Imagem de fundo

Observe as duas imagens a seguir:Imagem I Fonte: Mercado de...

Observe as duas imagens a seguir:


Imagem I


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: Mercado de Escravos no Rio de Janeiro. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileira. São Paulo: Itaú Cultural, 2023. Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra9872/mercado-de-escravos-no-rio-de-janeiro.


Imagem II


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: https://www.gov.br/palmares/pt-br/assuntos/noticias/cais-do-valongo-ganha-titulo-de-patrimonio-mundial-da-unesco


A imagem I retrata o Mercado de escravos na cidade do Rio de Janeiro no século XIX. Na cena pintada por Augustus Earle em 1824, estão representados homens em vestimentas próprias das classes abastadas e homens afrodescendentes despidos ou semidespidos em condição de cativo sendo comercializados. A imagem II é uma fotografia atual da mesma região da imagem I, que é o Sitio Arqueológico do Cais do Valongo, onde contém vestígios materiais da presença de afrodescentes escravizados na cidade carioca.

A análise das duas imagens em perspectiva comparada foi proposta por um docente como atividade didática sobre a escravidão, tendo o uso histórico dos espaços urbanos como objeto de estudo.


A respeito dessa atividade, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).


( ) Promove estudos e reflexões sobre a presença na atualidade de elementos materiais e mentais de outros tempos e incentivar reflexões sobre as relações entre presente e passado, entre espaços locais, regionais, nacionais e mundiais;

( ) Promove estudos e reflexões sobre a diversidade de modos de vida e de costumes que convivem na mesma localidade;

( ) Propõe estudos das relações e reflexões que destaquem diferenças, semelhanças, transformações, permanências, continuidades e descontinuidades históricas.


Assinale a afirmativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.


A

V – V – V.


B

V – F – V.


C

V – V – F.


D

F – V – F.


E

F – F – V.