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Questões de Concurso sobre América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências
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Sobre o Populismo na América Latina, marque a assertiva CORRETA.
A
Na década de 1980 a Argentina, o Chile e o Brasil criaram planos econômicos exageradamente populistas voltados para a elevação do salário real e sobrevalorização cambial.
B
A base rural garantiu a ascensão dos governos populistas na América Latina.
C
A política econômica populista teve efeito ultra duradores na América Latina, a exemplo do Plano Cruzado no Governo Sarney.
D
Os governos populistas são sinônimos de controle da inflação e estabilidade política, uma vez que presidentes como Perón (Argentina) e Allende (Chile) deixaram seus respectivos governos com elevada popularidade e sem conflitos internos.
E
Os Governos populistas encontraram na América Latina um solo fértil para se eternizarem, porque políticas populistas, ao serem iniciadas, demonstraram eficiência e ausência de riscos econômicos e sociais.
Uma das questões centrais para o fortalecimento das relações econômicas entre os países latino-americanos, está relacionado à criação de uma instituição que foi um dos principais centros de pesquisa em economia de todo o mundo, a Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL). Em relação à CEPAL, analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:
A
A CEPAL, nos anos 1950, teve como uma de suas principais bandeiras o liberalismo econômico da Escola de Chicago, simbolizado pelo seu principal divulgador o economista brasileiro Celso Furtado.
B
A CEPAL teve nos anos 1970 uma de suas principais bandeiras: a teoria da dependência relativa, formulada pelo sociólogo Herbert de Souza (o Betinho), em parceria com Fernando Henrique Cardoso e José Guilherme Merquior.
C
A CEPAL foi uma das instituições que formulou e escreveu uma das principais obras de economia do século XX: O Caminho da Servidão, do intelectual Cepalino Celso Furtado.
D
A CEPAL foi uma das principais instituições de pesquisa antropológica, sendo a responsável principal pela formulação das teses de Democracia Racial, que teve no Brasil, como seu principal divulgador, o sociólogo Oliveira Viana.
E
A CEPAL teve como um de seus principais líderes e intelectuais destacados o economista argentino Raul Prebisch.
Analise as proposições e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas, tendo por base as características do Populismo:
( ) As lideranças populistas procuram manter relações diretas com as massas.
( ) O peronismo é um exemplo de populismo latino-americano cujo termo foi inspirado no nome do presidente argentino Juan Domingo Perón.
( ) O populismo é antinacionalista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.
A
F, V e F.
B
F, F e V.
C
F, V e V.
D
V, V e F.
E
V, F e F.
Na Argentina, “Os Piqueteros”; no Peru, a “Frente Ampla Cívica de Arequipa”. Assinale a alternativa que melhor representa esses dois grupos:
A
A partir da importância política do MBL (Movimento Brasil Livre) ocorreu sua expansão na América Latina e sua existência colaborou para a criação destes grupos na Argentina e no Peru.
B
Movimentos sociais que organizam piquetes nos momentos de greve de trabalhadores rurais e urbanos.
C
Organizações populares que têm por orientação protestar, respectivamente, contra o neoliberalismo, o desemprego e o antinacionalismo.
D
São organizações conservadoras criadas para garantir a presença política e econômica dos EUA na América Latina.
E
São organizações populares de presença discutível no cenário político de seus respectivos países e não possuem uma agenda de luta definida.
Observe a charge abaixo.
(Disponível em: https://www.humorpolitico.com.br/tag/maduro-venezuela. Acesso em: 03/08/2019.)
A imagem retrata a grave situação vivenciada pela Venezuela, governada por Nicolás Maduro nos dias atuais. A partir da imagem, assinale a afirmativa correta.
A
A crise decorre da disputa das elites venezuelanas pelo controle das reservas de petróleo do país.
B
O empobrecimento da população venezuelana é resultado da estatização da exploração e distribuição do petróleo.
C
O envolvimento das potências mundiais na crise da Venezuela decorre do interesse pelas reservas de petróleo do país.
D
A oposição ao Governo Maduro exige a estatização da PDVSA, companhia que explora o petróleo da Venezuela.
A Organização dos Estados Americanos (OEA) foi fundada em 1948 com a assinatura, em Bogotá, Colômbia, da Carta da OEA que entrou em vigor em dezembro de 1951. A Organização foi criada para alcançar nos Estados membros, como estipula o Artigo 1º da Carta, “uma ordem de paz e de justiça, para promover sua solidariedade, intensificar sua colaboração e defender sua soberania, sua integridade territorial e sua independência”.
