Questões de Concurso sobre Teoria em História

I,II e III

I apenas

II e III apenas

II apenas

III apenas

uma afirmação da identidade negra e da ancestralidade africana do povo brasileiro.

um mecanismo de fortalecimento dos interesses da burguesia industrial paulista.

um dispositivo de controle voltado à valorização das elites em detrimento do Estado.

um instrumento para o desenvolvimento do patriotismo e do sentimento nacional.

uma forma de valorização da autonomia da classe operária na relação com o Estado.

nem todos os espaços têm uma história significativa que deixou marcas e que tem relevância histórica ou reconhecimento social, o que pode resultar na valorização artificial de lugares sem importância cultural para a sociedade brasileira.

os monumentos históricos costumam ser marcos de pessoas poderosas ou do poder oficial, o que faz com que sejam vistos como construtores da memória histórica que devem constituir o repertório central dos alunos no contato com o patrimônio.

a limitação do estudo a espaços considerados monumentos históricos pode conduzir os alunos a equívocos sobre a própria concepção de história e sedimentar a ideia de que a memória histórica deve ater-se apenas a determinadas esferas de poder.

os marcos históricos reconhecidos publicamente como patrimônio são áreas consagradas pela memória das elites, o que permite ao aluno conhecer as tradições da cultura nacional sem deslocar-se por áreas de grupos historicamente marginalizados.

as fontes históricas não escritas, como as construções, os telhados das casas, o planejamento urbano e a memória oral das pessoas comuns são documentos históricos secundários, de menor relevância em comparação com as fontes escritas.

Arquivo oral: material recolhido por um historiador para as necessidades de sua pesquisa.

Fonte oral: documento sonoro gravado por um pesquisador, arquivista, historiador, etnólogo on sociólogo, em função de um assunto preciso.

Arquivo oral e fonte oral: material recolhido por um historiador para as necessidades de sua pesquisa.

Arquivo oral e fonte oral: documento sonoro gravado por um pesquisador, arquivista, historiador, etnólogo ou sociólogo, em função de um assunto preciso.

Arquivo oral: documento sonoro gravado por um pesquisador, arquivista, historiador, etnólogo ou sociólogo, em função de um assunto preciso.

O cotidiano e estudo da vida privada são, essencialmente, uma maneira de abordar a história econômica e social, definida pelo estudo do habitual por oposição ao excepcional como descrição do cenário de uma épocа.

Com uma abordagem nova, a história do cotidiano está associada a uma história antropológica, que se ocupa da vida privada em toda sua dimensão.

Cotidiano e história são noções contraditórias, embora a história não seja um produto exclusivo dos grandes acontecimentos.

História dos anti-heróis e das anti-heroínas, de criaturas ordinárias, a história da vida cotidiana e privada e, finalmente, a história dos pequenos prazeres, dos detalhes quase invisíveis, dos dramas abafados, do banal, do insignificante, das coisas deixadas de lado.

A história do cotidiano e da vida privada corresponde singularmente à vida do trabalhador e de seus dias em sociedade.

Weber acreditava que o Estado Moderno não precisaria de um aparato administrativo complexo, pois o controle da sociedade seria exercido exclusivamente pela Igreja e pelas instituições religiosas.

Segundo Weber, o Estado Moderno e o capitalismo nasceram em um processo de interdependência, com o crescimento do capitalismo facilitando o desenvolvimento de um Estado burocrático e centralizado.

Para Weber, a principal característica do Estado Moderno era a sua capacidade de garantir a liberdade econômica dos indivíduos, deixando as relações de poder e controle social à margem do Estado.

A visão de Weber sobre o Estado Moderno destacava o monopólio da violência legalizada, mas essa violência não era vista como um instrumento de controle social, e sim como uma forma de garantir a paz entre os cidadãos.

O conceito weberiano de Estado moderno estava vinculado à ideia de que o Estado era legítimo apenas quando sua violência era usada em prol da liberdade individual, com uma ênfase mínima no controle social.

foi resultado de uma revolução burguesa, em uma sociedade que ainda se mantinha feudal em suas bases, com o enfraquecimento da economia rural.

representou uma nova forma para a manutenção da mesma classe dominante da época medieval – a aristocracia proprietária de terras.

significou uma mudança profunda na classe social que tomou o poder, desbancando o poder político da nobreza rural e do alto clero.

atuou na intermediação entre a burguesia comercial e a aristocracia rural, buscando favorecer os interesses políticos e econômicos da primeira.

originou-se de um reagrupamento feudal contra a burguesia comercial e mercantil, que ascendia graças a uma série de avanços técnicos.

II, III e IV, apenas.

I, II e III, apenas.

I, III e IV, apenas.

II e IV, apenas.

I, II, III e IV.

apoia-se no fato de que a colonização portuguesa não tinha interesse no sertão brasileiro, uma vez que os espanhóis já haviam ali se instalado e exploravam o plantio do tabaco e do mate em parceria com indígenas guaranis; além disso, prospectavam metais preciosos.

expressa a dinâmica colonizadora no início e na generalidade, considerando-se imperativos como a logística de transportes marítimos, a dificuldade de contatos com comunidades indígenas do interior e a preocupação de proteger o território litorâneo de invasões estrangeiras.

