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Subjacente às definições curriculares defendidas no Projeto...
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Q3251822
Legislação dos Órgãos
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN - Legislação Aplicada
Teclas de Atalhos
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Subjacente às definições curriculares defendidas no Projeto Político-pedagógico do IFRN está a concepção de currículo sustentada em teorias críticas, numa proposta de educação politécnica voltada para a formação cidadã. Segundo Saviani (1989), a educação politécnica significa
A
o domínio dos fundamentos científicos das diferentes técnicas que caracterizam o processo de trabalho produtivo moderno.
B
o domínio dos fundamentos científicos e tecnológicos, com ênfase no mercado de trabalho, fortalecendo a dualidade entre a formação propedêutica e a formação profissional.
C
preparar o indivíduo, principalmente os que fazem parte das classes populares, para lidar com os saberes essenciais a sua vida profissional, com ênfase no mercado de trabalho.
D
promover o desenvolvimento dos conteúdos de formação geral e de formação profissional, mediante a construção de itinerários formativos individualizados e descontínuos, que propiciem o conhecimento dos princípios que regem as formas tecnológicas.