Questões de Concurso sobre Reabilitação

 
 
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A análise da marcha e o treinamento de locomoção são essenciais para a reabilitação funcional e prevenção de quedas. No contexto das fases do ciclo da marcha humana, assinale a alternativa correta.


A

A largura do passo é a distância vertical entre o ápice do crânio e a linha média da pelve durante a fase de apoio simples em terrenos com inclinação lateral superior a dez graus.


B

O ciclo da marcha é composto por duas fases principais: a fase de apoio, que corresponde a cerca de sessenta por cento do ciclo, e a fase de balanço, que ocupa os quarenta por cento restantes.


C

O toque do calcanhar no solo marca o início da fase de balanço terminal, momento em que o centro de gravidade atinge sua menor altura em relação à base de suporte.


D

A fase de balanço inicia-se imediatamente após o toque do calcanhar no solo e encerra-se quando o hálux atinge a máxima flexão plantar durante a desaceleração.


E

A marcha claudicante é definida pelo aumento simétrico do tempo de oscilação de ambos os membros inferiores, sendo a técnica ideal para corredores de fundo em pistas de saibro.

Sobre exercícios corretivos e de reabilitação, analise os itens a seguir:


I. Exercícios corretivos visam prevenir ou corrigir alterações posturais e desequilíbrios musculares, podendo incluir alongamentos, fortalecimento muscular e reeducação postural.

II. Exercícios de reabilitação têm como objetivo recuperar funcionalidade perdida após lesões, doenças ou cirurgias, sempre respeitando limitações individuais e progressão de carga.

III. O planejamento dos exercícios deve considerar integração sensório-motora, força, amplitude de movimento e padrões funcionais, promovendo melhora da performance em atividades de vida diária e ocupacionais.

IV. Tanto os exercícios corretivos quanto os de reabilitação devem ser padronizados e aplicados da mesma forma para todos os pacientes, independentemente da condição clínica, idade ou nível funcional.


Assinale a opção CORRETA:


A

Todas as afirmativas estão corretas.


B

Apenas I e II estão corretas.


C

Apenas I, II e III estão corretas.


D

Apenas II, III e IV estão corretas.

Durante um programa de reabilitação, um educador físico observa que determinado tecido corporal apresenta deformação progressiva quando submetido a uma carga contínua e recuperação lenta após o alívio do esforço. Esse comportamento caracteriza:


A

plasticidade, uma vez que há retorno completo e imediato à forma original.


B

elasticidade, por não ocorrer deformações residuais.


C

rigidez estrutural absoluta, típica de tecidos não vivos.


D

viscoelasticidade, devido à dependência temporal na resposta ao estresse mecânico.

Durante a prescrição de um programa de reabilitação, o Instrutor Físico decide fundamentar sua seleção de exercícios através dos conceitos da cinemática e das técnicas de movimento. Conforme a aplicação biomecânica aos movimentos do corpo, qual o CORRETO raciocínio fisiomecânico sobre a Cadeia Cinética Aberta (CCA) e a Cadeia Cinética Fechada (CCF)?


A

A execução na barra fixa, o levantar da cadeira e o agachamento são considerados exercícios de CCA, uma vez que a extremidade distal está livre no espaço de movimento, enquanto a elevação do tríceps com halteres é classificada como CCF.


B

Os movimentos como abano de mão, chutar bola e elevação do tríceps com halteres são considerados de CCA (onde a extremidade distal está livre), enquanto os movimentos na barra fixa, o agachamento e o levantar da cadeira consistem em movimentos em CCF, gerando uma reação em cadeia de transferências e forças contínuas pelo corpo.


C

A cinética dos movimentos em CCF (como no caso clássico da elevação lateral de ombros livre) isola a articulação isoladamente sem repercutir transferências para a cadeia biomecânica global ou o centro de gravidade.


D

O movimento em CCF não gera reação em cadeia de transferência de forças aos distintos segmentos apendiculares; ele objetiva unicamente reduzir o torque mecânico nas extremidades apendiculares desestabilizadas, como evidenciado no chute ao ar.

A abordagem da postura corporal, da prevenção de disfunções musculoesqueléticas e dos fundamentos da reabilitação motora, no campo da Educação Física, exige delimitar o alcance da intervenção baseada em exercício, análise funcional do movimento e organização de estímulos voltados à melhora da capacidade musculoesquelética, sem confundir esse âmbito com atos de diagnóstico nosológico ou condução terapêutica clínica específica.


Indique a alternativa CORRETA:


A

A prevenção de disfunções musculoesqueléticas, em contexto de exercício orientado, pode envolver controle de cargas, organização do gesto, fortalecimento de estruturas solicitadas e melhora de estabilidade e mobilidade, sem que isso implique formulação de diagnóstico clínico da condição apresentada.


B

A análise funcional de padrões posturais e de movimento permite ao Educador Físico definir, no âmbito de sua atuação, a etiologia clínica da disfunção identificada, desde que a prescrição do exercício permaneça vinculada a objetivos de melhora musculoesquelética.


C

Os fundamentos da reabilitação motora, quando considerados na Educação Física, autorizam a transposição direta de condutas terapêuticas para programas de exercício, desde que a intervenção preserve foco funcional e não farmacológico.


D

A atuação sobre postura corporal possui natureza predominantemente compensatória, razão pela qual sua efetividade técnica depende da correção segmentar do alinhamento, ainda que sem correlação necessária com a tarefa motora e com a demanda funcional do praticante.


E

A presença de limitação funcional observável desloca a intervenção profissional para plano exclusivamente clínico, de modo que a organização de exercício orientado deixa de constituir estratégia tecnicamente suficiente no âmbito da Educação Física.

A aquisição de uma nova habilidade motora, seja no esporte ou na reabilitação, é um processo complexo que envolve mudanças no sistema nervoso central e na performance. O modelo de Fitts e Posner (1967) é uma das teorias mais utilizadas para descrever a progressão da aprendizagem, dividindo-a em três estágios distintos. Compreender esses estágios permite ao Educador Físico adequar a instrução e o tipo de feedback. Assinale a alternativa CORRETA que descreve o Estágio Cognitivo da aprendizagem.


A

É o estágio inicial, onde o aprendiz busca entender a tarefa, com alta atividade mental (o "que fazer?"), resultando em movimentos inconsistentes e grande número de erros grosseiros.


B

É o estágio onde ocorrem as principais adaptações de hipertrofia muscular e força máxima, sendo dependente de fatores hormonais.


C

É o estágio intermediário, onde o aprendiz já entendeu a tarefa e foca em refinar o movimento, tornando-o mais consistente e diminuindo os erros.


D

É o estágio final, onde a habilidade é executada de forma automática, com mínima atenção consciente, permitindo ao praticante focar na tática.

Para a reabilitação da coluna vertebral, é essencial restaurar a função e promover um alinhamento postural adequado. Isso envolve o desenvolvimento da flexibilidade da coluna e dos membros, além da estabilidade dinâmica por meio do fortalecimento dos músculos estabilizadores segmentares profundos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a ação recomendada para melhorar a estabilidade dinâmica da coluna:


A

Aumento do alongamento balístico.


B

Ativação e treinamento dos músculos estabilizadores segmentares profundos.


C

Exclusão de exercícios aeróbicos.


D

Restrição da mobilidade lombar.


E

Treinamento apenas de membros superiores.

Um educador físico atua em um Núcleo Integrado de Reabilitação (NIR) e precisa organizar o acompanhamento de pacientes com diferentes níveis de funcionalidade e condições de saúde. Para otimizar a reabilitação, é necessário planejar intervenções baseadas em diretrizes institucionais, processos integrados entre equipes multiprofissionais e estratégias de avaliação e monitoramento dos resultados. Com base no Caderno Norteador dos NIR, analise as afirmativas abaixo e assinale a verdadeira.


A

A reabilitação deve focar na recuperação física, sem considerar aspectos psicossociais, cognitivas ou funcionais do paciente.


B

O planejamento de ações no NIR deve ser flexível, baseado em avaliação multidimensional, integrando diferentes profissionais e ajustando intervenções às necessidades individuais e progressão do paciente.


C

O acompanhamento do paciente não precisa ser documentado ou monitorado, pois a evolução será percebida apenas de maneira subjetiva pelos profissionais.


D

O Caderno Norteador recomenda que cada profissional atue isoladamente, sem necessidade de integração ou comunicação com outros membros da equipe, priorizando apenas suas competências individuais.


E

Os Núcleos Integrados de Reabilitação têm como foco a reabilitação de pacientes hospitalizados, sem contemplar atendimentos ambulatoriais ou comunitários.

 
 
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