(Fonte: OAS)
A OEA utiliza uma estratégia quádrupla para implementar, de forma eficaz, esses objetivos essenciais. Quanto aos quatro pilares da organização, assinale a alternativa correta.
A
Patriotismo, soberania, união e desenvolvimento
B
Democracia, direitos humanos, segurança e desenvolvimento
C
Direitos humanos, empatia, luta de classes e tecnologia
D
Segurança, democracia, direitos humanos e soberania
“Gabigol faz dois, Flamengo vira sobre River e é bicampeão da Libertadores”. Com esse título, no dia 23 de novembro de 2019, às 18:56, o portal de notícias UOL anunciava a vitória do time carioca Flamengo sobre o rival argentino River Plate em jogo realizado em Lima, capital peruana. Na mesma data, algumas horas antes, precisamente às 12:35, o portal Globo Esporte destacava uma "audiência potencial de 5 bilhões de pessoas" que poderiam assistir a transmissão da partida em pelo menos 169 países dos cinco continentes. À parte, a técnica e a "arte" presentes no futebol sul-americano, que mobiliza multidões ao redor do mundo, provavelmente grande parte dos torcedores desconhece o teor histórico associado ao torneio. Principal competição entre clubes profissionais da América do Sul, o nome “Copa Libertadores da América" é uma homenagem ao conjunto das principais lideranças da independência das colônias ibéricas no continente americano no século XIX. Dentre as alternativas seguintes, assinale a que indica incorretamente um destes líderes:
A
José de San Martin.
B
António José de Sucre.
C
Simón Bolivar.
D
Fidel Castro.
O presidente do Peru, Martín Vizcarra, tentava mudar o modelo de escolha dos membros do Tribunal Constitucional, mas o Congresso peruano decidiu nesta segunda-feira (30) ignorar o pedido presidencial [...]. Vizcarra decidiu dissolver o Congresso por considerar que os parlamentares ignoraram um questionamento feito por ele sobre o processo de escolha de magistrados para o Tribunal Constitucional, previsto para ser votado ontem. [...] Horas depois do anúncio de sua dissolução, o Congresso aprovou a suspensão do presidente da República por 12 meses alegando “incapacidade temporária”. [...] Os congressistas também empossaram formalmente a vice-presidente Mercedes Aráoz como "presidente interina" do país em uma nova escalada da crise.
(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-49892979. Acesso em: 05/10/2019.)
A tentativa de destituição do presidente peruano Martín Vizcarra se soma a outras iniciativas recentes, mais bem sucedidas, de retirada do poder de governantes democraticamente eleitos, como aconteceu com Fernando Lugo no Paraguai (2012) e Dilma Roussef no Brasil (2016). Esses três casos apresentam uma clara diferença em relação aos movimentos ocorridos nos anos 60 e 70 do século passado no Brasil (1964), Chile (1973) e Argentina (1976). Qual é essa diferença?
A
A ideologia de matriz comunista que permeou os processos de saída dos dirigentes.
B
A utilização de instrumentos constitucionais para legitimar os afastamentos dos governantes.
C
A participação das forças armadas como instrumento político.
D
A expressiva participação popular na defesa dos presidentes retirados do poder.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) acerca dos significados do Populismo.
( ) Forma de fazer política baseada numa combinação de autoritarismo e carisma.
( ) O líder populista não faz contato com os grupos populares, mas utiliza intermediários.
( ) Trata-se de líder que apela para o lado emocional do povo, fazendo uso de discursos eloquentes.
( ) Caracteriza o modo como um líder governa, utilizando estratégias que têm como objetivo angariar o apoio e a confiança popular.
( ) Pode ser identificado nos discursos de políticos da América Latina como Getúlio Vargas e Hugo Chávez.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • F • V • V
B
V • F • V • F • V
C
V • F • F • V • V
D
F • V • V • F • V
E
F • F • V • F • V
Já parte o galgo terrível
a matar meninos morenos
Já parte a cavalgada
A matança se desata
Exterminando chilenos
O que faremos, o que faremos?
Já parte a cavalgada
O que faremos, o que faremos?
(Pablo Neruda e Victor Jara. Ya parte el galgo terrible. NERUDA, Pablo. Obras Completas.
Madrid: Editora Galaxia Guttenberg, 2002.)
