Questões de Concurso sobre Educação Física no Ambiente Escolar

De acordo com Tubino (2011), o esporte, após a sua revolução conceitual, a partir do pressuposto do direito de todos à prática esportiva, passou a ser compreendido por meio das 3 manifestações/dimensões esportivas, as quais apresentam princípios, objetivos e características específicas. Posto isso, as atividades esportivas que preconizam o desenvolvimento do espírito esportivo, da cidadania, da cooperação, da inclusão e da corresponsabilidade referem-se à dimensão do esporte

A Lei nº 9.394/96 (LDB) estabelece que a Educação Física deve ser integrada de forma específica à educação básica, considerando peculiaridades de cada etapa de ensino.

Qual das alternativas abaixo melhor reflete a obrigatoriedade da Educação Física conforme a LDB?

Aexpansão do fenômeno esportivo através da popularização de suas múltiplas modalidades vem levando estudiosos de várias áreas do conhecimento a classificá-lo em diversas categorias, a partir da forma como se organiza e é praticado. Com base nos elementos comuns que compartilham, inúmeras modalidades esportivas estão sendo pensadas de forma conjunta, visando ao seu desenvolvimento coletivo. Nesse contexto, analise as afirmações a seguir, sobre os esportes de raquete e a sua presença na escola:

I- A ação de rebater é uma habilidade motora básica, de manipulação, fundamental à prática dos esportes de raquete, já que nessas modalidades esportivas não é permitido conduzir ou driblar o objeto do jogo, seja ele uma bola ou uma peteca.

II- Tendo em vista o modelo de classificação baseado na lógica interna das modalidades esportivas, utilizado na Base Nacional Comum Curricular da Educação Física para a etapa do Ensino Fundamental, a maioria dos esportes de raquete pode ser classificada como modalidade de rede ou parede.

III- Apesar de os esportes de raquete possuírem elementos estruturais e funcionais comuns, a aplicação de um processo pedagógico único para o seu ensino é contraindicada, por não aprofundar os aspectos técnicos e táticos individualizados de suas modalidades.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Um aluno confidenciou ao Educador Físico ter uma condição médica que poderia afetar sua participação em certas atividades físicas. O educador está considerando como proceder sem violar a privacidade do aluno. Qual das seguintes opções representa a abordagem mais ética para lidar com essa situação?

A professora de Educação Física Ádria Santos sempre enfatiza a importância do jogo limpo e o respeito pelos colegas como valores essenciais não só para o esporte, mas para a vida em sociedade. Em uma situação de aula, numa partida de futebol, o aluno Richarlison estava em uma clara chance de gol, quando um colega do time adversário se desequilibrou e caiu resultando em uma pequena lesão. Imediatamente Richarlison chutou a bola para fora do campo e correu em direção ao colega lesionado para auxilia-lo. Considerando a interação social através das práticas esportivas, o ato de Richarlison, que foi bastante difundido pelo Barão Pierre de Coubertiné, é conhecido no esporte como: