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No ensino de informática, a avaliação pode assumir diferentes funções dependendo do momento e do objetivo. A realização de exercícios práticos ao final de um módulo, como a criação de um sumário no Word ou uma fórmula no Excel, serve para verificar a aprendizagem e consolidar o conhecimento adquirido. Assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo de avaliação utilizado para verificar e consolidar a aprendizagem por meio de exercícios práticos.
Avaliação somativa punitiva, cujo único objetivo é reprovar o aluno que cometer qualquer erro de digitação.
Avaliação diagnóstica, que ocorre exclusivamente no primeiro dia de aula para medir o conhecimento prévio do aluno antes de qualquer instrução.
Avaliação formativa ou de fixação, que visa acompanhar o progresso do aluno e fornecer feedback prático sobre as habilidades desenvolvidas durante o curso.
Avaliação institucional, que mede a qualidade da infraestrutura da escola e não o desempenho do aluno.