A poesia de Pablo Neruda e Victor Jara retrata a violência da repressão realizada pelo regime ditatorial chileno. Sobre o golpe liderado por Augusto Pinochet em 1973, que implantou a ditadura no Chile, é correto afirmar:
A
Foi a resposta dos grupos conservadores e de direita existentes na sociedade chilena, com o apoio norte-americano, às políticas nacionalistas implementadas pelo governo socialista de Salvador Allende no contexto da Guerra Fria.
B
Foi um movimento de caráter popular diante dos graves problemas econômicos e sociais existentes no Chile, resultado das indenizações devidas pelo governo chileno após a derrota na guerra do Salitre contra o Peru.
C
Fez parte do amplo processo revolucionário que atingiu a América Latina após a vitória da Revolução Cubana de 1959, uma vez que Pinochet teve como principal aliado político e militar Ernesto Che Guevara.
D
Contou com a participação de grupos paramilitares recrutados em diversas ditaduras latino-americanas, como a argentina, a brasileira e a paraguaia, as quais venceram as forças militares chilenas, que eram legalistas.
“Desde sua criação, o MERCOSUL tem aprovado normas de alcance regional que criam direitos e benefícios para os cidadãos dos Estados Partes, facilitando aspectos práticos de seu dia-a-dia. Entre os direitos e benefícios de que gozam os cidadãos do bloco, atualmente, podem-se destacar:
Acordo sobre Documentos de Viagem: os cidadãos dos Estados Partes e dos Estados Associados do MERCOSUL não precisam de passaporte ou visto para circular pela região, bastando a carteira de identidade nacional ou outro documento considerado válido, conforme a Decisão CMC nº 14/11.
Acordo de Residência: O Acordo, aprovado pela Decisão CMC nº 28/02, concede o direito à residência e ao trabalho para os cidadãos sem outro requisito que não a nacionalidade. Cidadãos dos Estados Partes e dos Estados Associados que integram o acordo gozam de trâmite facilitado para a solicitação de visto de residência, desde que tenham passaporte válido, certidão de nascimento e certidão negativa de antecedentes penais. É possível requerer a concessão de “residência temporária” de até dois anos em outro país do bloco. Antes de expirar o prazo da “residência temporária”, os interessados podem requerer sua transformação em residência permanente.
Acordo Multilateral de Seguridade Social: O Acordo, aprovado pela Decisão CMC nº 19/97, permite que trabalhadores migrantes e suas famílias tenham acesso aos benefícios da seguridade social, possibilitando que os cidadãos de um Estado Parte tenham contabilizado o tempo de serviço em outro Estado Parte para fins de concessão de benefícios por aposentadoria, invalidez ou morte.
Integração Educacional: O MERCOSUL possui protocolos para a integração educacional, os quais preveem a revalidação de diplomas, certificados, títulos e o reconhecimento de estudos nos níveis fundamental e médio, técnico e não técnico. Os protocolos abrangem, ainda, estudos de pós-graduação. Há, também, o Sistema de Acreditação Regional de Cursos de Graduação do MERCOSUL (ARCU-SUL) e o Sistema Integrado de Mobilidade (SIMERCOSUL).
A fim de aprofundar a agenda cidadã da integração, foi aprovado, em 2010, o Plano de Ação para a Conformação de um Estatuto da Cidadania, por meio da Decisão CMC nº 64/10, que visa a ampliar e consolidar o conjunto de direitos e benefícios para os cidadãos dos Estados Partes.” (Texto extraído de http://www.mercosul.gov.br/. Acessado em 29/07/2019.)
O MERCOSUL iniciou-se em 1991 com a assinatura do Tratado de Assunção, é a mais abrangente iniciativa de integração regional da América Latina, surgida no contexto da redemocratização e reaproximação dos países da região ao final da década de 80.
Os membros fundadores do MERCOSUL são:
A
Brasil, Bolívia, Argentina, Paraguai e Uruguai.
B
Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai.
C
Brasil, Argentina e Uruguai.
D
Brasil, Argentina, Paraguai, Uruguai e Venezuela (recentemente afastada do grupo em decorrência dos acontecimentos negativos da política implantada pelo regime de Nicolás Maduro).
A Revolução Cubana foi um fato que alterou a vida de muitas pessoas, mas que em determinados momentos foi também capaz de ter consequências catastróficas e capazes de destruir grande parte da humanidade. Esse risco foi alto devido, principalmente,
A
Batalha na Baía dos Porcos.
