Questões de Concurso sobre Meio Ambiente

Leia as afirmativas a seguir:

I. A dinâmica das massas de ar não influencia no clima de uma região.

II. O clima Tropical apresenta duas estações bem definidas: uma quente e úmida (verão) e outra mais fria e seca (inverno).

III. A aprendizagem, segundo Vygotsky, não possui relação com a linguagem e nem com a ação.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas abaixo acerca dos tipos climáticos brasileiros.

1. As características de tropicalidade não desaparecem imediatamente ao sul do Trópico de Capricórnio. Na prática, elas transformam-se gradualmente, sendo que as mudanças mais abruptas estão relacionadas à atuação de outros fatores, como por exemplo, a altitude.

2. O clima equatorial predomina na maior parte da Amazônia. Caracteriza-se por baixas temperaturas, e a pluviosidade normalmente inferior a 2000 mm o ano todo.

3. O clima tropical continental abrange principalmente o Centro-Oeste brasileiro e também o Tocantins, parte do Sudeste e do Nordeste. Suas temperaturas médias anuais passam dos 20°C e as precipitações estão dividias em duas estações: o verão chuvoso e o inverno seco.

4. O clima tropical semiárido ocorre predominantemente no Nordeste brasileiro, mas é encontrado também no norte de Minas Gerais. Caracteriza-se pela baixa pluviosidade e também pela má distribuição das chuvas ao longo do ano.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

É denominado estrutura o arranjo ou disposição das partículas que estão presentes no solo. Existe um tipo de estrutura que é característico das areias e pedregulhos, predominando as forças da gravidade na disposição das partículas que se apoiam diretamente umas sobre as outras. De acordo com a maneira pela qual os grãos se agrupam, a estrutura pode ser mais densa ou mais solta, o que é definido pelo "grau de compacidade". Esta estrutura é a:

A água, principalmente quando escassa, é um recurso de poder. É preciso compreender como o acesso a esse recurso se contrapõe aos recursos tradicionais das relações internacionais ou em que medida o acesso à água altera as relações de poder entre compartilhadores de recursos hídricos.

Internet: <https://jornal.ceiri.com.br>.

É foco de tensão entre três países do Oriente Médio – Turquia, Síria e Iraque – a gestão das águas

“(...) Com quase dois milhões de habitantes e uma área territorial de mais de 200 mil metros quadrados, Rondônia vive uma das piores secas da história. A agricultura e a pecuária são os setores mais prejudicados (...). Em algumas propriedades do interior do estado, a fome tem sido a principal causa da mortalidade de animais, o que vem aumentando o desespero de pecuaristas. Os impactos da falta de chuva na agricultura e na pecuária no estado deixa a situação mais complicada. Segundo o meteorologista Diego Silva, do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia (Sipam), o clima está conforme o previsto ao período. (...) (Globo.com G1 23/07/2018).

(...) Diversos municípios rondonienses têm registrado índices alarmantes de apenas 11% de umidade. (...) (tudorondonia.com).

Essas notícias tratam de um fenômeno climático conhecido como:

A água é um dos principais agentes que modelam e modificam a paisagem natural. A figura ao lado ilustra os principais componentes do ciclo hidrológico na fase terrestre, exemplificando-os sobre uma encosta vegetada.

Considerando um cenário futuro de supressão de toda a vegetação da área ilustrada, assinale a alternativa correta.

A destruição da biodiversidade – ou seja, a perda das espécies existentes na Terra – não só causa o colapso dos ecossistemas e seus processos ecológicos, como é irreversível. Nem a mais alta tecnologia, nem as descobertas biotecnológicas, nem as imagens computadorizadas ou a realidade virtual podem compensar o prejuízo inigualável da extinção das espécies; certamente nada pode recuperar o que foi formado de forma tão singular, ao longo de bilhões de anos, na história evolutiva de nosso planeta. Na lista das 25 áreas mais rica em biodiversidade e mais devastada do mundo, dois biomas são brasileiros o 1º bioma resta apenas 7% de sua cobertura vegetal, o 2º bioma resta 60% de sua cobertura vegetal ainda em 2004. Estamos falando respectivamente de:

O clima frio propriamente dito:

I - É aquele em que há queda de neve de 3 a 4 meses no ano;

II - Ocorre em extensa faixa que atravessa a América do Norte, de leste a oeste.

Sobre os itens acima:

Leia, atentamente, o texto a seguir, de Taguchi (2015, p.40).

A nova revolução verde

Onze anos atrás, o agrônomo americano Norman Bourlag, Prêmio Nobel da Paz (1970) e criador do Prêmio Global da Alimentação (1986), declarou: “Após o avanço da soja pelo cerrado, o embrião da próxima revolução do Brasil rural começa a se desenvolver. É a integração sustentável entre a agricultura e a pecuária.” Bourlag se referia a um processo pouco viável de ser praticado em seu país, mas necessário em regiões de clima tropical. O agrônomo (...) afirmou que os sistemas de integração não são, para os países tropicais, uma opção, mas uma regra básica de sustentabilidade. A integração visa à redução de custos de produção, agregação de valores, uso intensivo da área com aumento de produtividade e a melhoria da qualidade de vida do produtor rural. Mas o que Bourlag não imaginaria é que, junto com os produtores rurais, os cientistas ainda adicionariam nessa conta as florestas. Ainda não existem dados oficiais no Brasil sobre a área implantada com sistemas de integração, mas, a cada ano, mais propriedades aderem à pratica em busca de sustentabilidade.