é uma visão historicamente descabida, uma vez que no centro sul da colônia, como a capitania de Itamaracá, havia iniciativas de adentrar o território e fundar vilas, tais como o fizeram, durante o século XVII, as expedições de bandeirantes.

a metáfora empregada era inadequada, pois os colonizadores portugueses não apenas arranhavam o litoral, mas devastaram a mata ao longo da costa litorânea para instalar em seu lugar o plantio de lavouras de café em regime de monocultura.

os interesses dos colonizadores, no início, eram satisfeitos pelos indígenas tupiniquins e tupinambás que ocupavam grande parte do litoral brasileiro e que, antes mesmo da presença portuguesa, já produziam mercadorias de exportação em larga escala.

da contemporaneidade do expressionismo na arte, dos avanços da neurociência.

do crescente desenvolvimento das tecnologias digitais, do emprego generalizado de fármacos excitativos.

do avanço das mídias de publicidade, da mecanização da produção agrícola.

da ampliação da oferta de leitura aos habitantes dos centros urbanos, do progresso da capacidade de concentração.

da dinâmica urbana das metrópoles, da evolução da tecnologia de transportes e do cinema.

O historicismo exige uma atitude de historiador, com metodologia própria e rigor na análise das fontes.

O historicismo marcou a descoberta da história como um ramo independente do conhecimento.

O historicismo é considerado como uma revolução cultural que impactou diversas áreas, como direito, literatura e política.

O historicismo considera análogos os fenômenos naturais e os históricos.

O historicismo defende que a história é suficiente para explicar os fenômenos humanos, sendo a única ciência capaz de compreender a totalidade da experiência humana.

Ao destacar a importância das estruturas econômicas como únicas determinantes das relações sociais.

Ao reforçar a ideia de que as diferenças de sexo são exclusivamente biológicas e imutáveis ao longo do tempo.

Ao excluir a análise de relações de poder e focar apenas nos aspectos biomédicos das diferenças sexuais.

Ao afirmar que os papéis de gênero são universais e não variam de acordo com o contexto histórico ou cultural.

Ao revelar como as representações culturais, os discursos e as instituições contribuem para transformar as identidades e as hierarquias entre homens e mulheres na sociedade.

Os documentos e fontes primárias são irrelevantes para que o historiador possa realizar o seu trabalho de investigação do passado humano.

Os documentos e fontes primárias são fundamentais, fornecendo evidências sobre o passado e construindo narrativas consistentes.

Os documentos e fontes primárias são de importância singular, podendo ser deixado em segundo plano nos estudos básicos da história.

Os documentos e fontes primárias são fundamentais e deve ser seguidos como apresentados sem nenhuma forma de interpretação.

O antissemitismo moderno desapareceu no momento de colapso do sistema europeu de Estados-nações.

O nazismo ultrapassava as fronteiras do nacionalismo tradicional, adotando um viés supranacional.

A propaganda nazista focava exclusivamente nos membros internos e convictos do partido.

Os nazistas tinham uma postura neutra em relação ao Estado-nação e seu provincianismo.

O totalitarismo nazista foi impulsionado pela ascensão do equilíbrio de poder entre as nações europeias.

Certo

Errado

Apenas a partir do século XIX, a história passa a ser vista como um ramo do conhecimento humano.

Heródoto de Halicarnasso é considerado “pai da história”, sendo o primeiro historiador que apresenta rigor científico ou instrumental teórico em suas análises.

O século XVII é considerado o início da história científica.

Nos últimos 200 anos, houve o enfraquecimento das fronteiras entre a narrativa histórica e a literária.

Na história científica, que aparece após a Revolução Francesa, exige-se rigor no trato das fontes, cuja autenticidade deve ser verificada.

Certo

Errado

Certo

Errado

O processo de pesquisa histórica inicia-se na aplicação de metodologias neutras, que garantem a objetividade dos resultados, sendo a escrita apenas uma etapa final de divulgação dos achados empíricos.

A pesquisa em História consiste essencialmente na coleta e organização de dados empíricos, sendo os referenciais teóricos e os paradigmas historiográficos instrumentos secundários para a explicação dos fatos.

A prática historiográfica se fundamenta na articulação entre teoria, método e escrita, em que o historiador, orientado por paradigmas e conceitos, problematiza as fontes e constrói interpretações inseridas em uma matriz disciplinar.

O conhecimento histórico se estrutura como um conjunto de narrativas independentes das práticas de pesquisa, pois sua principal função é preservar a memória coletiva e não produzir interpretações críticas.

A investigação histórica tem como foco principal a reconstituição cronológica dos acontecimentos, cabendo aos paradigmas teóricos apenas legitimar o rigor documental do trabalho do historiador.

Exibir avanços industriais, tecnológico e artísticos dos países participantes.

Estabelecer trocas econômicas incentivando o comércio internacional.

Apresentar povos considerados “exóticos” em cenários montados, consolidando estereótipos e hierarquias coloniais.

Demonstrar o poder econômico e cultural das metrópoles e justificar o imperialismo.

Expor a supremacia militar das nações industrializadas participantes.