Questões de Concurso sobre Medievalidade Europeia

 
 
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Godrich de Finchale foi um mercador do século XI, no leste da atual Inglaterra, que posteriormente se tornou eremita e objeto de devoção popular. Filho de lavradores, sua vida foi descrita por um biógrafo em 1845, em que se destaca a necessidade de instrução para ser comerciante e as habilidades para aquele ofício.


DURNHAM, R. Libellus de Vita et Miraculis S. Grodrici. In: EPINOSA, F. Antologia de textos históricos medievais. Lisboa: Sá da Costa Editora, 1981. p. 198.


Acerca desse texto, assinale a alternativa correta.


A

A maioria da população europeia foi atraída pelo processo que resultou no renascimento comercial e urbano.


B

O deslocamento dos servos rumo aos burgos, tendo como motivador inicial a alta densidade demográfica dos feudos, ocasionou o crescimento das cidades medievais.


C

Na Baixa Idade Média, o comércio tornou-se a principal atividade econômica praticada nos feudos, o que promoveu o surgimento das rotas comerciais que ligavam todas as regiões europeias ocidentais.


D

Apesar de o renascimento comercial ter se destacado durante a Baixa Idade Média, o sistema capitalista não entrou em vigor, pois o comércio era resultado das trocas, denominadas escambo.


E

O desenvolvimento do comércio no ocidente europeu obteve somente um grande empecilho que quase impediu as práticas comerciais: o Império Bizantino combatia fortemente as práticas comerciais do Ocidente com o Oriente.

Com relação às características do espaço social urbano na Europa medieval nos séculos XII-XIV, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.


( ) O crescimento das feiras deu aos centros urbanos um grande dinamismo econômico, incrementado pela expansão da economia monetária.

( ) As ordens mendicantes, envolvidas com a construção de catedrais e monastérios, eram atuantes no espaço urbano, sobretudo os beneditinos e os dominicanos.

( ) As corporações universitárias representavam, nas cidades, um espaço autônomo de pensamento, opondo-se ao ensino eclesiástico das artes liberais e científicas.


As afirmativas são, respectivamente,


A

F, V e F.


B

F, V e V.


C

V, F e F


D

V, V e F


E

F, F e V

Sabe-se hoje que a visão retrospectiva da Europa medieval como uma “idade das trevas” foi elaborada por eruditos renascentistas e, sobretudo, por eruditos iluministas. Sabe-se que essa visão esteve condicionada por uma perspectiva racionalista, liberal e anticlerical, num momento em que ser humanista significa colocar em questão os pressupostos teocêntricos defendidos pelos representantes da Igreja, defender o avanço das “luzes”, da razão e do progresso.

(MACEDO, José Rivair, Repensando a Idade Média no ensino de História, In Leandro Karnal (Org.). História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas)


Entre as marcas do mundo medieval que contradizem a visão retrospectiva discutida no trecho, é correto identificar


A

o aparecimento das formas democráticas de governo.


B

a proibição do trabalho infantil.


C

o surgimento das universidades.


D

a conquista de direitos políticos pelas mulheres.


E

a invenção da ideia de República.

Imagem associada para resolução da questão

A qual tipo de sociedade e a que modo de produção, respectivamente, o texto se refere?


A
Patriarcal; socialismo.

B
Matriarcal; escravismo.

C
Estamental; feudalismo.

D
Urbano-industrial; capitalismo.

E
Estratificada; mercantilismo.

A Igreja Católica influenciou em larga medida o imaginário durante o período denominado “Idade Média”. Boa parte das produções no campo da Filosofia e das Artes, como a literatura, a pintura e a arquitetura, possui relações com o universo religioso do mundo medieval. Sobre as contribuições culturais desse período, analise as afirmativas abaixo.


1) Durante a Idade Média, pode-se destacar o surgimento de dois grandes estilos arquitetônicos: o românico e o gótico.

2) O romance A Divina Comédia, do italiano Dante Alighieri, é o maior exemplo do estilo “novelas de cavalaria”. O livro é uma exaltação à comédia e aos autores da Antiguidade clássica.

3) O legado do teólogo Santo Agostinho faz referências à Filosofia clássica e à doutrina cristã. Entre suas obras, destacam-se os livros Confissões e A cidade de Deus.


Está(ão) correta(s):


A

1, apenas.


B

1 e 3, apenas.


C

1, 2 e 3.


D

2, apenas.


E

2 e 3, apenas.

