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São princípios da concepção e prática extensionista de acordo com a Política Nacional de Extensão (2012) e as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira (Resolução nº 7 de 18/12/2018): diálogo comunidade acadêmica e sociedade, formação cidadã, transformação da universidade e sociedade por meio da vivência de conhecimentos de modo interprofissional e interdisciplinar, articulação ensino/pesquisa/extensão como processo político-pedagógico. Considerando esses princípios, é CORRETO afirmar que:
A ação extensionista tem o papel de transmitir para a sociedade conhecimentos válidos que são produzidos na universidade.
As atividades acadêmicas abertas à comunidade, em sua totalidade, cumprem os princípios da extensão.
A extensão deve promover troca de saberes sistematizados, contribuindo para produzir transformações mútuas resultantes do confronto com a realidade brasileira e regional.
Os currículos dos cursos de graduação das universidades brasileiras destinam 10% da sua carga horária para atividades de extensão.