B
Crise dos misseis.
C
Embargo comercial.
D
Morte de Fidel Castro.
O populismo, fenômeno amplamente analisado por sociólogos, cientistas políticos e economistas, mereceu, nos últimos anos, a atenção dos historiadores brasileiros. Especial interesse foi demonstrado pelo estudo do varguismo, sobretudo o denominado “primeiro período” – anos 30 e o Estado Novo. O objetivo deste texto é refletir sobre as razões que levaram os historiadores a se debruçarem sobre essa fase da história do Brasil, explorando temas relacionados ao Estado Novo e os resultados mais significativos das pesquisas realizadas sobre o assunto a partir de 1980. Tais estudos têm inclusive possibilitando uma revisão de tipo conceitual sobre a experiência estadonovista.
(Maria Helena Rolim Capelato, Estado Novo: novas histórias. Em: Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva)
“Sobre as razões que levaram os historiadores a se debruçarem sobre essa fase da história do Brasil”, Capelato aponta que
A
durante grande parte da ditadura varguista, os índices de participação política nas várias instâncias oferecidas pela Constituição de 1937 eram bem mais altos do que os existentes durante o processo de abertura política dos anos 1980.
B
com o alinhamento ideológico do regime varguista às forças nazifascistas, condição que provocou a inédita formação de uma ordem totalitária fora da Europa, o Brasil se tornou o país com a melhor taxa de alfabetização do continente.
C
em meio ao processo de luta pela consolidação da democracia brasileira, notou-se a persistência de traços autoritários na política, o que provocou nos historiadores a tentativa de compreender a natureza desses elementos autoritários e suas raízes históricas.
D
apesar do relativo autoritarismo presente durante o Estado Novo, o regime comandou um desenvolvimento excepcional da indústria de bens de capital e ampliou a participação da agricultura na pauta das exportações do País.
E
existe um certo fascínio acerca da experiência estadonovista porque esta foi capaz de combinar um forte desenvolvimento econômico com a ampliação da presença popular nas instâncias decisórias nacionais.
Considerando-se os três tipos distintos de ditadura que se instalam na história da América Latina e os líderes que os encarnaram descritos por Miguel Rojas Mix, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Positivista.
(2) Das bananas/la bananera.
(3) Militar do ocidentalismo integrista/militar del occidentalismo integrista.
(---) Anastacio Somoza Debayle, Nicarágua.
(---) Augusto Pinochet, Chile.
(---) Porfírio Díaz, México.
A
1 - 2 - 3.
B
3 - 2 - 1.
C
2 - 3 - 1.
D
2 - 1 - 3.
Ao pensarmos a Igreja Católica na América Latina contemporânea, de imediato nos vem à mente suas divisões internas com relação ao poder político e aos problemas sociais; colocam-se frente a frente os seguidores da Teologia da Libertação e os defensores da hierarquia conservadora. É possível fazer um paralelo entre o presente e o período da independência.
(Maria Ligia Coelho Prado. América Latina no século XIX – Tramas, telas e textos.)
Sobre esse paralelo, é correto afirmar que
A
a Igreja na América nunca teve unidade e não obedecia rigorosamente às ordens vindas de Roma e, com o processo de independência, apresentou uma posição pendular, ora em apoio ao rompimento colonial, ora em defesa da ordem imperial espanhola.
B
a instituição Igreja esteve ao lado dos realistas durante o processo de independência e usou a religião para desmobilizar os rebeldes, enquanto houve um número grande de padres incorporados ao movimento de emancipação.
C
a Igreja Católica acompanhou as divisões político-administrativas coloniais espanholas e, nos vice-reinados, defendeu os interesses da Coroa, enquanto, nas Capitanias, apoiou as teses de emancipação política.
D
os padres seculares, que recebiam ordem diretamente do papado, defendiam a tese da Coroa espanhola contra a emancipação política, posição diversa dos sacerdotes jesuítas e carmelitas, ativistas de uma revolução social.
E
a hierarquia da Igreja Católica ficou dividida entre apoiar os interesses da Coroa espanhola e o projeto emancipador da elite colonial da América, enquanto os sacerdotes condenavam os grupos que lutavam pela independência.
A união aduaneira do MERCOSUL é delimitada e segue princípios tarifários que são denominados:
A
Tarifa Externa Comum – TEC.
B
Tributação Aduaneira Comum – TAC.
C
Fisco Comum Externo – FCE.