Durante o século XVI, a Europa vivenciou um intenso processo inflacionário – a "revolução dos preços"­ havendo acentuada transferência de renda entre os grupos sociais e entre países. Esse processo foi causado:


A

Pela redução dos gastos dos Estados Absolutistas com as Cortes e a nobreza burocrática de Estado.


B

Pelos gastos com a manutenção de grandes contingentes militares nos exércitos estatais.


C

Pelo aumento da quantidade de especiarias e demais produtos adquiridos com a abertura das rotas de comércio marítimo com a Ásia e África.


D

Pela grande quantidade, de prata e ouro da América espanhola que chegava à Europa.

Escravidão antiga, servidão e trabalho assalariado são formas que o trabalho humano assumiu em diferentes períodos históricos.

Observe o(s) item(ns) com característica(s) do trabalho servil.

I. Forma de trabalho em que o indivíduo não poderia ser vendido, mas, durante toda a vida, deveria prestar serviços e entregar parte da sua produção aos seus senhores, em troca da proteção que recebia e do uso da terra.

II. Caracterizou­-se pela situação social do indivíduo ou grupo, obrigado, sob coação, a servir outro indivíduo ou grupo, que tinha sobre ele direito de propriedade, inclusive de lhe atribuir valor de mercadoria.

III. Surgiu a partir da Revolução Industrial, que se iniciou na Inglaterra no século XVIII, porém estabeleceu-­se de fato no século XIX, quando o restante da Europa integrou-­se à Revolução.

IV. Forma de trabalho que predominou durante o período histórico conhecido como Feudalismo.

Estão CORRETAS apenas:


A

I e II.


B

II e III.


C

III e IV.


D

I e IV.

A maioria dos livros de história retrata a divisão da sociedade feudal segundo as palavras do Bispo Adalberon de Laon: "Na sociedade alguns rezam, outros guerreiam e outros trabalham, onde todos formam um conjunto inseparável e o trabalho de uns permite o trabalho dos outros dois e cada qual por sua vez presta seu apoio aos outros". Sobre esta sociedade, é correto afirmar:


A

Era composta por três classes básicas: Clero, Nobres e Servos, mas a estrutura social praticamente permitia grande mobilidade, sendo a condição social de um indivíduo determinada pelos bens acumulados.


B

As terras eram divididas em feudos, nos quais havia o senhor feudal que mandava em tudo no local. O senhor era o proprietário dos meios de produção, enquanto os servos representavam a grande massa de camponeses que produziam a riqueza social.


C

Havia uma única moeda, legislação e língua para vários feudos que formação as nações europeias medievais e se uniam em caso de guerra, mas cada feudo tinha um desenvolvimento diferente.


D

O clero possuía grande importância no mundo feudal, cumprindo um papel específico em termos de religião, de formação social, moral e ideológica. No entanto, esse papel do clero era definido por uma hierarquia invertida da Igreja, sendo o Baixo Clero a camada mais importante já que tinha o contado direto com as populações pobres.

Com relação à organização e consolidação do Império Carolíngio, analise as afirmativas a seguir.


I. No bojo do chamado “renascimento carolíngio”, foi estimulado o uso da escrita em textos administrativos e legislativos, em apoio ao trabalho de fiscalização realizado por funcionários reais leigos e eclesiásticos.

II. Unificado sob o universalismo da tradição romana e cristã, o Império foi administrado pela tradição de vínculos pessoais, característica da cultura franca, o que levou à constituição dos laços de vassalagem.

III. A coroação de Carlos Magno no ano de 800 pelo Papa Leão III contribuiu para a cristianização pacífica das populações húngaras e normandas recém-chegadas às bordas do Império.


Assinale:


A

se somente a afirmativa I estiver correta.


B

se somente a afirmativa II estiver correta.


C

se somente a afirmativa III estiver correta.


D

se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.


E

se todas as afirmativas estiverem corretas.

A tomada de Toledo [1085], efetuada em um clima de respeito relativo, é símbolo dessa coexistência [entre muçulmanos e cristãos]. Ela assinala também o confronto entre os dois mundos e a concorrência que os opõe: os muçulmanos são progressivamente expulsos da cidade; a reação almorávida, e depois a almôada, (...) bloqueiam o avanço cristão e fizeram de Toledo, durante mais de um século, uma fronteira, um lugar de passagem obrigatória entre essas duas culturas.


(CARDAILLAC, Louis (org.). Toledo, século XII‐XIII. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1992, p.33‐4.)


Com base no texto, analise as afirmativas a seguir sobre a experiência cultural e religiosa da cidade espanhola de Toledo, nos séculos XII‐XIII.


