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Questões de Concurso sobre Modalidades Esportivas
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De acordo com a arte-educadora e artista visual Laura Aidar, a dança é um tipo de manifestação artística que utiliza o corpo como instrumento criativo. Geralmente, essa forma de expressão vem acompanhada por música. Entretanto, também é possível dançar sem o apoio musical. Na dança, as pessoas realizam movimentos ritmados, seguindo uma cadência própria ou coreografada, originando harmonias corporais. Nesse contexto verifica-se que a dança:
A
Independente das influências culturais, bem como da época, pois a dança permanece inalterada e conserva toda a tradição de um povo.
B
Representa características, expressões, sentimentos, comunicações e representações de um povo.
C
É uma manifestação rítmica, com base na expressividade e de cunho artístico e não contém qualquer elemento da chamada linguagem corporal.
D
Representa uma forma de expressão corporal baseada em gestos padronizados, que necessariamente requer habilidade para execução.
No Basquetebol temos as chamadas "Bola viva" e "Bola Morta", previstas nas regras oficiais do referido esporte. De acordo com a Confederação Brasileira de Basquetebol a bola torna-se viva quando:
A
Durante o lance livre, a bola está nas mãos do árbitro prestes a passá-la para o arremessador de lance livre.
B
Durante o lance livre, a bola está nas mãos do árbitro mas, ainda não se dirigiu ao arremessador de lance livre para passar a bola.
C
Durante a reposição lateral, a bola está à disposição do jogador que realizará a reposição.
D
Durante a bola ao alto, a bola está nas mão do árbitro principal (crew chief) no lançamento.
Sadi, Costa e Sacco (2008) trazem, em seu artigo: Ensino de esportes por meio de jogos: desenvolvimento e aplicações, a classificação da abordagem americana que envolve quatro categorias de jogos: jogos de invasão, jogos de rede/parede, jogos de rebatida/campo e jogos de alvo.
Qual é o jogo em que as decisões importantes estão baseadas nos seus limites físicos, como força, resistência, agilidade, e posicionamento do adversário?
A
Jogos de invasão.
B
Jogos de rede/parede.
C
Jogos de rebatida/campo.
D
Jogos de alvo.
Sobre a execução do tiro de 7 metros no handebol de quadra, de acordo com as regras oficiais, o mesmo deve ser executado como um arremesso ao gol. Após o árbitro autorizar, o tiro de 7 metros deve ser executado dentro do período de até:
A
6 segundos.
B
5 segundos.
C
3 segundos.
D
4 segundos.
Muitos estudos evidenciaram que, em muitas modalidades (SAAD, 2012) no futsal; (REZER, 2003) no futebol; (MENDES, 2006) no handebol; (DONEGA, 2007) no voleibol, há um predomínio da metodologia tradicional no ensino dos esportes, descontextualizado da lógica do jogo, e um caráter de contemplação aliado às exigências de alto rendimento. Alguns autores como (PARLEBAS, 1981; MENAULT, 1983; DUFOUR, 1983; TEODORESCO, 1984 e GROSGEORGE, 1996) afirmam que o passo inicial para o ensino dos jogos desportivos deve ser fundamentado a partir de perspectivas que focalizem a lógica interna do jogo. Quanto a isto, algumas propostas foram lançadas, como a Iniciação Esportiva Universal (IEU) de Greco e Benda (1998); a Escola da Bola (E.B.) de Kröger e Roth (2002); o Teaching Games for Understading (TGFU) de Burker e Thorpe (2002) e a “Abordagem Estruturalista” de Graça e Oliveira (1995).
Estas propostas possuem pontos em comum e são fundamentadas em três aspectos. Assinale a alternativa correspondente a estes aspectos.
A
Não separam o modo de fazer (técnica) das razões de fazer (tática); constroem cenários favoráveis à prática e possibilitam a mudança do ambiente para proporcionar a execução.
B
Separam o modo de fazer (técnica) das razões de fazer (tática); aproveitam os cenários existentes à prática e permanecem no mesmo ambiente para a execução.
C
A técnica e a tática são trabalhadas separadamente; constroem cenários favoráveis à prática e desprezam a mudança de ambiente para execução.
D
O modo de fazer e suas razões não são relevantes no ensino inicial; os cenários são invariáveis nas modalidades e desprezam a mudança de ambiente para a execução.
E
A técnica e a tática tomam rumos distintos, pois os cenários não divergem nas diversas modalidades.
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