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Diversos são os eixos de movimento de um corpo. Um corpo pode se movimentar em uma direção, em duas ou em três direções. O movimento circular é um exemplo de um movimento de uma partícula que se move em duas direções. Esse movimento pode ser chamado de “Movimento Circular Uniforme”. Esse termo é utilizado na situação em que
a aceleração é zero.
a velocidade vetorial é constante.
o movimento se dá apenas em um eixo.
o módulo do vetor velocidade é constante.
a aceleração centrípeta aponta para dentro do movimento circular.
Considere uma criança sentada em um assento de uma roda-gigante de raio r em uma região onde a intensidade do campo gravitacional local é g. Cada assento da roda-gigante gira com velocidade angular constante ω em movimento circular uniforme e vertical em relação ao eixo central da roda-gigante. Considerando que o assento onde está a criança sempre fica na vertical, o módulo da força normal que o assento faz sobre a criança no ponto mais alto da trajetória circular vertical é:
𝑁=𝑚𝑔 [2+(𝜔2 𝑟)/𝑔]
𝑁=𝑚𝑔 [(𝜔2 𝑟)/𝑔 −1]
𝑁=𝑚𝑔 [2−(𝜔 𝑟2)/𝑔]
𝑁=𝑚𝑔 [1−(𝜔2 𝑟)/𝑔]
𝑁=𝑚𝑔 [1+(𝜔2 𝑟)/𝑔]
Durante uma aula prática de laboratório, um dos objetivos do experimento é calcular o valor da densidade de um líquido desconhecido. No entanto, a única informação que eles possuem é a da sua massa, um cubo de 10 cm de aresta, que corresponde a 4kg. Eles dividem o procedimento em duas partes. Na primeira, eles precisam obter a constante elástica da mola, sabendo que sua deformação, quando em equilíbrio com o cubo, corresponde a 0,4 m. Na segunda parte do experimento, o cubo fica totalmente submerso no líquido, provocando uma deformação na mola de 10 cm, como mostrado na figura. Com essas informações, o valor da densidade do líquido é:
1 g/cm³
2 g/cm³
3 g/cm³
4 g/cm³
5 g/cm³
Um disco em movimento circular uniforme realiza 20 rotações em dois minutos. Podemos afirmar que o período é:
10 s
6 s
(1/6) s
(1/10) s
(1/20) s
Um professor cronometra o tempo “tS” que um objeto (considerado um ponto material) lançado a partir do solo, verticalmente para cima e com uma velocidade inicial, leva para realizar um deslocamento △xS até atingir a altura máxima. Em seguida, o professor mede, em relação à altura máxima, o deslocamento de descida △xD ocorrido em um intervalo de tempo igual a 1/4 de “tS” cronometrado inicialmente. A razão △xD△xs é igual a ______.
Considere o módulo da aceleração da gravidade constante e que, durante todo o movimento do objeto, não há nenhum tipo de atrito.
2
4
8
16