I. No mundo ibérico medieval, os moçárabes correspondiam às populações cristãs arabizadas que viviam sob o domínio muçulmano e gozavam do direito de praticar seus ritos religiosos.

II. Em meados do século XII, cristãos e judeus da Andaluzia buscaram proteção em Toledo, em vista da perseguição dos almôadas, muçulmanos heterodoxos oriundos do Marrocos, que não reconheciam o estatuto de proteção concedido às minorias pelo sunismo.

III. A reconquista de Toledo pelos cristãos inaugurou um período de intolerância religiosa na cidade, responsável por conversões forçadas de muçulmanos e pela destruição das traduções árabes do legado filosófico grego feitas nos séculos anteriores.


Assinale:


A

se somente a afirmativa I estiver correta.


B

se somente a afirmativa II estiver correta.


C

se somente a afirmativa III estiver correta.


D

se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.


E

se todas as afirmativas estiverem corretas.

Observe o texto a seguir:


No século XIV, os portões dos feudos se fecharam para os visitantes, que passaram a ser vistos como inimigos. O isolamento entre os reinos tornou-se ainda maior e havia um crescente sentimento de xenofobia. Ninguém era bem-vindo e todos eram suspeitos de carregar a peste. Nos anos que se seguiram, os europeus viveram dominados pelo medo e por uma só pergunta: quando ela vai voltar?

(Superinteressante)


Assinale a alternativa que melhor condiz com o texto:


A

O período em questão remonta à Baixa Idade Média durante o renascimento comercial e urbano, quando a peste negra surgiu predominantemente no campo.


B

Como o europeu não sabia tratar a peste e nem suas formas de contágio, ela acabou se expandindo com uma grande velocidade, acarretando milhões de mortos e, como conseqüência, a escassez da mão-de-obra, prejudicando o comércio e a produção agrícola.


C

Com menor reserva de mão-de-obra houve uma redução da exploração servil, pois as pessoas se tornaram mais sensíveis e religiosas.


D

No campo religioso, todas as doenças eram vistas como castigo divino, o que possibilitou o fortalecimento do poder da Igreja Católica que manteve sua unidade ao longo dos séculos que se seguiram após a peste.

Ano: 2012
Prova: Universa - CBM AP - Oficial Bombeiro Militar Combatente - 2012

Embora existissem diversos tipos de trabalhadores na Europa medieval, as relações sociais de produção típicas do feudalismo eram


A

servis.


B

escravistas.


C

assalariadas.


D

essencialmente urbanas.


E

marcadas pela suserania e pela vassalagem.

Imagem associada para resolução da questão


Nesse contexto europeu, na passagem para a Idade Moderna,


A
o proletariado dominou as áreas rurais.

B
as atividades comerciais cresceram.

C
o absolutismo monárquico acabou.

D
as moedas pararam de circular.

E
a Igreja católica perdeu totalmente o poder.

No final da Idade Média, vários reinos europeus fortaleceram sua autoridade e passaram a centralizar o poder, mas não sem enfrentar os obstáculos das estruturas feudais. Assinale a alternativa que apresenta de maneira correta os principais obstáculos enfrentados pelo grupo de burgueses.


A

Os diversos reis europeus, sem o apoio da burguesia, não tinham interesse em promover a centralização política, desejavam apenas reforçar a autoridade aumentando o poder do clero.


B

A força militar dos senhores feudais era formada pelos exércitos nacionais, por isso a força monárquica tinha que manter a subordinação em relação a eles e aos burgueses.


C

A diversidade regional e política, típica do feudalismo, e a inexistência de uma uniformidade de leis dificultavam as transações comerciais, interferindo na cobrança dos impostos.


D

Uma unidade monetária legal, os mesmos pesos e medidas utilizados na estrutura feudal dificultavam a autonomia dos mercadores e artesãos.


E

As rebeliões rurais constituíram o principal obstáculo no desenvolvimento das transações comerciais dos banqueiros e da divulgação ideológica clerical.

“Se por um lado o mundo medieval se encerrou em meio à crise, por outro, com o início da expansão marítima e o declínio do feudalismo, afirmou-se um nova tendência: o capitalismo comercial.” (VICENTINO, 2007) Sobre capitalismo comercial, tendência econômica adotada por alguns Estados Nacionais Europeus da Idade Moderna, pode-se afirmar que


A

provocou o êxodo urbano, especialmente na Inglaterra.


B

subordinou, definitivamente, a economia urbana aos interesses agrários.


C

forçou o surgimento de legislação destinada a organizar e proteger o trabalhador rural.