De acordo com o texto e com os conceitos de sustentabilidade e desenvolvimento sustentável, é correto afirmar que a

Leia as afirmativas a seguir:

I. As monções ocorrem em certas regiões do globo terrestre, particularmente, no norte do continente Europeu e sul da Austrália, durante a primavera e o outono.

II. A influência das monções é grande sobre o regime de chuvas, devido ao transporte de vapor d’água do oceano para o continente. Os ventos mais úmidos que chegam ao continente ascendem, formam nuvens convectivas e, consequentemente, chuvas torrenciais e com grandes volumes.

Marque a alternativa CORRETA:

A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, envolve uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que envolve um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a comunidade universitária numa perspectiva interdisciplinar. Nesse sentido, a produção de conhecimento deve necessariamente contemplar as inter-relações do meio natural com o social, incluindo a análise dos determinantes do processo, o papel dos diversos atores envolvidos e as formas de organização social que aumentam o poder das ações alternativas de um novo desenvolvimento, numa perspectiva que priorize novo perfil de desenvolvimento, com ênfase na sustentabilidade socioambiental. PEDRO JACOBI Professor Associado da Faculdade de Educação e do Programa de Pós- Graduação em Ciência Ambiental da USP.

Sobre a questão ambiental no Brasil podemos afirmar corretamente:

No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia ao aluno é possibilitado observar as interações entre a sociedade e a natureza, que se manifestam na paisagem, retratadas em pinturas ou fotografias. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:

O conceito Hotspots foi criado pelo britânico Norman Meyers, ainda na década de 80 do século XX. A partir de um artigo na revista The Environmentalist, o referido autor definia o que seria hotspots bem como quais lugares do mundo se enquadrariam. O conceito, contudo, evoluiu e ganhou novos contornos. Dessa maneira, entre os conceitos a seguir, assinale a alternativa que melhor apresenta a ideia de hotspots na atualidade.

Leia as afirmativas a seguir:

I. Monções são ventos periódicos que acontecem no sudeste asiático em decorrência da maritimidade e continentalidade comum na região.

II. Um dos mais graves problemas ambientais gerados pela intervenção do homem sobre o meio natural é a poluição, pois prejudica o meio ambiente, inviabiliza o cultivo e o consumo de recursos naturais, provoca desequilíbrios ecológicos e pode ameaçar a saúde humana.

III. O conceito de poluição atmosférica envolve a poluição do ar em geral, causada principalmente pela emissão de poluentes tóxicos pelas chaminés das fábricas e também pelo escapamento dos veículos.

IV. Existem diversos tipos de poluição, tais como a poluição atmosférica, a poluição das águas, a poluição dos solos, a poluição sonora e a poluição visual.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Consumo sustentável é aquele que utiliza serviços e produtos que respondam às necessidades básicas de toda a população, trazendo melhoria na qualidade de vida, reduzindo o uso de recursos naturais, materiais tóxicos, produção de lixo e a emissão de poluição em todo o ciclo de vida, sem comprometer as gerações futuras.

II. Os planaltos cristalinos são formados por rochas ígneas intrusivas e metamórficas. São originados pelo desgaste de montanhas por meio de agentes exógenos de modificação do relevo (exemplo: ação da água e dos ventos).

Marque a alternativa CORRETA:

Os corredores de biodiversidade ou corredores ecológicos, foram regulamentados no Brasil no início dos anos 2000, como uma tentativa de mitigar os efeitos das ações antrópicas no meio ambiente.

Acerca desse assunto, analise as seguintes afirmações:

I. Os corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação dos ecossistemas promovendo a ligação entre diferentes áreas.

II. Um dos objetivos desse sistema é proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de sementes e o aumento da cobertura vegetal.

III. A movimentação de animais nesses corredores pode permitir a recolonização de áreas degradadas, conciliando a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento ambiental na região.

Está correto o que se afirma em

Em uma aula do Ensino Fundamental, o Professor pode apresentar aos seus alunos a charge a seguir:

Fonte: http://rodrigobennett.blogspot.com.br/search/label/Charges

Esta charge representa oportunidade de ampliar saberes e conhecimentos dos alunos a respeito da seguinte temática:

Trajetória de ciclones tropicais

Disponível em: http://globalwarmingart.com. Acesso em: 12 jul. 2015 (adaptado).

Qual característica do meio físico é condição necessária para a distribuição espacial do fenômeno representado?

O fenômeno denominado El Nino, que ocorre no Oceano Pacífico, gera consequências em diferentes partes do planeta. Assinale a alternativa que indica, de maneira geral, as consequências do El Nino.