Profissional de Educação Física.
Sobre os princípios, responsabilidades e deveres dos profissionais de Educação Física, assinale a alternativa correta, de acordo com o que dispõe o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs.
A
O Profissional de Educação Física deve prestar, sempre, o melhor serviço a um número cada vez maior de pessoas, com competência, responsabilidade e honestidade.
B
É de responsabilidade do profissional de Educação Física elaborar o programa de atividades iguais para todos os beneficiários, sem considerar suas condições gerais de saúde.
C
Por não haver uma regulamentação da profissão de Educação Física, é permitido ao profissional de Educação Física transferir para pessoa não habilitada ou impedida, a responsabilidade por ele assumida pela prestação de serviços profissionais.
D
Uma vez que o Profissional de Educação Física concluiu sua graduação, não é de sua responsabilidade e dever manter-se informado sobre pesquisas e descobertas técnicas, científicas e culturais com o objetivo de prestar melhores serviços e contribuir para o desenvolvimento da profissão.
A Lei no 9.696/1998, que regulou a profissão de educação física e criou os conselhos (federal e regionais) de educação física, foi alterada pela Lei no 14.386/2022. Nesse sentido, na forma da lei, apenas a partir da alteração ocorrida em 2022,
A
cabe ao CONFEF registrar os profissionais e expedir as carteiras de identidade profissional (CIPs).
B
serão inscritos nos quadros dos Conselhos Regionais de Educação Física somente os profissionais os possuidores de diploma, nacional ou estrangeiro, obtido em curso de Educação Física oficialmente autorizado ou reconhecido, não havendo necessidade de revalidação ou reconhecimento pelo Ministério da Educação.
C
os conselheiros dos CREFs e do CONFEF serão escolhidos por eleição direta, por meio de voto pessoal, secreto e obrigatório dos profissionais inscritos nos CREFs, e será aplicada multa ao profissional que deixar de votar sem causa justificada.
D
compete aos CREFs elaborar e aprovar a proposta do regimento interno respectivo e de eventuais alterações que promovam modificações necessárias para assegurar as especificidades de cada região abrangida pelo conselho.
E
compete ao CONFEF organizar, disciplinar e manter atualizado o registro dos profissionais e das pessoas jurídicas que se inscreverem para exercer atividades de educação física na região.
Considerando as dimensões éticas e morais da pedagogia dos esportes coletivos a partir de abordagens baseadas no jogo, conforme o ensaio de Leonardo e Scaglia (2022), classifique as afirmativas abaixo em (V) para VERDADEIRAS ou (F) para FALSAS e, assinale a alternativa CORRETA, de cima para baixo.
( ) O ensaio teve como um de seus objetivos contrapor a tendência utilitarista do uso do jogo pelas Abordagens Baseadas no Jogo (GBAs) no que tange às dimensões éticas e morais.
( ) O ato de jogar se revela no entremeio do “jogar” e do “esportear”, logo, entre a busca pela satisfação promovida pelo estado de jogo e o compromisso devido com as regras, a partir da atitude lusória.
( ) É preciso entender que a adoção de uma GBA comprometida com a aprendizagem no jogo – e não pelo jogo – supera a centralidade da norma e reconhece o papel da ética como fonte motivadora para que o jogo seja colocado em curso.
( ) Os autores orientam aos(às) treinadores(as) a compreensão de que uma GBA não se resume apenas à escolha de um modelo de ensino.
( ) Temos que reconhecer a necessidade de valorização do impulso do “jogar” como inerente ao próprio jogo, afinal, somente mediante a valorização dos pressupostos éticos que emanam do jogo é que será possível devolver o jogo ao(às) jogador(es/as).
A
V, V, V, V, F.
B
V, V, V, F, V.
C
F, V, V, V, F.
D
V, F, V, V, F.
E
V, V, V, V, V.
A respeito das responsabilidades e deveres do profissional de educação física, avalie as afirmativas a seguir com base no seu código de ética:
I.O profissional deve promover a Educação Física como uma ferramenta eficaz para cultivar um estilo de vida ativo entre seus beneficiários, enfocando a promoção da saúde e a ocupação saudável do tempo de lazer.
II.O profissional deve proporcionar aos seus beneficiários um serviço profissional seguro, competente e atualizado, usando seus conhecimentos, habilidades e experiências.
III.O profissional deve estruturar o programa de atividades para o beneficiário exclusivamente a partir de seus conhecimentos pessoais.
É correto o que se afirma e
A
lll, apenas.
B
I, apenas.
C
II, apenas.
D
I e II, apenas.
E
I, II e III.
Considere as afirmativas relacionadas aos direitos do Profissional de Educação Física, de acordo com o Código de Ética. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Recusar a adoção de medida ou o exercício de atividade profissional contrários aos ditames de sua consciência ética, ainda que permitidos por Lei.
(__)Participar de movimentos de defesa da dignidade profissional, principalmente na busca de aprimoramento técnico, científico, excetuando o ético.
(__)Requerer desagravo particular ao Conselho Regional de Educação Física sempre que se sentir atingido em sua dignidade profissional.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
A
V, F, V.
B
F, V, F.
C
V, F, F.
D
V, V, F.
E
F, F, V.
Considere as afirmativas relacionadas aos direitos reservados aos profissionais de educação física, segundo o seu código de ética, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Receber salários ou honorários pelo seu trabalho profissional.
(__)Exercer a profissão sem ser discriminado por questões de religião, raça, sexo, idade, opinião política, cor, orientação sexual ou de qualquer outra natureza.
(__)Adotar medida ou exercício de atividade profissional contrários aos ditames de sua consciência ética, ainda que permitidos por lei.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A
F − V − V.
B
V − V − F.
C
F − F − F.
D
V − F − F.
E
V − V − V.
De acordo com o Código de Ética Profissional, segundo a Resolução CONFEF nº 307/2015, são considerados responsabilidades e deveres dos profissionais de Educação Física o que se lê em:
A
assegurar a seus beneficiários um serviço profissional seguro, competente e atualizado, prestado com o máximo de seu conhecimento, habilidade e experiência.
B
manter-se atualizado por meio da realização de cursos de formação continuada lato sensu e stricto sensu para acompanhar o desenvolvimento intelectual do campo de intervenção profissional.
C
participar de movimentos de defesa da dignidade profissional, principalmente na busca de aprimoramento técnico, científico e ético.
D
auxiliar a fiscalização do exercício profissional.
Segundo o Código de Ética, no desempenho das suas funções é vedado ao Profissional de Educação Física, EXCETO:
A
Auferir proventos que não decorram exclusivamente da prática correta e honesta de sua atividade profissional.
B
Assinar documento ou relatório elaborado por terceiros, sem sua orientação, supervisão ou fiscalização.
C
Exercer a profissão quando impedido, ou facilitar, por qualquer meio, o seu exercício por pessoa habilitada ou impedida.
D
Concorrer, no exercício da profissão, para a realização de ato contrário à lei ou destinado a fraudá-la.
E
Contratar, direta ou indiretamente, serviços que possam acarretar danos morais para si próprio ou para seu beneficiário, ou desprestígio para a categoria profissional.
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