Questões de Concursos Para FUNEC

Considere as sentenças acerca do trecho “Vim pra provar que o amor, quando é puro, / desperta e alerta o mortal”:

I. Trata-se de um período composto por subordinação e coordenação.

II. O termo “o amor, quando é puro” é uma oração subordinada adverbial temporal.

III. A expressão “pra provar que” exige complemento nominal.

Um usuário fez uma cópia dos seus principais arquivos em um dispositivo de armazenamento. Essa atividade é conhecida por:

Em relação ao texto como um todo, o título “Os empreendedores” assume, predominantemente, um sentido de:

IDEB é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino. Funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias.

(Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/conheca-o-ideb>. Acesso em : 30 jan. 2022).

Sobre o IDEB, é INCORRETO afirmar que:

Segundo a LDB 9394/96, o Ensino Médio, atendida a formação geral do educando, poderá prepará-lo para o exercício de profissões técnicas.

Sobre a oferta da educação profissional técnica de nível médio, é INCORRETO afirmar que:

No texto, destaca-se o papel das manifestações culturais como instrumento de emancipação social a partir dos seguintes aspectos:

Em “O porquê, por quê?”, é CORRETO identificar, respectivamente:

No texto, são traços da linguagem literária de Guimarães Rosa:

Pode-se afirmar que, nesse trecho do romance A dança dos cabelos, de Carlos Herculano Lopes, o elemento responsável por produzir o efeito de estranhamento estético no leitor é:

Analise o texto a seguir sobre a escola em nosso tempo.

A escola que preparava o aluno por meio de “lições-padrão para ocupar seu espaço real no mundo da fábrica e da distribuição em massa, hoje tem que dar conta também do espaço ‘virtual’, do ciberespaço, que não se limita ao modelo tradicional de difusão de conhecimentos. [...] A sala de aula interativa baseia-se na vivência coletiva e na expressão e recriação da cultura” (SILVA, 2012, p. 202-3).

Indique se é Verdadeiro (V) ou Falso (F) o que se afirma sobre a prática do professor na sala de aula interativa, sob a lógica do cruzamento educação-comunicação.

( ) Estabelece a mudança de um polo a outro: antes o professor, agora o aluno.

( ) Orienta o processo de construção da aprendizagem baseada nas interações.

( ) Atenta para as interações e as promove mais e melhores.

( ) Provoca o diálogo e disponibiliza múltiplas informações e conexões.

( ) Promove a interatividade compactuada com a disjunção de saberes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA, de cima para baixo:

No texto, a analogia entre a dança do sujeito poético e o movimento de rotação da terra, expresso pelo próprio título, aponta para um sentido de:

Quanto à tipologia, é CORRETO afirmar que o texto classifica-se como, predominantemente:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, Lei Nº 8.069/1990, Art. 53) assegura à criança e ao adolescente o direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

Analise as afirmações que expressam requisitos para a garantia desse direito.

I. Reconhecimento dos valores culturais, artísticos e históricos, próprios do seu contexto social.

II. Revisão de critérios avaliativos junto ao professor, podendo recorrer diretamente ao poder judiciário.

III. Organização e participação de entidades estudantis.

IV. Acesso à escola pública e gratuita, próxima ao local de trabalho dos seus pais.

Está correto APENAS o que se afirma em:

As Diretrizes Curriculares Nacionais reforçam que uma Educação Básica de qualidade é um direito assegurado pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. O acesso e a permanência na escola são fatores para a conquista dessa qualidade (BRASIL, DCNEB, 2013).

Indique se é Verdadeiro (V) ou Falso (F) o que se afirma sobre os requisitos listados para o investimento no acesso e na permanência na escola.

( ) Atendimento a quesitos da qualidade na escola, como o da revisão das referências conceituais quanto aos diferentes espaços e tempos educativos, abrangendo espaços sociais na escola e fora dela.

( ) Conhecimento dos interesses sociais da comunidade escolar para interação efetivada entre princípios e finalidades educacionais, objetivos, conhecimentos e concepções curriculares.