D

monopolizou, já no século XV, nas mãos de empresários, as atividades produtivas urbanas, fazendo desaparecer o artesanato, praticado em oficinas.


E

evoluiu para uma crescente separação entre capital e trabalho.

Sob o ponto de vista político, o feudalismo europeu medieval caracterizou-se pela existência de um poder


A

nacional, altamente concentrado em mãos do rei.


B

descentralizado, exercido localmente pelos nobres.


C

laico, sem qualquer interferência da religião.


D

distribuído uniformemente entre suseranos e vassalos.


E

absoluto, exercido por parlamentos burgueses.

O período conhecido por Idade Média prevaleceu na Europa desde a queda do Império Romano ocidental (Séc.V) até a queda de Constantinopla (Séc . XV). Nesse período, o sistema vigente era o feudal.
Leia atentamente os itens abaixo:

I – fortalecimento do poder real e enfraquecimento dos poderes locais;

II – declínio das atividades comerciais urbanas e fortalecimento da vida rural;

III – uso generalizado de trabalho escravo no campo;

IV – os nobres estavam obrigados a pagarem aos seus servos uma pequena indenização, que passou a ser conhecida por banalidade;

V – existência de vínculos pessoais entre os nobres mais poderosos e os nobres mais fracos (suserania e vassalagem).

Assinale a única alternativa que apresenta todos os itens com características desse período.



A

I e II


B

II e IV


C

III e V


D

I e IV


E

II e V

Segundo o bispo Adalberon de Laon, o “domínio da fé é uno, mas há um triplo estatuto na Ordem”.


(FRANCO Júnior, Hilário. A Idade Média. Nascimento do Ocidente. São Paulo: Brasiliense, 2006. p. 89)

A imagem da sociedade medieval para esse membro da Igreja era de que, na casa de Deus,


A

uns rezam, outros combatem e outros trabalham, considerando que o clero, colocado na categoria celestial, gozava de inegável superioridade dentre as três Ordens.


B

o papel social dos indivíduos já vinha estabelecido pela vontade divina e colocava os servos na condição de responsáveis pela manutenção da fé e do equilíbrio das ordens na sociedade.


C

os guerreiros eram considerados a raça dos infelizes, por enfrentarem os infiéis em longínquas terras dominadas pelos muçulmanos, embora voltassem das batalhas triunfalmente superiores na escala social.


D

os mais fortes e bonitos deveriam servir à Igreja, por isso, eram escolhidos na nobreza e, desta forma, resgatavam os pecados de sua condição de nascimento fora das ordens celestiais.

“Pela definição clássica, ciência é todo saber adquirido que tem por finalidade explicar, de modo racional e objetivo, a realidade. A ciência estabelece relações entre os fenômenos observados e as exprime na forma de leis, que refletem determinadas regularidades encontradas na natureza e na sociedade, o que permite que se façam previsões” (ALMANAQUE ABRIL, 2012). Dos itens abaixo, assinale a única afirmação que NÃO se coaduna com a definição acima:


A

Ciência é um conhecimento que, em constante interrogação de seu método, suas origens e seus fins, obedece a princípios válidos e rigorosos, almejando, sobretudo coerência interna e sistematicidade.


B

Ciência é um corpo de conhecimentos sistematizados adquiridos via observação, identificação, pesquisa e explicação de determinadas categorias de fenômenos e fatos, e formulados metódica e racionalmente.


C

Ciência é o conjunto de meios e procedimentos através dos quais é possível a obtenção de finalidades práticas ou a produção de objetos.


D

Ciência é um ramo de conhecimento sistematizado como campo de estudo ou observação e classificação dos fatos atinentes a um determinado grupo de fenômenos e formulação das leis gerais que os regem.

O termo Idade Média foi empregado pela primeira vez por humanistas italianos para caracterizar um período intermediário entre a Antiguidade e o Renascimento dos antigos. Tais humanistas queriam se descolar da Idade Média, afirmando ser esta um período de trevas. O termo Renascimento foi criado por Giorgio Vassari (1511-1574), artista italiano, para designar uma redescoberta da Antiguidade, uma volta ao passado.

(Flavio de Campos, A Escrita da História)


Para muitos historiadores, o Renascimento representa a ruptura com o mundo medieval e o início da Idade Moderna, pois marca


A

a transformação do rural agrário para o urbano industrializado.


B

a retomada dos mitos e deuses antigos em detrimento do cristianismo.


C

a queda das monarquias absolutistas e a chegada da burguesia ao poder.


D

a passagem do teocentrismo medieval para o antropocentrismo moderno.


E

o fim da servidão e a generalização do trabalho assalariado.

 
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