D
Fundo de Convergência – FOCEM.
E
Investimentos Estrangeiros Diretos – IED.
(Disponível em: http://sandinoscafebar.com/sandino/.)
“A imagem apresenta uma nota de 1000 gordobas, traz a figura emblemática de Augusto Cesar Sandino (1895-1934) considerado um herói na Nicarágua, um dos países mais pobres da América Central. Através da luta armada, Sandino e seus colaboradores expulsaram os fuzileiros navais norte-americanos que ocupavam o país. No entanto, foi traído por aquele que viria se tornar um ditador por mais de 20 anos naquele país.”
A descrição anterior refere-se a:
A
Porfírio Diaz.
B
Fulgencio Batista.
C
Augusto Pinochet.
D
Anastasio Somoza.
O Brasil está inserido em uma cultura política de paz. Mesmo fazendo parte da América do Sul e sendo membro da Organização das Nações Unidas, evita atitudes extremas, o que, nem sempre acontece com culturas vizinhas. Na América do Sul, as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (Fare) lutam, há décadas, para impor um regime de inspiração marxista no país. Hoje, são acusadas de envolvimento com o narcotráfico, o qual supostamente financia suas ações, que incluem ataques diversos, assassinatos e sequestros. Na Ásia, a Al Qaeda, criada por Osama bin Laden, defende o fundamentalismo islâmico e vê nos Estados Unidos da América (EUA) e em Israel inimigos poderosos, os quais deve combater sem trégua. A mais conhecida de suas ações terroristas ocorreu em 2001, quando foram atingidos o Pentágono e as torres do World Trade Center. A partir das informações acima, conclui- se que:
A
as ações guerrilheiras e terroristas no mundo contemporâneo usam métodos idênticos para alcançar os mesmos propósitos.
B
o apoio internacional recebido pelas Fare decorre do desconhecimento, pela maioria das nações, das práticas violentas dessa organização.
C
os EUA, mesmo sendo a maior potência do planeta, foram surpreendidos com ataques terroristas que atingiram alvos de grande importância simbólica.
D
as organizações mencionadas identificam-se quanto aos princípios religiosos que defendem.
E
tanto as Fare quanto a Al Qaeda restringem sua atuação à área geográfica em que se localizam, respectivamente, América do Sul e Ásia.
Durante a II Guerra Mundial alguns governos de caráter autoritários apoiaram o nazismo, e, dentre esses, pode-se citar o
A
cardenismo, governo tirânico exercido por Lázaro Cárdenas no México, e deposto logo após o fim da II Guerra sob pressão dos Estados Unidos.
B
salazarismo, fenômeno de massas que marcou o Estado Novo português, cujo líder, Antonio Salazar apoiou oficialmente as forças nazifascistas durante o conflito mundial.
C
pachecato, governo do uruguaio Jorge Pacheco Areco, responsável por ter declarado, durante a guerra, uma falsa “neutralidade” de seu país, para não afrontar os Aliados.
D
peronismo, regime de caráter fascista e populista, que se estabeleceu na Argentina no mesmo período de ascensão política de Mussolini na Itália.
E
franquismo, ditadura do general Francisco Franco, na Espanha, que colaborou militarmente com o Eixo por meio de uma divisão especial do exército espanhol.
Em 11 de setembro de 1973, militares liderados pelo general Augusto Pinochet derrubaram o governo de Salvador Allende, no Chile, num golpe de Estado que resultou numa ditadura violenta e duradoura.
Sobre a experiência chilena de governo sob Allende, pode ser afirmado que
A
eleito presidente em 1970 pela Unidade Popular (aliança de partidos de centro e de esquerda), Allende se propôs a reformas econômicas, inspiradas no modelo europeu do Estado de bem-estar social.
B
o governo de Unidade Popular de Allende sofreu um cerco econômico por parte dos Estados Unidos, resultando na baixa dos preços do petróleo (principal produto de exportação), na negativa de empréstimos e no apoio a movimentos patronais de sabotagem econômica.
C
a razão imediata do golpe foi a decisão de Allende de proibir os partidos políticos conservadores e substituir as Forças Armadas por milícias populares, implantando o socialismo de modelo soviético no Chile.
D
a instabilidade política do governo Allende teve, como uma de suas principais razões, o fato de que a oposição democrata-cristã e direitista constituía maioria no Congresso, além de contar com o apoio de jornais e emissoras de rádio e televisão.
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