( ) Socialização da cultura inserida no padrão de qualidade da educação escolar, em vista dos sujeitos das aprendizagens, da redução da evasão e da repetência e correção da distorção idade, ano e série.

( ) Realização da proposta pedagógica da escola mediante mais envolvimento dos sujeitos da comunidade educativa e menos utilização de laboratórios, salas-ambiente, biblioteca e videoteca no ensino.

( ) Entendimento do conceito de qualidade, inserido no conceito de escola de qualidade social, o que pressupõe priorizar ações no estabelecimento de ensino para a carreira profissional do professor.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A meta 10 do Plano Municipal de Educação de Contagem (PME, 2015), regulamentado pela Lei nº 4737, trata da oferta das matriculas de jovens e adultos, nos Ensinos Fundamental e Médio, na forma integrada à educação profissional. Para tanto, é necessário efetivar estratégias que caminhem nessa direção.

Analise as estratégias que estão de acordo com o alcance dessa Meta.

I. Investir nas empresas públicas e privadas para o desenvolvimento de pesquisas científicas, estabelecendo conexões do trabalho com a Educação de Jovens e Adultos.

II. Considerar os saberes de jovens e adultos na articulação curricular dos cursos de formação inicial e continuada e dos cursos técnicos de nível médio.

III. Manter parcerias com programas para a Educação Profissional, como forma de garantir o acesso de jovens e adultos à educação profissional.

IV. Implementar um ensino pautado na articulação teoria-prática, formação básica e preparação para o mundo do trabalho.

Está correto APENAS o que se afirma em:

Suponha que no Microsoft Excel foram inseridos os seguintes valores para as células: A1 = 1, B2 = 2, C3 = 3, D4 = 4, E5 = 5. Indique o valor da célula F6 se nela for inserida a seguinte fórmula: =(D4/B2)+(C3^2)-(A1*E5)+1

Conforme disposto nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNEB, 2013), educar e cuidar são dimensões que orientam a escola no exercício da função social da Educação Básica, cuja centralidade é o estudante. As ações do cuidar e educar iniciam-se na Educação Infantil e devem ser estendidas ao Ensino Fundamental, Médio e posteriores (BRASIL, DCNEB, 2013, p.17).

Analise as afirmações sobre o cuidar e o educar na escola para que se possa cumprir a função social da Educação Básica.

I. Considerar o cuidado no sentido profundo do acolhimento a todos – estudantes com deficiência, jovens e adultos defasados na relação idade-escolaridade, indígenas, afrodescendentes, quilombolas e povos do campo.

II. Coordenar o processo educativo para consolidar a atitude parcial e recortada da ação humana, baseada na racionalidade estratégico-procedimental.

III. Ampliar as dimensões constitutivas do trabalho pedagógico, mediante verificação das condições de aprendizagem apresentadas pelo estudante.

IV. Sustentar a busca de soluções junto à família, aos órgãos do poder público e aos diferentes segmentos da sociedade.

Está CORRETO APENAS o que se afirma em:

Analise as seguintes afirmações sobre internet, navegadores web e redes sociais.

I. Internet é uma rede pública, mas segura se usada dentro da empresa.

II. Ao clicar em um link de uma página da web, o navegador web irá iniciar um processo de acesso ao e-mail do usuário.

III.O twitter é uma rede social semelhante ao facebook, que permite, por exemplo, publicar blogs jornalísticos.

Está CORRETA:

O funcionário não docente, que atua na escola, exerce também função educativa junto aos estudantes. Portanto, é necessário o seu aperfeiçoamento profissional, na especificidade como um educador (TROJAN; TAVARES, 2007).

Essa necessidade é justificada, porque esse funcionário faz parte, EXCETO,

A professora Iracy Santos (2005) afirma que as tecnologias são instrumentos do trabalho pedagógico que podem facilitar, diversificar e melhorar o nível de aprendizagem. Destaca algumas perspectivas de mudança que favorecerão o uso eficiente dessas tecnologias na escola.

Sobre as perspectivas de mudança na escola com o uso desses instrumentos, é INCORRETO afirmar que: