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Devido à proximidade entre o cultivo do milho transgênico e o do não transgênico, a área de refúgio deve ser semeada aproximadamente um mês após ou um mês antes da semeadura do milho Bt, para impedir contaminação entre esses cultivos.
Cada produtor é responsável por obedecer aos requerimentos do refúgio. Por isso, uma lavoura vizinha de outro produtor, localizada a uma distância regulamentar, não pode ser utilizada como refúgio.

HORN et al., 2000. (Adaptado)
Na cultura do feijão, algumas práticas de manejo exercem um efeito sobre as características agronômicas relacionadas à colheita mecanizada, tais como a altura das plantas e a inserção das vagens. O espaçamento entre as linhas e a densidade populacional podem ser usados para obter plantas com características mais adequadas à prática da colheita mecanizada. Considerando esse contexto e a observação do gráfico acima, conclui-se que
a razão entre percentagem de vagens encostando no solo e a altura da planta diminui com o aumento do espaçamento entre linhas.
o aumento do espaçamento entre linhas proporciona aumento linear na altura das plantas, pois há estiolamento das plantas em mais altas densidades.
maiores espaçamentos permitem maior produtividade.
espaçamentos menores produziram plantas mais adequadas à colheita mecânica.
não há correlação direta entre o espaçamento entre linhas e a altura das plantas.
Em um sistema de colheita mecanizada, o milho deve ser colhido antes que seja iniciada a maturação fisiológica do grão. Esse processo ocorre a partir do momento em que pelo menos 10% das sementes apresentam uma pequena mancha preta no seu ponto de inserção no sabugo.
Grande parte do arroz produzido no Brasil é cultivado no ecossistema de terras altas. Nesse ambiente, a produção é feita, em regra, com irrigação por inundação, uma vez que a irrigação por aspersão é tecnicamente inviável.
Considerando que o arroz é uma espécie que possui flores cleistogâmicas e o milho, uma espécie monoica, e, sabendo-se que o modo de reprodução das plantas é determinante na escolha dos métodos de melhoramento, analise as proposições abaixo.
I - O arroz apresenta alta homozigose e pode ser melhorado por métodos como o da genealogia.
II - O milho apresenta populações naturais compostas por linhas puras, o que facilita a obtenção de híbridos simples.
III - O arroz apresenta populações aproximadamente panmíticas, o que facilita o uso da seleção recorrente.
IV - A depressão por endogamia é a ocorrência esperada em populações como as de milho.
Estão corretas, APENAS as afirmativas
I e II.
I e IV.
II e III.
II e IV.
III e IV.
Após a colheita, a secagem do arroz deve ser feita de maneira artificial, forçada ou mecânica, uma vez que a secagem natural costuma causar trincamento dos grãos, alteração de sua coloração e redução no rendimento industrial.
No cultivo do feijoeiro de sequeiro, recomenda-se a cobertura morta, como palhadas, que asseguram maior conservação de umidade do solo, menor erosão do solo, melhor controle de plantas daninhas, menor incidência de doenças e pragas e, consequentemente, garantem maior produtividade e qualidade dos grãos colhidos, quando comparado ao cultivo convencional, sem cobertura morta.
As diferenças mais importante do cultivo do arroz inundado em relação ao arroz de sequeiro é:
o plantio do sistema inundado é realizado após uma aração profunda;
o uso da enxada rotativa é prática comum no cultivo do arroz de sequeiro;
o arroz inundado é plantado preferencialmente através do sistema de transplantio das mudas da sementeira;
o arroz inundado somente é plantado mecanicamente;
a produtividade do arroz de sequeiro é bem superior ao arroz inundado.
Para a produção de feijão no estado do Rio Grande do Sul, a literatura recomenda usar semeadura em linha, com espaçamento variando entre 0,30 m e 0,60 m. A profundidade da semeadura recomendada está entre 3 cm e 5 cm.
O plantio direto de culturas de grãos é uma técnica que vem avançando de maneira segura e gradual em todas as regiões produtoras do Brasil. Vários são os ganhos em qualidade ambiental com a utilização dessa técnica em relação ao plantio convencional. Do ponto de vista da conservação do solo, de modo amplo, analise as seguintes afirmativas:
I – o plantio direto de grãos promove maior diversidade de espécies ligadas à fauna do solo;
II – diminui o tamanho médio dos agregados promovendo menor infiltração da água no solo;
III – diminui o impacto das gotas de chuva sobre o solo, reduzindo a quantidade de partículas sólidas na água de escorrimento superficial;
IV – leva à diminuição nos teores de nutrientes na camada superficial do solo.
Indique quais as afirmativas que estão corretas:
I e II.
III e IV.
II e III.
I e III.
I e IV.
Entre os tratos culturais imprescindíveis para o sucesso da sojicultura destaca-se o eficiente controle de plantas daninhas com a utilização do agrotóxico sistêmico glifosato, que é seletivo para a soja transgênica e, no caso da soja convencional, a utilização de outros agrotóxicos também seletivos.
Antes de proceder a colheita do trigo irrigado, o produtor deve adotar alguns cuidados fundamentais para assegurar boa qualidade de grãos. Esses cuidados incluem a suspensão da irrigação após a maturação dos grãos, a avaliação do teor de umidade dos grãos, que deve situar-se no intervalo de 14% a 18%, o ajuste correto da rotação do cilindro e da folga entre cilindro e côncavo das colhedoras de acordo com a umidade dos grãos, bem como o preparo correto dos galpões de secagem e armazenamento.
Ouso de híbridos comerciais, muito utilizado na cultura do milho, ainda é raro em culturas de plantas autógamas. Isso se deve às características genéticas e evolutivas dessas plantas. Em relação à descrição mencionada, analise as afirmações a seguir:
I. A heterose nas espécies autógamas costuma ser menor que nas espécies alógamas.
II. Nas populações alógamas e autógamas, a seleção natural tende a eliminar os genes recessivos prejudiciais.
III. A heterose nas espécies autógamas costuma ser maior que nas espécies alógamas.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
I apenas;
I e II apenas;
II apenas;
II e III apenas;
I, II e III.
A poetisa ensina que o milho é nativo das tabas ameríndias, enquanto o trigo não, com o uso do método fitogeográfico.
A linha-do-leite, milk line, é um indicador do percentual de amadurecimento do grão de milho. Assim, a maturação pode ser monitorada pelo movimento da linha-do-leite, comparando-se a perda de umidade ao acúmulo de massa seca, com consequente desenvolvimento da camada negra, black layer, que indica a maturidade fisiológica.
Na cultura do milho, o manejo integrado visa eliminar as plantas daninhas durante o período crítico de competição, que é o período em que a convivência com as plantas daninhas pode causar danos irreversíveis à cultura, prejudicando o rendimento. Outro importante aspecto é dar condições para que a colheita mecanizada tenha a máxima eficiência, e evitar a proliferação de plantas daninhas, garantindo-se a produção de milho nas safras seguintes. Portanto, ao usar algum método de controle de plantas daninhas na cultura do milho, o produtor deve lembrar-se que os principais objetivos são, EXCETO:
evitar perdas devido à competição;
beneficiar as condições de colheita;
deixar o solo exposto nas entrelinhas;
evitar o aumento da infestação;
proteger o ambiente.
Na cultura do milho várias medidas são sugeridas para o manejo de doenças, EXCETO:
a utilização da rotação com culturas suscetíveis para diminuição das doenças em subsequente plantio de milho;
a utilização de sementes de boa qualidade e tratadas com fungicidas;
a utilização da rotação com culturas não suscetíveis;
o manejo adequado da lavoura adubação, população de plantas adequadas, controle de pragas e colheita na época correta;
o plantio em época adequada, de modo a se evitar que os períodos críticos para a produção não coincidam com condições ambientais mais favoráveis ao desenvolvimento da doença.
São exemplos de doenças que atacam a cultura do arroz no Brasil:
I. Mancha-parda;
II. Falso-carvão;
III. Ponta-branca;
IV. Mofo-cinzento.
Estão corretas:
I e II apenas;
I, II e IV apenas;
II, III e IVapenas;
I, II e III apenas;
I, II, III e IV.